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NTIS 바로가기본 연구에서는 초등학교 고학년 학생을 대상으로 교사-학생 관계가 학급풍토 및 교우관계문제에 미치는 영향을 조사하였다. 교사-학생 관계가 갈등적 학교풍토를 매개로 교우관계문제에 어떠한 영향을 주는지 조사하여 학급에서 학생들의 교우관계문제가 줄어들 수 있는 방안을 모색하는 계기로 돕는데 연구의 목적이 있다. 연구를 위해 서울시, 경기도, 대전시에 소재한 7개의 공립초등학교 20개 학급, 총 407명을 대상으로 자료를 수집하여 분석했으며, SPSS 21.0, ...
저자 | 김태일 |
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학위수여기관 | 고려대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 상담심리교육전공 |
지도교수 | 이상민 |
발행연도 | 2019 |
총페이지 | ii, 48장 |
키워드 | 교사-학생 관계 갈등적 학급풍토 교우관계문제 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T15362509&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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