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국문 초록 예로부터 남을 공경하고 예절바른 동방예의지국이었던 우리나라가 오늘날 급속한 경제발전으로 물질문명이 팽배하져 급격한 사회의 변동 속에서 이기주의 확산 가치관의 혼란 등으로 전통적 윤리와 생활예절의 부재로 왕따, 자살, 학교폭력 등 심각한 문제가 나타나고 있다. 현대사회는 가정과 학교에서 윤리인성교육의 부재로 생활예절교육이 습관화 되어 있지 않기 때문이다. 우리나라가 전통적으로 차 문화에 관심을 가지고 있고 차 생활정신이 계승되어 온점을...

국문 초록 예로부터 남을 공경하고 예절바른 동방예의지국이었던 우리나라가 오늘날 급속한 경제발전으로 물질문명이 팽배하져 급격한 사회의 변동 속에서 이기주의 확산 가치관의 혼란 등으로 전통적 윤리와 생활예절의 부재로 왕따, 자살, 학교폭력 등 심각한 문제가 나타나고 있다. 현대사회는 가정과 학교에서 윤리인성교육의 부재로 생활예절교육이 습관화 되어 있지 않기 때문이다. 우리나라가 전통적으로 차 문화에 관심을 가지고 있고 차 생활정신이 계승되어 온점을 감안할 때 초등학생들의 차 문화와 차 생활 정신을 바탕으로 인성교육에 적용하고 활용할 방안을 모색하고자 한다. 차 생활 정신은 다음의 정신에 기초를 두고 있다. 첫째, 화(和): 손님을 맞고 절을 하고 자기마음과 표정을 바르고 부드럽게 하며 손님마음을 살피고 배려하고 대화하며 차를 끓이고 차를 내고 차를 마시며 타인과의 관계에서 지켜야할 도리, 예절 등은 예절과 인성을 함양하는데 있어 기본적인 정신의 한부분이다. 둘째, 경(敬): 예의 근본정신은 공경인데 좋은 차와 좋은 물로 차를 잘 끓여 귀한 손님을 위해 정성을 다해 차를 대접하는 것은 손님을 공경하고 존중하는 마음이다. 따라서 예절인성과 밀접한 관계가 있다. 셋째, 청(淸): 맑은 마음과 깨끗한 몸가짐으로 다구를 배치하고 뜨거운 물을 끓이고 기다리고 향을 감상하는 등 몸과 마음을 깨끗이 하고 주변을 깨끗이 하는 것으로 초등도덕교육에 있어서 예절 및 인성함양에 중요한 요소이다. 넷째, 적(寂): 차를 마시는 공간을 차분하고 고요하고 평온한 분위기로 만들어 차를 마시면 객관적으로 관찰하고 자기성찰을 하게 되어 인성함양에 도움이 될 수 있을 것이다. 화경청적의 정신은 다도라는 형태를 통해서 어린이와 청소년 예절교육에 큰효과를 줄 수 있다. 차를 마실 때 행하는 사람은 공경된 마음으로 정성을 다하고 받는 사람은 감사하는 마음이 조화롭게 자연스러워 보여야 하며 다도예절은 우리의 정신문화를 계승하고 인격을 수양하여 건전한 행동으로 형성시키는 것으로 차를 우리고 나누고 마시는 과정에서 상대방을 배려하는 것을 배우게 하고 혼자 차를 마실 때는 스스로를 수신하게 하여 다도는 개인 성찰뿐 아니라 단체생활에서의 역할도 배우게 한다. 다도교육은 차와 예절의 조화로운 만남이며 인성교육의 바람직한 장이라 하겠다. 차의 효능으로 몸과 마음을 건강하게 하고 예를 행함으로 인성을 회복하고 원만한 대인 관계로 밝은 사회를 형성하고 더 나아가서 우리민족 전통문화를 계승 발전 하는데 필요하다 하겠다.