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NTIS 바로가기본 연구는 협동미술활동이 유아의 친사회적 행동과 미술표현력에 미치는 효과를 검증하는데 목적이 있다 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 협동미술활동이 유아의 친사회적 행동에 어떠한 영향을 미치는가? 둘째, 협동미술활동이 유아의 미술표현력에 어떠한 영향을 미치는가? 연구대상은 G시 D구에 소재한 D어린이집과 E어린이집에 재원중인 만4세 유아 30명을 대상으로 실시하였다. 협동미술활동은 2014년 9월 1일부터 10월 10일까지 주 2회 12회기를 진행하였다. 유아의 친사회적 행동을 검사하기 위해서 김영옥(2003)이 개발한 친사회적 행동 평가 척도(Prosocial Behavior Scale for Young Children)를 사용하였다. 유아의 미술표현력을 측정하기 위해서 지성애(2001)가 제작한 ‘그리기 표상능력 평가 척도’를 사용하였다. 수집된 자료는 ...
저자 | 한은숙 |
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학위수여기관 | 광주교육대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 유아교육 |
발행연도 | 2015 |
총페이지 | 74 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13687459&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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