본 연구의 목적은 고등학생의 직업가치, 진로포부, 진로타협, 진로준비행동 간의 구조적인 인과관계와 직, 간접효과를 규명하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해 부산, 경남에 소재하고 있는 4개 고등학교에 재학 중인 학생 1,200명을 연구대상으로 고등학생의 직업가치, 진로포부, 진로타협, 진로준비행동 검사를 실시하였으며, 최종적으로 1,126명의 자료가 분석에 포함되었다. 수집된 자료를 AMOS 22.0을 이용한 ...
본 연구의 목적은 고등학생의 직업가치, 진로포부, 진로타협, 진로준비행동 간의 구조적인 인과관계와 직, 간접효과를 규명하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해 부산, 경남에 소재하고 있는 4개 고등학교에 재학 중인 학생 1,200명을 연구대상으로 고등학생의 직업가치, 진로포부, 진로타협, 진로준비행동 검사를 실시하였으며, 최종적으로 1,126명의 자료가 분석에 포함되었다. 수집된 자료를 AMOS 22.0을 이용한 구조방정식모형으로 구조적 관계를 확인하였다.
모형 추정 가능성을 확인하기 위해 최대우도 추정법으로 측정모형의 적합도를 측정하였으며, 변인들 간의 구조적 관계를 분석하기 위해 구조회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결과와 논의를 통해 얻어진 결론은 다음과 같다.
첫째, 직업가치와 진로포부는 진로준비행동에 직접적인 영향을 미친다.
둘째, 직업가치는 진로포부에 직접적인 영향을 미치고 진로타협은 직업가치에 직접적인 영향을 미친다.
셋째, 직업가치는 진로포부를 매개로 진로준비행동에 간접적인 영향을 미친다.
넷째, 진로타협은 직업가치와 진로포부를 매개로 진로준비행동에 간접적인 영향을 미친다.
본 연구에서는 직업가치와 진로포부가 진로준비행동에 미치는 직접효과와 직업가치가 진로포부를 매개로 진로준비행동에 미치는 간접효과와 진로타협이 직업가치 및 진로포부를 매개로 진로준비행동에 미치는 간접효과가 있음을 확인 할 수 있다. 이는 진로준비행동을 높이기 위해서는 현재 상황에 알맞는 가장 적절한 진로타협을 통해 고등학생들이 가지고 있는 직업가치가 무엇인지를 살피고 적절한 진로포부를 형성하도록 하는 것이 중요하다는 것을 의미한다. 따라서 교육기관이나 청소년을 위한 기관들은 다양한 프로그램을 통해 고등학생들이 직업적 경험을 하고 그것을 통해 긍정적 직업가치와 진로포부를 갖도록 해야 한다는 것을 알 수 있다.
본 연구의 목적은 고등학생의 직업가치, 진로포부, 진로타협, 진로준비행동 간의 구조적인 인과관계와 직, 간접효과를 규명하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해 부산, 경남에 소재하고 있는 4개 고등학교에 재학 중인 학생 1,200명을 연구대상으로 고등학생의 직업가치, 진로포부, 진로타협, 진로준비행동 검사를 실시하였으며, 최종적으로 1,126명의 자료가 분석에 포함되었다. 수집된 자료를 AMOS 22.0을 이용한 구조방정식모형으로 구조적 관계를 확인하였다.
모형 추정 가능성을 확인하기 위해 최대우도 추정법으로 측정모형의 적합도를 측정하였으며, 변인들 간의 구조적 관계를 분석하기 위해 구조회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결과와 논의를 통해 얻어진 결론은 다음과 같다.
첫째, 직업가치와 진로포부는 진로준비행동에 직접적인 영향을 미친다.
둘째, 직업가치는 진로포부에 직접적인 영향을 미치고 진로타협은 직업가치에 직접적인 영향을 미친다.
셋째, 직업가치는 진로포부를 매개로 진로준비행동에 간접적인 영향을 미친다.
넷째, 진로타협은 직업가치와 진로포부를 매개로 진로준비행동에 간접적인 영향을 미친다.
본 연구에서는 직업가치와 진로포부가 진로준비행동에 미치는 직접효과와 직업가치가 진로포부를 매개로 진로준비행동에 미치는 간접효과와 진로타협이 직업가치 및 진로포부를 매개로 진로준비행동에 미치는 간접효과가 있음을 확인 할 수 있다. 이는 진로준비행동을 높이기 위해서는 현재 상황에 알맞는 가장 적절한 진로타협을 통해 고등학생들이 가지고 있는 직업가치가 무엇인지를 살피고 적절한 진로포부를 형성하도록 하는 것이 중요하다는 것을 의미한다. 따라서 교육기관이나 청소년을 위한 기관들은 다양한 프로그램을 통해 고등학생들이 직업적 경험을 하고 그것을 통해 긍정적 직업가치와 진로포부를 갖도록 해야 한다는 것을 알 수 있다.
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