본 연구는 청소년 성소수자의 커밍아웃과 아웃팅 경험이 이들에게 어떠한 것인지에 관하여 청소년 성소수자의 이야기를 사진을 통해 탐색하고자 하였다. 연구 방법은 Wang과 Burris가 제시한 포토보이스 연구 방법을 활용하여 연구 참여자들의 상호작용 속에서 참여자의 커밍아웃과 아웃팅 경험에 대한 의미를 드러내고자 하였다. 참여자의 커밍아웃과 아웃팅 경험을 더욱 잘 표현하고 이해하기 위해서 사진을 도구로 사용했으며 참여자가 자유롭게 개입 가능한 환경과 장소에서 참여자 이야기와 그 의미가 강하게 드러날 수 있도록 하였다. 연구 참여자는 청소년기에 스스로 성소수자로 정체화한 4인을 선정하였다. 자료수집 기간은 2018년 3월부터 6월까지로, 포토보이스 연구방법 활용을 위한 사진, 참여자의 경험 이야기를 토대로 진행 되었다. ...
본 연구는 청소년 성소수자의 커밍아웃과 아웃팅 경험이 이들에게 어떠한 것인지에 관하여 청소년 성소수자의 이야기를 사진을 통해 탐색하고자 하였다. 연구 방법은 Wang과 Burris가 제시한 포토보이스 연구 방법을 활용하여 연구 참여자들의 상호작용 속에서 참여자의 커밍아웃과 아웃팅 경험에 대한 의미를 드러내고자 하였다. 참여자의 커밍아웃과 아웃팅 경험을 더욱 잘 표현하고 이해하기 위해서 사진을 도구로 사용했으며 참여자가 자유롭게 개입 가능한 환경과 장소에서 참여자 이야기와 그 의미가 강하게 드러날 수 있도록 하였다. 연구 참여자는 청소년기에 스스로 성소수자로 정체화한 4인을 선정하였다. 자료수집 기간은 2018년 3월부터 6월까지로, 포토보이스 연구방법 활용을 위한 사진, 참여자의 경험 이야기를 토대로 진행 되었다. 자료분석은 참여자의 사진 및 사진설명, 그 외 현장 녹음 바탕으로 제작된 녹취록을 반복적으로 분석하며 참여자가 제공한 사진과 주제에 관한 의미를 정리한 후 참여자 설명의 의미를 포함할 수 있는 주제를 발견하고자 다각적인 분석과 수정, 해석을 반복하였다. 본 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 연구 참여자 4인의 커밍아웃과 아웃팅 경험 이야기는 성소수자 시각을 중점적으로 그들을 향한 사회의 조명, 감정의 흐름, 기대하는 삶의 이야기를 커밍아웃과 아웃팅 경험 이야기로 분석되었으며 참여자 각각 고유한 경험을 사진에 담아 공통된 의미로 구성하였다. 참여자의 커밍아웃과 아웃팅 경험에서 가족, 선생님, 친구 등 반응에 대해 참여자가 느끼는 감정 및 인식에 따른 차이를 발견할 수 있었다. 또한 현재 자신을 어떻게 바라보고 향후 미래에 대한 태도에 따른 차이도 발견되었다. 이러한 연구결과를 통해 얻을 수 있는 본 연구의 이론적 함의는 다음과 같다. 첫째, 청소년기에 성소수자가 겪는 다양한 변화와 내적 갈등을 이해할 수 있었으며 둘째, 성소수자로서 갈등을 겪은 이후 그들이 선택한 커밍아웃 경험 및 그들이 당한 아웃팅 경험에 대한 다양한 감정과 관점 및 태도 변화에 대한 경험적 근거를 찾을 수 있었고 셋째, 청소년 성소수자 커밍아웃과 아웃팅 경험을 토대로 한 성장과 회복 관점 연구로 청소년 성소수자에 관한 좀 더 구체적인 이해와 논의를 시작하는 근거를 마련하였다. 또한 사회복지 실천적 함의로는 청소년 성소수자가 겪는 커밍아웃과 아웃팅 경험을 드러내어 청소년 성소수자를 위한 사회복지 실천적 개입을 할 수 있는 근거를 마련하였다는데 의의가 있다. 마지막으로 청소년 성소수자에게 필요한 실질적 교육지원과 도움의 내용을 밝혀 청소년 성소수자 지원방안 마련에 대한 정책적 함의를 더하였다. 본 연구는 청소년 성소수자의 커밍아웃과 아웃팅 경험 과정에 대해 심층적이고 다각적인 분석을 통해 청소년 성소수자의 커밍아웃과 아웃팅 경험에 깃들어 있는 혼란, 환희, 성장, 희망이 담긴 청소년 성소수자 삶의 이야기를 드러내고자 하였다는데 가장 큰 의미를 지닌다.
본 연구는 청소년 성소수자의 커밍아웃과 아웃팅 경험이 이들에게 어떠한 것인지에 관하여 청소년 성소수자의 이야기를 사진을 통해 탐색하고자 하였다. 연구 방법은 Wang과 Burris가 제시한 포토보이스 연구 방법을 활용하여 연구 참여자들의 상호작용 속에서 참여자의 커밍아웃과 아웃팅 경험에 대한 의미를 드러내고자 하였다. 참여자의 커밍아웃과 아웃팅 경험을 더욱 잘 표현하고 이해하기 위해서 사진을 도구로 사용했으며 참여자가 자유롭게 개입 가능한 환경과 장소에서 참여자 이야기와 그 의미가 강하게 드러날 수 있도록 하였다. 연구 참여자는 청소년기에 스스로 성소수자로 정체화한 4인을 선정하였다. 자료수집 기간은 2018년 3월부터 6월까지로, 포토보이스 연구방법 활용을 위한 사진, 참여자의 경험 이야기를 토대로 진행 되었다. 자료분석은 참여자의 사진 및 사진설명, 그 외 현장 녹음 바탕으로 제작된 녹취록을 반복적으로 분석하며 참여자가 제공한 사진과 주제에 관한 의미를 정리한 후 참여자 설명의 의미를 포함할 수 있는 주제를 발견하고자 다각적인 분석과 수정, 해석을 반복하였다. 본 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 연구 참여자 4인의 커밍아웃과 아웃팅 경험 이야기는 성소수자 시각을 중점적으로 그들을 향한 사회의 조명, 감정의 흐름, 기대하는 삶의 이야기를 커밍아웃과 아웃팅 경험 이야기로 분석되었으며 참여자 각각 고유한 경험을 사진에 담아 공통된 의미로 구성하였다. 참여자의 커밍아웃과 아웃팅 경험에서 가족, 선생님, 친구 등 반응에 대해 참여자가 느끼는 감정 및 인식에 따른 차이를 발견할 수 있었다. 또한 현재 자신을 어떻게 바라보고 향후 미래에 대한 태도에 따른 차이도 발견되었다. 이러한 연구결과를 통해 얻을 수 있는 본 연구의 이론적 함의는 다음과 같다. 첫째, 청소년기에 성소수자가 겪는 다양한 변화와 내적 갈등을 이해할 수 있었으며 둘째, 성소수자로서 갈등을 겪은 이후 그들이 선택한 커밍아웃 경험 및 그들이 당한 아웃팅 경험에 대한 다양한 감정과 관점 및 태도 변화에 대한 경험적 근거를 찾을 수 있었고 셋째, 청소년 성소수자 커밍아웃과 아웃팅 경험을 토대로 한 성장과 회복 관점 연구로 청소년 성소수자에 관한 좀 더 구체적인 이해와 논의를 시작하는 근거를 마련하였다. 또한 사회복지 실천적 함의로는 청소년 성소수자가 겪는 커밍아웃과 아웃팅 경험을 드러내어 청소년 성소수자를 위한 사회복지 실천적 개입을 할 수 있는 근거를 마련하였다는데 의의가 있다. 마지막으로 청소년 성소수자에게 필요한 실질적 교육지원과 도움의 내용을 밝혀 청소년 성소수자 지원방안 마련에 대한 정책적 함의를 더하였다. 본 연구는 청소년 성소수자의 커밍아웃과 아웃팅 경험 과정에 대해 심층적이고 다각적인 분석을 통해 청소년 성소수자의 커밍아웃과 아웃팅 경험에 깃들어 있는 혼란, 환희, 성장, 희망이 담긴 청소년 성소수자 삶의 이야기를 드러내고자 하였다는데 가장 큰 의미를 지닌다.
This paper studies the experience of coming out and outing (being outed) of LGBT youth through photography. Research methods were based on the photovoice methodology proposed by Wang and Burris, in order to better understand and emphasize the participants’ experiences and their meanings. Comfortable...
This paper studies the experience of coming out and outing (being outed) of LGBT youth through photography. Research methods were based on the photovoice methodology proposed by Wang and Burris, in order to better understand and emphasize the participants’ experiences and their meanings. Comfortable and private environments were chosen for the participants to express themselves more openly. Participants were four youths who acknowledged themselves to be sexual minorities. Research and interview was carried out between March and June 2018; photographies, stories about participants’ experiences, notes and recordings were collected. Data analysis was based on the participants’ explanation and categorization of photographs’ meanings at various point of views and aspects. Research results can be summarised as following: the analysis of coming out and outing experience vividly expresses the society’s view towards sexual minorities as well as variety of mixed emotions participants feel and their hopes for better future. There was a clear difference between the feelings and realizations participants felt regarding their family’s, friends’ and teachers’ reactions. Furthermore it was found that there is a difference between participants’ self confidence and their view of the future based on such reactions.
To conclude, this study resulted in followings: firstly, the study was able to better understand the LGBT youths’ emotional struggles. Secondly, the study was able to find the experiential evidence behind the emotional and perspective changes that LGBT youths’ go through after coming out or after being outed by someone else. Thirdly, the study was able to prove that there is a clear need for better comprehension and discussion regarding LGBT youth. Lastly, the study proposed the plans for LGBT youths’ educational and financial support by finding out what they actually need the most.
This paper studies the experience of coming out and outing (being outed) of LGBT youth through photography. Research methods were based on the photovoice methodology proposed by Wang and Burris, in order to better understand and emphasize the participants’ experiences and their meanings. Comfortable and private environments were chosen for the participants to express themselves more openly. Participants were four youths who acknowledged themselves to be sexual minorities. Research and interview was carried out between March and June 2018; photographies, stories about participants’ experiences, notes and recordings were collected. Data analysis was based on the participants’ explanation and categorization of photographs’ meanings at various point of views and aspects. Research results can be summarised as following: the analysis of coming out and outing experience vividly expresses the society’s view towards sexual minorities as well as variety of mixed emotions participants feel and their hopes for better future. There was a clear difference between the feelings and realizations participants felt regarding their family’s, friends’ and teachers’ reactions. Furthermore it was found that there is a difference between participants’ self confidence and their view of the future based on such reactions.
To conclude, this study resulted in followings: firstly, the study was able to better understand the LGBT youths’ emotional struggles. Secondly, the study was able to find the experiential evidence behind the emotional and perspective changes that LGBT youths’ go through after coming out or after being outed by someone else. Thirdly, the study was able to prove that there is a clear need for better comprehension and discussion regarding LGBT youth. Lastly, the study proposed the plans for LGBT youths’ educational and financial support by finding out what they actually need the most.
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