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NTIS 바로가기게임의 몰입과 흥미 유발은 교구로써 긍정적인 학습 효과를 가져올 수 있다. 특히 컴퓨터 과학 교육 분야와 교집합을 가진 퍼즐은 게임으로 개발할 수 있는 많은 가능성을 가지고 있다. 퍼즐을 활용한 알고리즘 학습은 앞선 선행 연구들에서도 긍정적인 결과를 보이며, 초등 교육 과정에서부터 컴퓨터 과학 교육이 이루어지도록 지향하고 있다. 본 연구는 알고리즘 학습 효과를 가진 퍼즐 게임 제작 연구를 통해, 단일 ...
저자 | 윤솔 |
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학위수여기관 | 국민대학교 테크노디자인전문대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 디지털미디어디자인학과 콘텐츠디자인전공 |
지도교수 | 하준수 |
발행연도 | 2014 |
총페이지 | 53 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13529488&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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