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라디오드라마는 음성연기자의 모든 연기 중 가장 기본이 되는 연기라 할 수 있다. 그러나 기본연기의 중요성이 지대함에도 불구하고 라디오드라마 연기에 대한 체계적인 훈련 커리큘럼이 미흡하고 자료와 교재가 많이 부족한 실정이다. 이러한 점에서 음성연기자를 준비하는 학생들에게 라디오드라마 연기의 특성을 이해시키고 그에 따른 교육 방안을 마련하려는데 본 연구의 목적이 있다. 학생들에게 실질적인 도움이 되는 교육안을 구성하기 위해 음성연기자를 준비하는 학생들을 대상으로 설문조사를 시행하여 라디오 연기 실습의 어려운 점과 문제점을 파악함과 동시에 기존의 교육방법에서 강조와 보강이 이루어져야 할 필요가 있는 부분을 반영한 생산적이고 효율적인 강의법을 모색하고자 하였다. 이와 더불어 좀 더 현실적이고도 실천적인 교육안의 개발을 위하여 라디오드라마에 계속 참여해 온 20년 이상 경력이 있는 성우들의 인터뷰를 활용하였다. 이 논문은 라디오드라마 연기의 매체별 특성에 대한 이해를 제공하고, 연극론에 의한 서사의 이해와 상상력 훈련, 표현훈련과 인물창조, 내레이션 연습과 대본을 활용한 라디오 연기 실습을 제시하였다. 새로이 구성된 시험적인 교육안을 토대로 수업을 진행하면서 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 라디오드라마 연기의 매체별 특성을 이해하고 청각예술로서의 매력을 느끼는 과정이 우선적으로 요구된다. 음성연기자의 언어적 전문성을 갖추기 위해서 기본화술훈련에 대한 꾸준한 연습이 필수적으로 요구된다. 둘째, 기본적인 배우 훈련에 의해 상상력과 정서 표현의 방법을 익혀야만 매체별 특성에 맞는 연기에 활용할 수 있다. 이를 위해 연극이론의 이해와 연극을 체험할 수 있는 ...

라디오드라마는 음성연기자의 모든 연기 중 가장 기본이 되는 연기라 할 수 있다. 그러나 기본연기의 중요성이 지대함에도 불구하고 라디오드라마 연기에 대한 체계적인 훈련 커리큘럼이 미흡하고 자료와 교재가 많이 부족한 실정이다. 이러한 점에서 음성연기자를 준비하는 학생들에게 라디오드라마 연기의 특성을 이해시키고 그에 따른 교육 방안을 마련하려는데 본 연구의 목적이 있다. 학생들에게 실질적인 도움이 되는 교육안을 구성하기 위해 음성연기자를 준비하는 학생들을 대상으로 설문조사를 시행하여 라디오 연기 실습의 어려운 점과 문제점을 파악함과 동시에 기존의 교육방법에서 강조와 보강이 이루어져야 할 필요가 있는 부분을 반영한 생산적이고 효율적인 강의법을 모색하고자 하였다. 이와 더불어 좀 더 현실적이고도 실천적인 교육안의 개발을 위하여 라디오드라마에 계속 참여해 온 20년 이상 경력이 있는 성우들의 인터뷰를 활용하였다. 이 논문은 라디오드라마 연기의 매체별 특성에 대한 이해를 제공하고, 연극론에 의한 서사의 이해와 상상력 훈련, 표현훈련과 인물창조, 내레이션 연습과 대본을 활용한 라디오 연기 실습을 제시하였다. 새로이 구성된 시험적인 교육안을 토대로 수업을 진행하면서 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 라디오드라마 연기의 매체별 특성을 이해하고 청각예술로서의 매력을 느끼는 과정이 우선적으로 요구된다. 음성연기자의 언어적 전문성을 갖추기 위해서 기본화술훈련에 대한 꾸준한 연습이 필수적으로 요구된다. 둘째, 기본적인 배우 훈련에 의해 상상력과 정서 표현의 방법을 익혀야만 매체별 특성에 맞는 연기에 활용할 수 있다. 이를 위해 연극이론의 이해와 연극을 체험할 수 있는 통합 교육이 이루어져야 한다. 셋째, 배우의 예술성을 갖추기 위한 표현 훈련과 매체별 특성을 이해하는 음성연기의 훈련 과정이 필수적으로 수반되어야 한다. 창의력과 상상력을 기본으로 하는 라디오드라마 연기의 장점을 이해하는 준비 과정과 연극론에 의한 기본훈련을 접목한 교육이 이루어진다면 자연스러운 자기만의 연기를 창조할 수 있다. 이를 위해서는 라디오드라마 연기에 관한 전문적인 연구와 교재 개발이 절실하며, 라디오 연기 실습을 위한 교육환경의 개선이 지속적으로 이루어질 필요가 있다.

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