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NTIS 바로가기본 연구는 설화 스토리텔링을 활용한 한국어 교육에 대한 연구로서 <콩쥐팥쥐> 설화를 중심으로 구성한 수업 과정안을 통하여 효과적인 한국어 교육 방안을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위해 먼저 설화와 스토리텔링에 대한 이론을 살펴보고 <콩쥐팥쥐> 설화의 고난형, 죽음형, 혼인형, 환생형의 네 유형 화소와 각편을 분석하였다. 다음으로 기존 한국어 교재의 현황을 바탕으로 한국어 교육 방안의 개선 방향을 검토하고 <콩쥐팥쥐> 설화의 스토리텔링 수업 모형과 수업 과정안을 통하여 효과적인 한국어 교육 방안을...
저자 | 황동인 |
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학위수여기관 | 한남대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 한국어교육전공 |
지도교수 | 서영숙 |
발행연도 | 2019 |
총페이지 | ii, 106 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T15032853&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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