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좋은 문학 교육은 좋은 소설 작품을 선정하는 것에서부터 시작한다. 이에 이 논문에서는 올해 새롭게 학교 현장에 보급되어 활용되고 있는 2015 개정 문학 교과서에 수록된 현대 소설 제재들을 살펴보았다.
2장에서는 2015 개정 문학 교과서에 수록된 현대 소설 제재 목록을 분석해 보았는데, 그 결과 1990년대 후반 이후의 작품이 전체 작품의 34.29%에 이른다는 것을 확인하였다. 이는 2015 개정 문학 교육과정에서 강조하고 있듯, 학습자에게 친숙한 문학 작품들을 교과서에 많이 수록하고자 한 것으로 보인다. 학습자의 삶과...
저자 | 이현진 |
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학위수여기관 | 고려대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 국어교육전공 |
지도교수 | 이남호 |
발행연도 | 2019 |
총페이지 | iii, 94 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T15361438&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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