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NTIS 바로가기본 연구의 목적은 개인의 공감 수준에 따라 집단 트라우마 사건 이후에 보이는 심리사회적 반응 차이를 확인하는 것이다. 특히 공감을 타인의 행위에 대한 인지적·정서적 이해인 대인적 공감과 타인의 행위를 사회적 맥락 속에서 이해할 수 있는 능력인 사회적 공감으로 나누어 각각의 공감이 집단 트라우마 사건 이후의 심리사회적 반응과 어떠한 관계를 가지는지 알아보았다. 이에 본 연구에서는 집단 트라우마 사건 중 세월호 사건을 중심으로 이에 대한 심리사회적 반응을 연구하였으며 선행연구에 따라 대인적 공감과 사회적 공감이 모두 높을수록 세월호 사건으로부터 부정적 감정의 증가와 긍정적 감정의 감소를 더 많이 느끼고 세월호 사건에 대한 높은 흥미를 보일 것으로 가정하였다. 이를 검증하기 위해 서울 소재 E 여자대학교에서 378명을 대상으로 대인적/사회적 공감을 측정하는 1차 설문 연구를 실시하였고 이를 바탕으로 ‘대인적 공감 고/저×사회적 공감 고/저’의 2×2집단을 구성하여 각 집단의 특성을 명확하게 나타내는 설문 대상자를 2차 실험 연구 대상자로 선정하였다. 2차 실험 연구는 일상 생활 물품과 관련된 중립 자극 40개와 세월호 사건과 관련된 정서 자극 40개를 본 후 자극으로 인한 정서 변화를 알아보기 위해 자극 제시 전·후에 각각의 정서평가척도지 점수 변화를 측정하였으며 자극에 대한 흥미도를 알아보기 위해 자극 ...
The purpose of this study was to examine how interpersonal/social empathy have an effect on psychosocial reactions after collective trauma accidents. Especially this study focused on psychosocial reactions after Sewol ferry disaster. 378 samples were collected from Ewha womans university. In first s...
저자 | 문희정 |
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학위수여기관 | 이화여자대학교 대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 심리학과 |
지도교수 | 안현의 |
발행연도 | 2016 |
총페이지 | vi, 73 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13975486&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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