최근 우리나라는 청년 실업 및 양극화 현상 등 심각한 사회문제화로 인해 사회적 경제가 중요해지고 있다. 사회적 경제는 구성원 및 공공을 위한 목표와 경영의 자율성, 민주적인 의사결정과정, 수익 배분에서 자본보다는 사람과 노동의 중시라는 4가지 원칙에 따르는 민간단체의 경제활동을 의미한다. 이러한 악화되고 있는 사회문제를 해결하기 위해 사회혁신을 추구하고자 정부주도 중심으로 사회문제 해결의 대안으로 사회적 기업이 등장하였다. 사회적 기업은 커뮤니티(...
최근 우리나라는 청년 실업 및 양극화 현상 등 심각한 사회문제화로 인해 사회적 경제가 중요해지고 있다. 사회적 경제는 구성원 및 공공을 위한 목표와 경영의 자율성, 민주적인 의사결정과정, 수익 배분에서 자본보다는 사람과 노동의 중시라는 4가지 원칙에 따르는 민간단체의 경제활동을 의미한다. 이러한 악화되고 있는 사회문제를 해결하기 위해 사회혁신을 추구하고자 정부주도 중심으로 사회문제 해결의 대안으로 사회적 기업이 등장하였다. 사회적 기업은 커뮤니티(community)를 기반으로 사회문제 해결 및 사회적 성과를 추구할 수 있도록 새로운 경제활동 주체로 대두되고 있다. 사회적 기업에 대한 관심과 청년 유입이 증가함에 따라 정부의 지원정책도 확산되고 있는 반면, 정부지원금에 대한 의존도가 높아지면서 경제적인 자생력 부족과 수익창출의 불연속성으로 지속가능성의 문제가 심화되고 있다. 다양한 분야 중에서 특히 문화예술 사회적 기업은 지역 인프라 조건과 특수성을 고려하여 정책적 배려가 필요하나 창업 후 중도 포기가 늘어나고 있다.
이러한 배경을 바탕으로 본 연구는 위와 같은 문제점을 보완하고 창업역량 향상과 지속가능성 기업으로서 성장하기 위한 문화예술 사회적 기업의 예비창업자를 위한 창업역량 자기진단 툴킷(toolkit)을 개발하여 제안하는데 그 목적이 있다.
본 연구를 진행하기 위한 연구 방법으로는 다음과 같다. 첫째, 사례연구를 통해 문화예술 사회적 기업 예비창업자를 위한 창업역량 자기진단 툴킷(toolkit) 개발 프로세스를 설정하고, 그 구성요소들을 도출한다. 둘째, 문화예술 사회적 기업 예비창업자의 창업역량 강화를 위한 자기진단 툴킷(toolkit)을 개발한다. 셋째, 문화예술 사회적 예비창업자를 위한 창업역량 자기진단 툴킷(toolkit)의 적용-평가-검증-피드백 개선방안을 도출한다. 넷째, 앞서 초안 툴킷(toolkit) 평가 결과를 토대로 2차 툴킷(toolkit)을 재도출한다. 또한, 1차 툴킷(toolkit) 평가와 2차 툴킷(toolkit) 평가에서 종합적으로 부가설명을 추가하는 점을 원하였으며 그 점을 보완할 수 있도록 대안방안을 도출한다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 문화예술 사회적 기업 예비창업자를 위한 ‘창업역량 자기진단 툴킷(Toolkit)’ 개발 프로세스는 ‘핵심 사항·특수 사항·성과 사항’으로 설정되었으며, 그 구성요소는 핵심 사항에 ‘사회적 기업가정신’, 특수 사항은 문화예술분야만 해당하는 ‘예술성·지역성’, 성과 사항은 ‘공익성·경제성’으로 도출되었다. 둘째, 핵심 사항의 ‘사회적 기업가정신’은 15문항, 특수 사항의 예술성은 6문항 및 지역성 9문항, 성과 사항의 공익성은 14문항과 경제성 6문항으로 총 50문항의 툴킷(toolkit)을 도출하였다. 셋째, 1차 평가 결과에서 ‘문항 수가 많음으로 다소 시간 소요되는 점’과 ‘항목에 대한 설명이 없어 다소 어려움’을 느꼈으며, ‘지속가능성’ 측면이 광범위함으로 ‘사회적 기업가정신’으로 범위를 좁혔다. 넷째, 2차 평가 결과에서 1차 평가 결과와 다소 유사하게 나타났으며, 문화예술 사회적 기업 예비창업자를 위한 창업역량 자기진단 툴킷(toolkit)의 활용설명서를 제안하였다. 툴킷(toolkit)의 활용설명서에는 문화예술 패러다임과 문화예술 사회적 기업에 대한 이해, 문화예술 사회적 기업 예비창업자를 위한 창업역량 자기진단 툴킷(toolkit)의 소개와 목적, 용도, 구성요소로 도출하였다.
결론적으로 본 연구는 문화예술 사회적 기업 예비창업자를 위한 창업역량 자기진단 툴킷(Toolkit)을 사례연구를 통해 개발함으로써, 문화예술 사회적 기업의 예비창업자들이 준비 및 설립하는 과정에서 ‘사회적 기업가정신·경제적인 자생력 확보·지역문화예술 콘텐츠’가 핵심요인으로 분석할 수 있었다. 따라서 문화예술 사회적 기업 예비창업자들에게 창업역량 강화에 실질적인 도움을 제공할 수 있는 툴킷(toolkit)을 제시할 수 있다는 점에서 본 연구의 결과를 기반으로 향후 다양한 분야의 사회적 기업에 대한 창업역량 강화의 툴킷(toolkit) 및 가이드라인(guideline)에 관한 후속 연구가 지속되기를 기대한다.
최근 우리나라는 청년 실업 및 양극화 현상 등 심각한 사회문제화로 인해 사회적 경제가 중요해지고 있다. 사회적 경제는 구성원 및 공공을 위한 목표와 경영의 자율성, 민주적인 의사결정과정, 수익 배분에서 자본보다는 사람과 노동의 중시라는 4가지 원칙에 따르는 민간단체의 경제활동을 의미한다. 이러한 악화되고 있는 사회문제를 해결하기 위해 사회혁신을 추구하고자 정부주도 중심으로 사회문제 해결의 대안으로 사회적 기업이 등장하였다. 사회적 기업은 커뮤니티(community)를 기반으로 사회문제 해결 및 사회적 성과를 추구할 수 있도록 새로운 경제활동 주체로 대두되고 있다. 사회적 기업에 대한 관심과 청년 유입이 증가함에 따라 정부의 지원정책도 확산되고 있는 반면, 정부지원금에 대한 의존도가 높아지면서 경제적인 자생력 부족과 수익창출의 불연속성으로 지속가능성의 문제가 심화되고 있다. 다양한 분야 중에서 특히 문화예술 사회적 기업은 지역 인프라 조건과 특수성을 고려하여 정책적 배려가 필요하나 창업 후 중도 포기가 늘어나고 있다.
이러한 배경을 바탕으로 본 연구는 위와 같은 문제점을 보완하고 창업역량 향상과 지속가능성 기업으로서 성장하기 위한 문화예술 사회적 기업의 예비창업자를 위한 창업역량 자기진단 툴킷(toolkit)을 개발하여 제안하는데 그 목적이 있다.
본 연구를 진행하기 위한 연구 방법으로는 다음과 같다. 첫째, 사례연구를 통해 문화예술 사회적 기업 예비창업자를 위한 창업역량 자기진단 툴킷(toolkit) 개발 프로세스를 설정하고, 그 구성요소들을 도출한다. 둘째, 문화예술 사회적 기업 예비창업자의 창업역량 강화를 위한 자기진단 툴킷(toolkit)을 개발한다. 셋째, 문화예술 사회적 예비창업자를 위한 창업역량 자기진단 툴킷(toolkit)의 적용-평가-검증-피드백 개선방안을 도출한다. 넷째, 앞서 초안 툴킷(toolkit) 평가 결과를 토대로 2차 툴킷(toolkit)을 재도출한다. 또한, 1차 툴킷(toolkit) 평가와 2차 툴킷(toolkit) 평가에서 종합적으로 부가설명을 추가하는 점을 원하였으며 그 점을 보완할 수 있도록 대안방안을 도출한다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 문화예술 사회적 기업 예비창업자를 위한 ‘창업역량 자기진단 툴킷(Toolkit)’ 개발 프로세스는 ‘핵심 사항·특수 사항·성과 사항’으로 설정되었으며, 그 구성요소는 핵심 사항에 ‘사회적 기업가정신’, 특수 사항은 문화예술분야만 해당하는 ‘예술성·지역성’, 성과 사항은 ‘공익성·경제성’으로 도출되었다. 둘째, 핵심 사항의 ‘사회적 기업가정신’은 15문항, 특수 사항의 예술성은 6문항 및 지역성 9문항, 성과 사항의 공익성은 14문항과 경제성 6문항으로 총 50문항의 툴킷(toolkit)을 도출하였다. 셋째, 1차 평가 결과에서 ‘문항 수가 많음으로 다소 시간 소요되는 점’과 ‘항목에 대한 설명이 없어 다소 어려움’을 느꼈으며, ‘지속가능성’ 측면이 광범위함으로 ‘사회적 기업가정신’으로 범위를 좁혔다. 넷째, 2차 평가 결과에서 1차 평가 결과와 다소 유사하게 나타났으며, 문화예술 사회적 기업 예비창업자를 위한 창업역량 자기진단 툴킷(toolkit)의 활용설명서를 제안하였다. 툴킷(toolkit)의 활용설명서에는 문화예술 패러다임과 문화예술 사회적 기업에 대한 이해, 문화예술 사회적 기업 예비창업자를 위한 창업역량 자기진단 툴킷(toolkit)의 소개와 목적, 용도, 구성요소로 도출하였다.
결론적으로 본 연구는 문화예술 사회적 기업 예비창업자를 위한 창업역량 자기진단 툴킷(Toolkit)을 사례연구를 통해 개발함으로써, 문화예술 사회적 기업의 예비창업자들이 준비 및 설립하는 과정에서 ‘사회적 기업가정신·경제적인 자생력 확보·지역문화예술 콘텐츠’가 핵심요인으로 분석할 수 있었다. 따라서 문화예술 사회적 기업 예비창업자들에게 창업역량 강화에 실질적인 도움을 제공할 수 있는 툴킷(toolkit)을 제시할 수 있다는 점에서 본 연구의 결과를 기반으로 향후 다양한 분야의 사회적 기업에 대한 창업역량 강화의 툴킷(toolkit) 및 가이드라인(guideline)에 관한 후속 연구가 지속되기를 기대한다.
Recently, social economy has become important due to serious social problems such as youth unemployment and polarization in Korea. Social economy refers to the economic activities of private organizations in accordance with the four principles; goal and management autonomy for members and the public...
Recently, social economy has become important due to serious social problems such as youth unemployment and polarization in Korea. Social economy refers to the economic activities of private organizations in accordance with the four principles; goal and management autonomy for members and the public, democratic decision-making process, and profit-distribution process with emphasis on people and labor rather than capital. In order to solve these social problems, social enterprises have emerged as an alternative to solving social problems with the help of government to pursue a social innovation. Social enterprises are emerging as a new economic activity body for solving a social problem and pursuing a social achievements based on community. According to concerns about social enterprises and increases of young people’s influx, the support policies of government are spreading. However, by dint of the increasing dependence on government subsidies, the possibility of sustainability is seriously caused by lack of economic self-sustenance and discontinuity of profit generation. Especially, the Social Enterprise in the Culture and Arts need policy consideration of local infrastructure condition and specificity, but the abandonment after the start of business is increasing. Based on this background, this study aims to complement the above problems and to develop and propose a self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts to grow as a sustainability company .
The research methods for this study are as follows. First, through the case study, we set up the development process of a self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts, and derive its components. Second, we develop a self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts. Third, we derive the Application - Evaluation - Verification - Feedback Improvement plan from the self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts. Fourth, derive the secondary toolkit based on the evaluation results from the draft toolkit. We also want to add additional explanations to both the primary toolkit evaluation and the secondary toolkit evaluation, and draw up alternatives to make up for that.
The results of this study are as follows. First, the process of developing “self-diagnostic toolkit” - prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts - was set as ‘core issues, special matters, and achievements’, The components were derived from ‘social entrepreneurship' in core issues, ‘artistic and local characteristics' in special matters only in the fields of culture and arts, and ‘public benefit and economic feasibility' in achievements. Second, the social entrepreneurship in the core issues has 15 questions, and the artistic characteristics in the special matters 6 questions and the locality 9 questions, and the public benefit in the achievements 14 questions and the economic feasibility 6 questions. In all, there were 50 questions. Third, in the first evaluation result, I felt the difficulty because there was no explanation about the questions and a lot of time required by the large number of questions. Also, the scope of ‘sustainability' is so wide that the scope of ’social entrepreneurship’ is focused on. Fourth, the result of the second evaluation is somewhat similar to the result of the first, and the manual of the self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts is suggested. The manual of the toolkit is derived from the paradigm of cultural arts, the understanding of the Social Enterprise in the Culture and Arts, the introduction, purpose, use and components of the self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts.
In conclusion, this study develops the self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts through case studies, In the process of preparation and establishment of prep-entrepreneurs of the Social Enterprise in the Culture and Arts, 'social entrepreneurship, securing of economic self-sufficiency, local culture and arts content' was analyzed as a key factor. Therefore, it is possible to present a toolkit that can provide substantial assistance to prep-entrepreneurs of the Social Enterprise in the Culture and Arts. On the results of this study, I hope that further research on toolkits and guidelines will continue.
Recently, social economy has become important due to serious social problems such as youth unemployment and polarization in Korea. Social economy refers to the economic activities of private organizations in accordance with the four principles; goal and management autonomy for members and the public, democratic decision-making process, and profit-distribution process with emphasis on people and labor rather than capital. In order to solve these social problems, social enterprises have emerged as an alternative to solving social problems with the help of government to pursue a social innovation. Social enterprises are emerging as a new economic activity body for solving a social problem and pursuing a social achievements based on community. According to concerns about social enterprises and increases of young people’s influx, the support policies of government are spreading. However, by dint of the increasing dependence on government subsidies, the possibility of sustainability is seriously caused by lack of economic self-sustenance and discontinuity of profit generation. Especially, the Social Enterprise in the Culture and Arts need policy consideration of local infrastructure condition and specificity, but the abandonment after the start of business is increasing. Based on this background, this study aims to complement the above problems and to develop and propose a self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts to grow as a sustainability company .
The research methods for this study are as follows. First, through the case study, we set up the development process of a self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts, and derive its components. Second, we develop a self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts. Third, we derive the Application - Evaluation - Verification - Feedback Improvement plan from the self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts. Fourth, derive the secondary toolkit based on the evaluation results from the draft toolkit. We also want to add additional explanations to both the primary toolkit evaluation and the secondary toolkit evaluation, and draw up alternatives to make up for that.
The results of this study are as follows. First, the process of developing “self-diagnostic toolkit” - prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts - was set as ‘core issues, special matters, and achievements’, The components were derived from ‘social entrepreneurship' in core issues, ‘artistic and local characteristics' in special matters only in the fields of culture and arts, and ‘public benefit and economic feasibility' in achievements. Second, the social entrepreneurship in the core issues has 15 questions, and the artistic characteristics in the special matters 6 questions and the locality 9 questions, and the public benefit in the achievements 14 questions and the economic feasibility 6 questions. In all, there were 50 questions. Third, in the first evaluation result, I felt the difficulty because there was no explanation about the questions and a lot of time required by the large number of questions. Also, the scope of ‘sustainability' is so wide that the scope of ’social entrepreneurship’ is focused on. Fourth, the result of the second evaluation is somewhat similar to the result of the first, and the manual of the self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts is suggested. The manual of the toolkit is derived from the paradigm of cultural arts, the understanding of the Social Enterprise in the Culture and Arts, the introduction, purpose, use and components of the self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts.
In conclusion, this study develops the self-diagnostic toolkit for prep-entrepreneurs’ start-up competence of Social Enterprise in the Culture and Arts through case studies, In the process of preparation and establishment of prep-entrepreneurs of the Social Enterprise in the Culture and Arts, 'social entrepreneurship, securing of economic self-sufficiency, local culture and arts content' was analyzed as a key factor. Therefore, it is possible to present a toolkit that can provide substantial assistance to prep-entrepreneurs of the Social Enterprise in the Culture and Arts. On the results of this study, I hope that further research on toolkits and guidelines will continue.
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