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NTIS 바로가기본 연구에서는 미술교과의 ‘광고만들기’ 차시 내용을 아이디어 발상기법을 활용한 발명 수업 프로그램으로 적용 가능하도록 개발하였다. 이를 통해 학생들이 발명교육이 다양한 교과와도 연결될 수 있음을 알고, 우리의 생활과도 밀접한 관련이 있음을 이해할 수 있도록 하였다. 본 연구에서 개발한 프로그램을 초등학생들에게 적용했을 때 나타나는 발명에 대한 학생들의 태도 변화를 알아보고 수업산출물에 나타나는 효과를 분석하였다. 본 연구에서는 2009 개정 미술과 교육과정에서 강조하고 있는 체계적 발상을 촉진하기 위한 방법으로 아이디어 발상기법을...
저자 | 안송이 |
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학위수여기관 | 서울교육대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 초등발명교육전공 |
지도교수 | 장신호 |
발행연도 | 2016 |
총페이지 | vi, 91 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T14045525&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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