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NTIS 바로가기본 연구의 목적은 개별음악치료가 다문화가정 아동의 자기표현력과 자기존중감에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 알아보는데 있다. 본 연구는 다문화가정 아동 1명을 대상으로 하는 단일사례 연구로, 음악치료는 주 1회, 30분간 총 12회기동안 진행되었다. 자기표현력과 자기존중감 척도 검사를 사전, 사후에 진행하였으며, 3개월 후 추후검사를 실시하여 결과를 도출하였다...
저자 | 김소울 |
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학위수여기관 | 전주대학교 대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 예술심리치료학과 |
지도교수 | 김진아 |
발행연도 | 2016 |
총페이지 | iii, 67 p. |
키워드 | 미술치료 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T14322002&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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