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NTIS 바로가기본 연구는 EBS 수능 연계 교재와 수능 외국어(영어) 영역 그리고 교과서의 난이도 및 수준의 차이를 비교분석 후, 3자 간의 난이도에 대한 적절성을 논의하고 앞으로 나아갈 방향을 모색하고자 한다. 이러한 목적을 달성하기 위해, (1) 코퍼스 언어학적 비교분석을 통해 3자(교과서, EBS 교재, 수능)간의 어휘 난이도를 분석하였다. 먼저 wordsmith tools를 이용하여 외형적 규모를 살펴보았고 나아가 range program을 사용하여 비교어휘목록 내의 어휘를 얼마나 포함하고 있는지 측정하여 어휘 난이도를 비교하였다. (2) ...
저자 | 김재은 |
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학위수여기관 | 고려대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 영어교육전공 |
지도교수 | 최인철 |
발행연도 | 2014 |
총페이지 | vi, 85 p. |
키워드 | 난이도 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13542023&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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