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NTIS 바로가기본 연구의 목적은 자기수용과 또래관계의 질, 학교적응과의 관계에 대해 살펴보고, 더불어 성별과 학년에 따라 자기수용, 또래관계의 질, 학교적응에 차이가 있는지 확인하는 것이다. 이를 위하여 충청남도 소재 특성화고에 재학중인 225명을 대상으로 하였다. SPSS 18.0 프로그램을 사용하여 연구대상의 전반적인 응답 경향을 알아보기 위해 각 척도별로 평균과 표준편차를 산출하였다. 다음으로 고등학생의 자기수용, 또래관계의 질 및 학교적응간의 관계를 알아보기 위해 Pearson단순상관분석을 실시하였고, 자기수용, 또래관계의 질, 학교적응이 성별과 학년에 따른 차이가 있는지 알아보고자 각각 ...
저자 | 이서영 |
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학위수여기관 | 아주대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 상담심리전공 |
지도교수 | 정미경 |
발행연도 | 2015 |
총페이지 | v, 70장 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13850107&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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