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본 연구의 목적은 대학생의 진로소명 코칭프로그램이 진로소명과 진로결정수준에 미치는 영향에 대한 효과성을 검증하는 것이다. 이를 위하여 선행연구 된 진로소명 실천에 영향을 미치는 4가지 요인(개인영역과 일영역, 가정영역, 그리고 조직영역)의 긍정적 요인들과 개인의 특성 중 흥미를 함께 고려하여 직업탐색 및 결정을 할 수 있도록 진로소명 코칭프로그램을 개발하여 그룹코칭 방식으로 진행하였다. 프로그램 참여자들은 대학생을 대상으로 프로그램에 참여를 원하는 18명을 실험집단 8명, 통제집단 10명으로 하여 구성하였다. 프로그램은 1회기 당...

본 연구의 목적은 대학생의 진로소명 코칭프로그램이 진로소명과 진로결정수준에 미치는 영향에 대한 효과성을 검증하는 것이다. 이를 위하여 선행연구 된 진로소명 실천에 영향을 미치는 4가지 요인(개인영역과 일영역, 가정영역, 그리고 조직영역)의 긍정적 요인들과 개인의 특성 중 흥미를 함께 고려하여 직업탐색 및 결정을 할 수 있도록 진로소명 코칭프로그램을 개발하여 그룹코칭 방식으로 진행하였다. 프로그램 참여자들은 대학생을 대상으로 프로그램에 참여를 원하는 18명을 실험집단 8명, 통제집단 10명으로 하여 구성하였다. 프로그램은 1회기 당 90분으로 주 1회 총 7회기로 구성하였다. 프로그램 실시 전 진로소명과 진로결정수준에 미치는 영향을 확인하고자 실험집단과 통제집단 모두에 사전검사를 실시하였다. 7주간 7회기의 진로소명 코칭프로그램을 진행한 후 사후검사를 실시하였고, 프로그램 효과성이 지속되는지 알아보기 위하여 프로그램 종료 후 3주 뒤 추후검사를 실시하였다.
본 연구의 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 진로소명 코칭프로그램은 진로소명에 긍정적인 영향이 있다는 통계적 유의미한 결과를 확인하였다. 실험집단의 진로소명은 통제집단에 비하여 사전-사후 평균이 유의미하게 향상되었으며, 추후검사에서는 사후 평균이 유지되었다. 둘째, 진로소명 코칭프로그램은 진로결정수준에도 긍정적인 영향이 있다는 유의미한 결과가 나타났다. 실험집단의 진로결정수준은 통제집단의 진로결정수준과 비교하여 사전-사후 평균이 유의미하게 상승하였고, 추후검사에서는 다소 감소하였으나 사후 평균 점수와 유의미한 차이는 없었다.
본 연구의 의의와 시사점은 진로소명을 코칭프로그램에 적용하여 그 효과성을 검증한 최초의 연구라는 점에서 의의가 있다. 일에 대한 의미와 목적을 갖게 하는 가치인 진로소명을 향상 시킬 수 있는 코칭프로그램을 개발하여 효과 검증에 유의미한 결과를 얻었다. 시사점으로는 첫째, 진로소명을 향상 시킬 수 있는 코칭프로그램을 활용하여 대학생들의 진로 결정에 도움을 줄 수 있을 것이다. 둘째, 일반적인 개인의 특성이나 직업 정보제공이 아닌 일의 의미나 목적을 의미하는 진로소명과 흥미를 탐색한 코칭프로그램이 진로결정수준을 향상 시킬 수 있다. 이는 앞으로 진행되는 진로교육이나 코칭 및 진로상담에도 적용할 수 있을 것으로 기대된다.