본 연구는 한국어-영어 후기 이중언어화자들의 영어 단어 읽기 과정에 수반되는 철자 및 음운 정보 처리 과정을 규명하고자 하였다. 연구 1에서는 두 가지 읽기 과제(단어 명명 과제, 어휘 판단 과제)를 실시하여 단어 읽기의 속도와 정확도에 영향을 미칠 수 있는 철자와 소리 간 규칙성 정보를 사용하는지 알아보았다. 단어 명명 과제의 결과, 단어 빈도와 규칙성 조건 간 상호작용이 관찰되었고, 단어 빈도 효과는 전반적으로 모든 조건에서 유의미하게 관찰되었다. 단어 규칙성 효과는 저빈도 단어 조건에서만 유의미한 수준의 경향성을 보였는데 이는 기존 연구에서 보고된 결과와 일부 일치한다(Jared, McRae, & Seidenberg, 1990). 어휘 판단 과제의 결과, 단어 빈도 효과만 유의미하였고 단어 규칙성 효과나 두 조건 간의 상호작용은 관찰되지 않았다. 상대적으로 음운 정보의 활성화가 필요 없는 어휘 판단 과제에서의 전형적인 단어 빈도 효과는 선행 연구의 결과와 일치 한다(Seidenberg, Waters, Barnes, & Tanenhaus,1984). 따라서 연구 1의 결과는 영어 모국어화자들의 시각 단어 읽기 모형 중 하나인 이중 경로 모형을 사용하여 해석한다면, 한국어-영어 후기 이중언어화자들도 영어 단어를 재인할 때 영어 모국어화자들처럼 단어 규칙성 정보를 사용한다. 그러나 단어 규칙성 정보를 사용할 때 음운 정보의 활성화를 사용하는 음운 경로(간접 경로)보다는 철자 정보를 기반한 어휘 경로(직접 경로)를 주로 사용하는 것으로 잠정적인 결론을 지었다. 즉, 한국어-영어 후기 이중언어화자들은 어휘 단계에서 철자 정보는 영어 모국어화자와 유사하게 처리하나 음운 정보는 다르게 처리할 수 있음을 시사한다. 연구 2는 연구 1에서 보고한 한국어-영어 후기 이중언어화자들의 영어 단어 읽기 과정을 선행 연구에서 보고한 영어 모국어화자들의 결과와 비교했을 때, 일부 다르게 처리하는 현상의 원인이 하위어휘 단계에서의 음운 및 철자 정보 처리과정에 있는지 알아보고자 하였다. 후기 이중언어화자들이 시각 단어를 재인할 때 음운 표상은 어휘 단계와 하위어휘 단계에서 모두 이루어진다고 한다(...
본 연구는 한국어-영어 후기 이중언어화자들의 영어 단어 읽기 과정에 수반되는 철자 및 음운 정보 처리 과정을 규명하고자 하였다. 연구 1에서는 두 가지 읽기 과제(단어 명명 과제, 어휘 판단 과제)를 실시하여 단어 읽기의 속도와 정확도에 영향을 미칠 수 있는 철자와 소리 간 규칙성 정보를 사용하는지 알아보았다. 단어 명명 과제의 결과, 단어 빈도와 규칙성 조건 간 상호작용이 관찰되었고, 단어 빈도 효과는 전반적으로 모든 조건에서 유의미하게 관찰되었다. 단어 규칙성 효과는 저빈도 단어 조건에서만 유의미한 수준의 경향성을 보였는데 이는 기존 연구에서 보고된 결과와 일부 일치한다(Jared, McRae, & Seidenberg, 1990). 어휘 판단 과제의 결과, 단어 빈도 효과만 유의미하였고 단어 규칙성 효과나 두 조건 간의 상호작용은 관찰되지 않았다. 상대적으로 음운 정보의 활성화가 필요 없는 어휘 판단 과제에서의 전형적인 단어 빈도 효과는 선행 연구의 결과와 일치 한다(Seidenberg, Waters, Barnes, & Tanenhaus,1984). 따라서 연구 1의 결과는 영어 모국어화자들의 시각 단어 읽기 모형 중 하나인 이중 경로 모형을 사용하여 해석한다면, 한국어-영어 후기 이중언어화자들도 영어 단어를 재인할 때 영어 모국어화자들처럼 단어 규칙성 정보를 사용한다. 그러나 단어 규칙성 정보를 사용할 때 음운 정보의 활성화를 사용하는 음운 경로(간접 경로)보다는 철자 정보를 기반한 어휘 경로(직접 경로)를 주로 사용하는 것으로 잠정적인 결론을 지었다. 즉, 한국어-영어 후기 이중언어화자들은 어휘 단계에서 철자 정보는 영어 모국어화자와 유사하게 처리하나 음운 정보는 다르게 처리할 수 있음을 시사한다. 연구 2는 연구 1에서 보고한 한국어-영어 후기 이중언어화자들의 영어 단어 읽기 과정을 선행 연구에서 보고한 영어 모국어화자들의 결과와 비교했을 때, 일부 다르게 처리하는 현상의 원인이 하위어휘 단계에서의 음운 및 철자 정보 처리과정에 있는지 알아보고자 하였다. 후기 이중언어화자들이 시각 단어를 재인할 때 음운 표상은 어휘 단계와 하위어휘 단계에서 모두 이루어진다고 한다(Dijkstra & Van Heuven, 2002). 또한 제 2언어 단어 읽기를 할 때, 하위어휘 단계에서의 음운 표상이 핵심 역할을 하고 제 2언어 능숙도가 영향을 미친다고 한다. 따라서 연구 2는 한국어-영어 후기 이중언어화자들의 제 2언어(영어) 능숙도에 따라 철자 및 음운 정보 처리 과정이 뇌 활성화에서 어떠한 양상을 보이는지, 신경심리학적 기법으로 공간적 해상도가 강점인 functional magnetic resonance imaging(fMRI)을 사용하여 두 가지 판단 과제(라임 판단 과제와 철자 판단 과제)를 시행하였다. 제 2언어 능숙도에 따라 한국어-영어 후기 이중언어화자들을 고급자(high proficiency), 중급자(intermediate proficiency), 초급자(low proficiency)로 구분하였고, 시각적으로 제시되는 영어 단어 자극에 대하여 라임 판단 과제와 철자 판단 과제를 수행하는 동안 뇌영상을 촬영하였다. 행동 결과에서 세 집단 모두 영어 모국어화자들과 다르게 라임 판단 과제보다 철자 판단 과제를 더 빠르고 정확하게 반응하였다. 그러나 정확도 측면에서 고급자 집단만 영어 모국어화자들과 유사하게 철자 판단 과제에서 철자 정보를 판단할 때, 음운 정보가 방해하는 현상을 보였다. 뇌영상(fMRI) 결과, 전체 영역 분석(whole brain analysis)에서는 선행 연구들이 보고하는 언어 처리(language processing)와 관련된 영역들(IFG, PC, MTG, STG, SMG, IFG)과 주의(attention), 작업 기억(working memory)과 같이 다른 인지 처리와 관련된 영역들(dLPFC, SMA, PMC, Hippocampus)의 활성화가 관찰되었다. 그러나 영어 능숙도가 낮을수록 언어 처리와 관련된 영역보다는 다른 인지 처리와 관련된 영역의 활성화가 두드러졌으며, 고급자 집단도 언어 처리 영역 외의 활성화를 보인 것은 기존의 후기 이중언어화자들을 대상으로 한 연구들이 보고한 결과와 일치한다(Inderfrery, 2006; Cargneluii, Tomasino, & Fabbro, 2019). 관심 영역 분석(region of interest analysis)에서 라임 판단 과제 수행의 정확도는 음운 정보 처리와 관련된 영역인 좌반구 pSTG, RO 영역과 정적 상관을 보였다. 철자 판단 과제 수행의 정확도는 음운 정보 처리와 관련된 영역인 우반구 pSTG, 좌반구 RO, putamen 영역과는 부적 상관을 보였다. 즉, 한국어-영어 후기 이중언어화자들은 영어 단어 읽기에서 영어 모국어화자처럼 철자 및 음운 정보를 사용하지만 영어 능숙도에 따라 차이가 있으며, 영어 능숙도가 낮을수록 언어 처리 외에 주의와 억제, 단기 기억과 같은 다른 인지 처리를 수반한다.
본 연구는 한국어-영어 후기 이중언어화자들의 영어 단어 읽기 과정에 수반되는 철자 및 음운 정보 처리 과정을 규명하고자 하였다. 연구 1에서는 두 가지 읽기 과제(단어 명명 과제, 어휘 판단 과제)를 실시하여 단어 읽기의 속도와 정확도에 영향을 미칠 수 있는 철자와 소리 간 규칙성 정보를 사용하는지 알아보았다. 단어 명명 과제의 결과, 단어 빈도와 규칙성 조건 간 상호작용이 관찰되었고, 단어 빈도 효과는 전반적으로 모든 조건에서 유의미하게 관찰되었다. 단어 규칙성 효과는 저빈도 단어 조건에서만 유의미한 수준의 경향성을 보였는데 이는 기존 연구에서 보고된 결과와 일부 일치한다(Jared, McRae, & Seidenberg, 1990). 어휘 판단 과제의 결과, 단어 빈도 효과만 유의미하였고 단어 규칙성 효과나 두 조건 간의 상호작용은 관찰되지 않았다. 상대적으로 음운 정보의 활성화가 필요 없는 어휘 판단 과제에서의 전형적인 단어 빈도 효과는 선행 연구의 결과와 일치 한다(Seidenberg, Waters, Barnes, & Tanenhaus,1984). 따라서 연구 1의 결과는 영어 모국어화자들의 시각 단어 읽기 모형 중 하나인 이중 경로 모형을 사용하여 해석한다면, 한국어-영어 후기 이중언어화자들도 영어 단어를 재인할 때 영어 모국어화자들처럼 단어 규칙성 정보를 사용한다. 그러나 단어 규칙성 정보를 사용할 때 음운 정보의 활성화를 사용하는 음운 경로(간접 경로)보다는 철자 정보를 기반한 어휘 경로(직접 경로)를 주로 사용하는 것으로 잠정적인 결론을 지었다. 즉, 한국어-영어 후기 이중언어화자들은 어휘 단계에서 철자 정보는 영어 모국어화자와 유사하게 처리하나 음운 정보는 다르게 처리할 수 있음을 시사한다. 연구 2는 연구 1에서 보고한 한국어-영어 후기 이중언어화자들의 영어 단어 읽기 과정을 선행 연구에서 보고한 영어 모국어화자들의 결과와 비교했을 때, 일부 다르게 처리하는 현상의 원인이 하위어휘 단계에서의 음운 및 철자 정보 처리과정에 있는지 알아보고자 하였다. 후기 이중언어화자들이 시각 단어를 재인할 때 음운 표상은 어휘 단계와 하위어휘 단계에서 모두 이루어진다고 한다(Dijkstra & Van Heuven, 2002). 또한 제 2언어 단어 읽기를 할 때, 하위어휘 단계에서의 음운 표상이 핵심 역할을 하고 제 2언어 능숙도가 영향을 미친다고 한다. 따라서 연구 2는 한국어-영어 후기 이중언어화자들의 제 2언어(영어) 능숙도에 따라 철자 및 음운 정보 처리 과정이 뇌 활성화에서 어떠한 양상을 보이는지, 신경심리학적 기법으로 공간적 해상도가 강점인 functional magnetic resonance imaging(fMRI)을 사용하여 두 가지 판단 과제(라임 판단 과제와 철자 판단 과제)를 시행하였다. 제 2언어 능숙도에 따라 한국어-영어 후기 이중언어화자들을 고급자(high proficiency), 중급자(intermediate proficiency), 초급자(low proficiency)로 구분하였고, 시각적으로 제시되는 영어 단어 자극에 대하여 라임 판단 과제와 철자 판단 과제를 수행하는 동안 뇌영상을 촬영하였다. 행동 결과에서 세 집단 모두 영어 모국어화자들과 다르게 라임 판단 과제보다 철자 판단 과제를 더 빠르고 정확하게 반응하였다. 그러나 정확도 측면에서 고급자 집단만 영어 모국어화자들과 유사하게 철자 판단 과제에서 철자 정보를 판단할 때, 음운 정보가 방해하는 현상을 보였다. 뇌영상(fMRI) 결과, 전체 영역 분석(whole brain analysis)에서는 선행 연구들이 보고하는 언어 처리(language processing)와 관련된 영역들(IFG, PC, MTG, STG, SMG, IFG)과 주의(attention), 작업 기억(working memory)과 같이 다른 인지 처리와 관련된 영역들(dLPFC, SMA, PMC, Hippocampus)의 활성화가 관찰되었다. 그러나 영어 능숙도가 낮을수록 언어 처리와 관련된 영역보다는 다른 인지 처리와 관련된 영역의 활성화가 두드러졌으며, 고급자 집단도 언어 처리 영역 외의 활성화를 보인 것은 기존의 후기 이중언어화자들을 대상으로 한 연구들이 보고한 결과와 일치한다(Inderfrery, 2006; Cargneluii, Tomasino, & Fabbro, 2019). 관심 영역 분석(region of interest analysis)에서 라임 판단 과제 수행의 정확도는 음운 정보 처리와 관련된 영역인 좌반구 pSTG, RO 영역과 정적 상관을 보였다. 철자 판단 과제 수행의 정확도는 음운 정보 처리와 관련된 영역인 우반구 pSTG, 좌반구 RO, putamen 영역과는 부적 상관을 보였다. 즉, 한국어-영어 후기 이중언어화자들은 영어 단어 읽기에서 영어 모국어화자처럼 철자 및 음운 정보를 사용하지만 영어 능숙도에 따라 차이가 있으며, 영어 능숙도가 낮을수록 언어 처리 외에 주의와 억제, 단기 기억과 같은 다른 인지 처리를 수반한다.
This study sought to identify the processing of orthographic and phonological information involved in the reading of English words by late Korean-English bilinguals. In Experiment 1, two reading tasks (word naming task, lexical decision task) were used to investigate whether late bilinguals utilize ...
This study sought to identify the processing of orthographic and phonological information involved in the reading of English words by late Korean-English bilinguals. In Experiment 1, two reading tasks (word naming task, lexical decision task) were used to investigate whether late bilinguals utilize grapheme-phoneme correspondence rule, which could affect the speed and accuracy of English word reading. The results of the word naming task showed an interaction between word frequency and regularity condition and the statistical significance of the word frequency effect in all conditions. A significant level of word regularity effect was reported only in low-frequency word conditions, which is partially consistent with the results reported in existing studies (Jared, McRae, & Seidenberg, 1990). In the lexical decision task, only word frequency effect was significant, and no word regularity effect or interaction between the two conditions was observed. Such results are consistent with the preceding study (Seidenberg, Waters, Barnes, & Tanenhaus,1984), as an observation of frequency effect is typical in the lexical decision task, which requires relatively less activation of phonological information. Therefore, if the results of Experiment 1 are interpreted using the dual-route model, one of the major visual word reading models, it could be concluded that Korean-English speakers also use word regularity information like native English speakers when processing English words. However, a tentative conclusion was made that the use of word regularity information occurs mainly through a direct lexical path based on spelling rather than an indirect phonological path based on the activation of phonological information. In other words, late Korean-English bilinguals process the orthographic information in the lexical stage similarly to native English speakers, but process phonological information differently. The objective of Experiment 2 was to examine whether the cause of the partial difference in the results of English word reading by late Korean-English bilinguals in Experiment 1 and by native English speakers in the previous study lies in the processing of phonological and orthographic at the sub-lexical stage. It has been reported that phonological representation takes place in both lexical and sub-lexical stages when late bilinguals process visual words (Dijkstra & Van Heuven, 2002). It is also said that phonological representation in the sub-lexical stage plays a key role and that second language proficiency has an influence when reading words in the second language. Therefore, in Experiment 2 two judgment tasks (rhyme judgment task, spell judgment task) were conducted in conjunction with functional magnetic resonance imaging (fMRI) to investigate the effect of the second language (English) proficiency on neurological processing of orthographic and phonological representation in Korean-English late bilinguals. Korean-English late bilinguals were divided into high proficiency, intermediate, and low proficiency groups according to second language proficiency. Brain images were obtained while participants performed rhyme and spell judgment tasks on visually presented English word stimuli. The behavioral results revealed that unlike native English speakers, all three groups responded more quickly and accurately in the spell judgment task than in the rhyme judgment task. However, the accuracy results of the high proficiency group showed the tendency of phonological information interfering with the processing of spelling information during the spell judgment task, just as in those of native English speakers. In the fMRI results, areas related to language processing as reported by prior studies (IFG, PC, MTG, STG, SMG, IFG) and areas related to other cognitive processing such as attention and working memory (dLPFC, SMA, PMC, Hippocampus) were observed. However, the activation of areas related to other cognitive processing instead of language was more pronounced as English proficiency was lower. The result that the high proficiency group showed activation in areas other than those relevant to language concurs with that of existing studies on late bilinguals (Inderfrery, 2006; Cargnelui, Tomasino, & Fabro, 2019). In the Region of Interest analysis, the accuracy in the rhyme judgment task showed a positive correlation to the pSTG and RO area of the left hemisphere, related to the processing of phonological information. The accuracy in the spelling judgment task had a negative correlation with the pSTG of the right hemisphere, and RO and putamen area of the left hemisphere, associated with phonological processing. In other words, Korean-English late bilinguals use phonological information like native English speakers in reading English words, but the degree differs by English proficiency; the lower the proficiency is the more involved non-linguistic cognitive processing including attention, inhibition, and short-term memory.
This study sought to identify the processing of orthographic and phonological information involved in the reading of English words by late Korean-English bilinguals. In Experiment 1, two reading tasks (word naming task, lexical decision task) were used to investigate whether late bilinguals utilize grapheme-phoneme correspondence rule, which could affect the speed and accuracy of English word reading. The results of the word naming task showed an interaction between word frequency and regularity condition and the statistical significance of the word frequency effect in all conditions. A significant level of word regularity effect was reported only in low-frequency word conditions, which is partially consistent with the results reported in existing studies (Jared, McRae, & Seidenberg, 1990). In the lexical decision task, only word frequency effect was significant, and no word regularity effect or interaction between the two conditions was observed. Such results are consistent with the preceding study (Seidenberg, Waters, Barnes, & Tanenhaus,1984), as an observation of frequency effect is typical in the lexical decision task, which requires relatively less activation of phonological information. Therefore, if the results of Experiment 1 are interpreted using the dual-route model, one of the major visual word reading models, it could be concluded that Korean-English speakers also use word regularity information like native English speakers when processing English words. However, a tentative conclusion was made that the use of word regularity information occurs mainly through a direct lexical path based on spelling rather than an indirect phonological path based on the activation of phonological information. In other words, late Korean-English bilinguals process the orthographic information in the lexical stage similarly to native English speakers, but process phonological information differently. The objective of Experiment 2 was to examine whether the cause of the partial difference in the results of English word reading by late Korean-English bilinguals in Experiment 1 and by native English speakers in the previous study lies in the processing of phonological and orthographic at the sub-lexical stage. It has been reported that phonological representation takes place in both lexical and sub-lexical stages when late bilinguals process visual words (Dijkstra & Van Heuven, 2002). It is also said that phonological representation in the sub-lexical stage plays a key role and that second language proficiency has an influence when reading words in the second language. Therefore, in Experiment 2 two judgment tasks (rhyme judgment task, spell judgment task) were conducted in conjunction with functional magnetic resonance imaging (fMRI) to investigate the effect of the second language (English) proficiency on neurological processing of orthographic and phonological representation in Korean-English late bilinguals. Korean-English late bilinguals were divided into high proficiency, intermediate, and low proficiency groups according to second language proficiency. Brain images were obtained while participants performed rhyme and spell judgment tasks on visually presented English word stimuli. The behavioral results revealed that unlike native English speakers, all three groups responded more quickly and accurately in the spell judgment task than in the rhyme judgment task. However, the accuracy results of the high proficiency group showed the tendency of phonological information interfering with the processing of spelling information during the spell judgment task, just as in those of native English speakers. In the fMRI results, areas related to language processing as reported by prior studies (IFG, PC, MTG, STG, SMG, IFG) and areas related to other cognitive processing such as attention and working memory (dLPFC, SMA, PMC, Hippocampus) were observed. However, the activation of areas related to other cognitive processing instead of language was more pronounced as English proficiency was lower. The result that the high proficiency group showed activation in areas other than those relevant to language concurs with that of existing studies on late bilinguals (Inderfrery, 2006; Cargnelui, Tomasino, & Fabro, 2019). In the Region of Interest analysis, the accuracy in the rhyme judgment task showed a positive correlation to the pSTG and RO area of the left hemisphere, related to the processing of phonological information. The accuracy in the spelling judgment task had a negative correlation with the pSTG of the right hemisphere, and RO and putamen area of the left hemisphere, associated with phonological processing. In other words, Korean-English late bilinguals use phonological information like native English speakers in reading English words, but the degree differs by English proficiency; the lower the proficiency is the more involved non-linguistic cognitive processing including attention, inhibition, and short-term memory.
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