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특수 장애 아동의 미술치료 프로그램에 관한 연구 원문보기


최준용 (동아대학교 교육대학원 미술교육전공 국내석사)

초록
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미술치료는 한마디로 정의하기보다는 회화요법, 묘화요법, 그림요법 등으로 불리는데 본래 용어 Art therapy는 예술치료, 예술요법, 미술치료, 회화요법 등으로 번역되고 있으며 미술만이 아니라 음악, 연극, 시, 소설, 춤, 레크리에이션, 놀이, 작업등을 매개로 자기표현을 함으로써, 치료의 효과를 보는 것을 의미로 처음 사용되기 시작한 미술치료는 현제 교육, 재활, 정신치료 등 다양한 분야에서 널리 사용되고 있으며, 어떤 영역에서 활용되고 있든 간에 공통된 의미는 시각예술이라는 수단을 이용하여 인격의 통합 혹은 재통합을 돕기 위한 시도라고 볼 수 있다. 미술심리치료는 개인의 성장과 통찰, 변화를 위한 미술의 비언어적 언어를 사용하는 방법이며, 생각, 감정, 지각 같은 우리의 내면세계를 외부의 현실세계 및 인생경험과 연결시키지만, 누구든지 이해하도록 도울 수 있다는 믿음에 기초하며, 미술 작품을 만드는 창조적 과정이 치료효과가 있으며 ...

학위논문 정보

저자 최준용
학위수여기관 동아대학교 교육대학원
학위구분 국내석사
학과 미술교육전공
발행연도 2014
총페이지 72 p.
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T13524888&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원
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