본 연구는 간호사를 대상으로 구조화된 설문지를 이용해 성소수자에 대한 경험 및 호모포비아가 간호사의 유능감에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 상관관계 연구이다. 연구대상은 서울시 소재 800병상 이상의 H대학병원과 경기도 구리 소재 600병상규모의 종합병원에 근무하는 병동간호사를 대상으로 편의표집하였다. 자료수집기간은 2016년 04년 26일부터 05월 03년 8일간 시행되었다. 간호사의 유능감은 Bidell(2005)이 개발한 성적 지향 상담자 유능감 척도(SOCCS)를 우사라가(2014)가 번안 및 타당화한 척도를 사용했다. 호모포비아를 측정하기 위해서 Hudson과 Ricketts(1980)가 개발하고 김용희와 반건호(2005)가 번안 및 타당화한 한국판 동성애 공포 척도를 이용했다. 수집된 자료는 ...
본 연구는 간호사를 대상으로 구조화된 설문지를 이용해 성소수자에 대한 경험 및 호모포비아가 간호사의 유능감에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 상관관계 연구이다. 연구대상은 서울시 소재 800병상 이상의 H대학병원과 경기도 구리 소재 600병상규모의 종합병원에 근무하는 병동간호사를 대상으로 편의표집하였다. 자료수집기간은 2016년 04년 26일부터 05월 03년 8일간 시행되었다. 간호사의 유능감은 Bidell(2005)이 개발한 성적 지향 상담자 유능감 척도(SOCCS)를 우사라가(2014)가 번안 및 타당화한 척도를 사용했다. 호모포비아를 측정하기 위해서 Hudson과 Ricketts(1980)가 개발하고 김용희와 반건호(2005)가 번안 및 타당화한 한국판 동성애 공포 척도를 이용했다. 수집된 자료는 SPSSWIN version 21.0을 이용하여 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, t-test, one-way ANOVA, Scheffé사후검정, 다중회귀분석으로 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 간호사의 성소수자 관련 교육 유무는 141명(91.6%), 성소수자 지인 또한 가족 유무에 대해서는 142명(92.2%), 의료현장에서 성소수자를 환자로 경험 유무에 107명(69.5%)가 각각 ‘없다’고 대답했다. 둘째, 간호사의 호모포비아 정도는 평균 83.32±14.14점, 간호사의 유능감 정도는 94.9±11.1로 나타났다. 셋째, 간호사의 호모포비아는 미혼, 내과계병동 근무, 가족이나 지인경험 유무에서 경험이 있는 경우에 성소수자에 대한 혐오감이 덜 한 것으로 차이를 보였다. 그리고 간호사의 유능감은 미혼, 3년제 전문학사졸업, 3년 미만의 근무경력, 성소수자 현장 경험이 있을 때 높게 나타났다. 넷째, 간호사유능감에 대한 예측요인으로는 호모포비아가 낮을수록, 의료현장에서 성소수자의 경험이 있을수록, 근무경력이 적을수록 간호사유능감에 영향을 미치는 것으로 드러났다. 이상의 결과를 볼 때, 간호사의 유능감 예측요인을 규명함으로써, 간호현장에 성소수자에 대한 인식을 고취시키고 간호교육을 통해 그들에 대한 태도를 변화시켜 간호사의 유능감을 증진하는데 도움을 주고자 한다. 또한 간호연구 분야에서 성소수자의 호모포비아에 대한 연구의 영역을 확대하여 간호의 유능감 및 다양한 문화에 대한 교육 등의 프로그램 개발과 지속적인 모니터링을 통한 적극적인 조직 차원에서의 관리시스템 구축을 제언하는 바이다.
본 연구는 간호사를 대상으로 구조화된 설문지를 이용해 성소수자에 대한 경험 및 호모포비아가 간호사의 유능감에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 상관관계 연구이다. 연구대상은 서울시 소재 800병상 이상의 H대학병원과 경기도 구리 소재 600병상규모의 종합병원에 근무하는 병동간호사를 대상으로 편의표집하였다. 자료수집기간은 2016년 04년 26일부터 05월 03년 8일간 시행되었다. 간호사의 유능감은 Bidell(2005)이 개발한 성적 지향 상담자 유능감 척도(SOCCS)를 우사라가(2014)가 번안 및 타당화한 척도를 사용했다. 호모포비아를 측정하기 위해서 Hudson과 Ricketts(1980)가 개발하고 김용희와 반건호(2005)가 번안 및 타당화한 한국판 동성애 공포 척도를 이용했다. 수집된 자료는 SPSS WIN version 21.0을 이용하여 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, t-test, one-way ANOVA, Scheffé사후검정, 다중회귀분석으로 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 간호사의 성소수자 관련 교육 유무는 141명(91.6%), 성소수자 지인 또한 가족 유무에 대해서는 142명(92.2%), 의료현장에서 성소수자를 환자로 경험 유무에 107명(69.5%)가 각각 ‘없다’고 대답했다. 둘째, 간호사의 호모포비아 정도는 평균 83.32±14.14점, 간호사의 유능감 정도는 94.9±11.1로 나타났다. 셋째, 간호사의 호모포비아는 미혼, 내과계병동 근무, 가족이나 지인경험 유무에서 경험이 있는 경우에 성소수자에 대한 혐오감이 덜 한 것으로 차이를 보였다. 그리고 간호사의 유능감은 미혼, 3년제 전문학사졸업, 3년 미만의 근무경력, 성소수자 현장 경험이 있을 때 높게 나타났다. 넷째, 간호사유능감에 대한 예측요인으로는 호모포비아가 낮을수록, 의료현장에서 성소수자의 경험이 있을수록, 근무경력이 적을수록 간호사유능감에 영향을 미치는 것으로 드러났다. 이상의 결과를 볼 때, 간호사의 유능감 예측요인을 규명함으로써, 간호현장에 성소수자에 대한 인식을 고취시키고 간호교육을 통해 그들에 대한 태도를 변화시켜 간호사의 유능감을 증진하는데 도움을 주고자 한다. 또한 간호연구 분야에서 성소수자의 호모포비아에 대한 연구의 영역을 확대하여 간호의 유능감 및 다양한 문화에 대한 교육 등의 프로그램 개발과 지속적인 모니터링을 통한 적극적인 조직 차원에서의 관리시스템 구축을 제언하는 바이다.
Purpose : The purpose of this study was to examine the relationship of nurses’s experience, homophobia, and competency toward sexual minority by making a descriptive research. Method : This study was performed between April 26, 2016 and May 03, 2016 at two hospitals where are located in Seo...
Purpose : The purpose of this study was to examine the relationship of nurses’s experience, homophobia, and competency toward sexual minority by making a descriptive research. Method : This study was performed between April 26, 2016 and May 03, 2016 at two hospitals where are located in Seoul and Guri, Gyeonggi-do, Korea. Participants were 154 nurses who were selected by convenience sampling and data was collected using self-administered questionnaires. The collected data were analyzed by a statistical package SPSS WIN 21.0. Statistical data on frequency, percentage, mean and standard deviation were obtained, and t-test, ANOVA, Scheffé analysis and multiple regression analysis were carried out. The instrument used to assess homophobia was Kim Yong-Hee and Bahn Geon-Ho(1980)’ The Korean Index of Homophobia which is based on Hudson and Ricketts(1980)’ Index of Homophobia and examined its reliability and validity. The instrument used to nurses’s cometency was Woo Sarah(2014)’s Scale that translated and modified Bidell(2005)’s Sexual Orientation Counselor Competency Scale(SOCCS). Result : First, nurses answered no experience 91.6%, 92.2%, and 69.5% about each question of education experience, family or friends’ experience and workplace experience on sexual minority. Second, nurses’ homophobia got a mean of 83.32±14.14 and nurses got 94.9±11.1 in competency. Third, Nurses who were unmarried, working in a medical ward and having family or friends’ experience had lower score for homophobia. Forth, nurses’ competency revealed significantly differences according to marital status, education, work experience, and experience with sexual minority at workplace. Fifth, nurses’ homophobia was related negatively with nurses’ competency, but a relationship of nurses’ competency was positively shown among skill, attitude and knowledge. Lastly, as to the results of the regression analysis on the influential factors for nurses’ competency, lower homophobia, and more work experience and contact with sexual minority at workplace had a significant effect on nurses’s competency. Conclusion : The result of this study demonstrates that nurses’ negative attitude towards sexual minority has significant effect on their competency. Therefore, we should consider developing various methods to boost up nurses’ competency by reducing their homophobia. As a result of this study it determined that nursing education should focus on strengthen the cultural competence on sexual minority. In conclusion, health educators should provide and expand cultural competence education programs on sexual minority for nurses. Nurses should continually develop their ability to promote cultural competence on sexual minority. The development of such positive programs is expected to bring positive change to their attitude toward sexual minority patients.
Purpose : The purpose of this study was to examine the relationship of nurses’s experience, homophobia, and competency toward sexual minority by making a descriptive research. Method : This study was performed between April 26, 2016 and May 03, 2016 at two hospitals where are located in Seoul and Guri, Gyeonggi-do, Korea. Participants were 154 nurses who were selected by convenience sampling and data was collected using self-administered questionnaires. The collected data were analyzed by a statistical package SPSS WIN 21.0. Statistical data on frequency, percentage, mean and standard deviation were obtained, and t-test, ANOVA, Scheffé analysis and multiple regression analysis were carried out. The instrument used to assess homophobia was Kim Yong-Hee and Bahn Geon-Ho(1980)’ The Korean Index of Homophobia which is based on Hudson and Ricketts(1980)’ Index of Homophobia and examined its reliability and validity. The instrument used to nurses’s cometency was Woo Sarah(2014)’s Scale that translated and modified Bidell(2005)’s Sexual Orientation Counselor Competency Scale(SOCCS). Result : First, nurses answered no experience 91.6%, 92.2%, and 69.5% about each question of education experience, family or friends’ experience and workplace experience on sexual minority. Second, nurses’ homophobia got a mean of 83.32±14.14 and nurses got 94.9±11.1 in competency. Third, Nurses who were unmarried, working in a medical ward and having family or friends’ experience had lower score for homophobia. Forth, nurses’ competency revealed significantly differences according to marital status, education, work experience, and experience with sexual minority at workplace. Fifth, nurses’ homophobia was related negatively with nurses’ competency, but a relationship of nurses’ competency was positively shown among skill, attitude and knowledge. Lastly, as to the results of the regression analysis on the influential factors for nurses’ competency, lower homophobia, and more work experience and contact with sexual minority at workplace had a significant effect on nurses’s competency. Conclusion : The result of this study demonstrates that nurses’ negative attitude towards sexual minority has significant effect on their competency. Therefore, we should consider developing various methods to boost up nurses’ competency by reducing their homophobia. As a result of this study it determined that nursing education should focus on strengthen the cultural competence on sexual minority. In conclusion, health educators should provide and expand cultural competence education programs on sexual minority for nurses. Nurses should continually develop their ability to promote cultural competence on sexual minority. The development of such positive programs is expected to bring positive change to their attitude toward sexual minority patients.
AI-Helper
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.