최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
다음과 같은 기능을 한번의 로그인으로 사용 할 수 있습니다.
NTIS 바로가기
본 연구의 목적은 국내 아동의 정서표현양가성을 측정하기 위한 척도를 개발하고 타당화하는 데 있다. 이를 위해 연구문제를 첫째, 아동용 정서표현양가성 척도의 문항은 어떻게 구성되는가? 둘째, 아동용 정서표현양가성 척도의 요인구조는 어떠한가? 셋째, 아동용 정서표현양가성 척도는 타당한가? 로 설정하고 연구를 진행하였다. 각각의 연구문제에 대한 연구결과는 다음과 같다.
척도의 문항을 구성하기 위해 정서표현양가성과 관련된 문헌연구와 아동이 정서표현양가성을 어떻게 경험하고 있는지에 대한 FGI를 실시하여 문항제작을 위한 자료를 수집하였다. 수집된 자료의 내용을 분석하여 정서표현양가성의 개념 참조들을 구성하고 총 116개의 기초문항을 작성하였고 전문가의 검토를 거쳐 96문항을 선별하였으며 5점 ...
저자 | 고경희 |
---|---|
학위수여기관 | 한국교원대학교 대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 상담및특수교육학과상담심리전공 |
지도교수 | 정여주 |
발행연도 | 2017 |
총페이지 | ⅹ, 141 p. |
키워드 | 아동 정서인식 정서표현 정서표현양가성 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T14415866&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
*원문 PDF 파일 및 링크정보가 존재하지 않을 경우 KISTI DDS 시스템에서 제공하는 원문복사서비스를 사용할 수 있습니다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.