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국문초록

연극에서는 앙상블은 중요한 요소로 여겨져 왔다. 앙상블은 조화, 융화, 함께 라는 뜻을 가지고 있으며 다양한 분야에서 유사한 의미로 사용되고 있다. 그렇다면 앙상블은 무엇이며 우린 어떻게 앙상블을 이루는가. 인류가 연극을 시작하는 형태는 집단이었다. 연극이 시초가 되었던 것도 집단화를 이룰 수 있었기 때문이었고 집단에 의해 유지되어왔다. 코러스는 연극이 이성과 합리, 감정과 본능을 오가는 역사를 지나 현재까지 존재한다. 연극의 시초와 그 역사를 함께 해 온 코러스는 다양한 현대 연극은 새로운 형식의 형태로 관객과 다양한 관계를 맺기 위한 수단으로써 사용되곤 한다. 코러스라는 존재가 한 명 이상의 배우들로 이루어진 유기적 움직임을 가지는 존재가 되기 위해 배우들은 앙상블을 이루어야 한다.
연극에 양상은 다양하게 변해 왔다. 다양한 변화와 함께 배우들은 그런 변화 맞추어 감각에 유연함을 가져야 한다. 배우들에게 요구되는 수많은 감각 중 신체 감각은 현대에 실험적이고 전위전인 연극에서 그 역할이 크다고 할 수 있다. 무용, 무예, 댄스 등 양식을 가지는 신체 감각에서부터 추상적 조형적 형태를 만드는 움직임까지 그 범위는 매우 넓다. 이 연구는 다수의 배우들이 집단을 통한 조형적 표현 및 코러스 형태로 구성되는 장면들을 만들어 갈 때 배우가 유지해야 할 상태에 대한 연구이다.
‘Group Pivot’은 행동의 변화를 구분 지을 수 있는 단위개념으로 이 개념을 통해서 배우들이 집중하고 인지해야 하는 대상을 명확하게 정한다. 배우들이 서로를 기민하게 인식하고 있는 상태 즉, 앙상블을 이루고 있는 상태를 만드는 것이 훈련에 목표다. 앙상블은 Group Pivot이라는 개념으로 훈련에 방향성을 잡는다. 이 훈련에서 그룹 ...

국문초록

연극에서는 앙상블은 중요한 요소로 여겨져 왔다. 앙상블은 조화, 융화, 함께 라는 뜻을 가지고 있으며 다양한 분야에서 유사한 의미로 사용되고 있다. 그렇다면 앙상블은 무엇이며 우린 어떻게 앙상블을 이루는가. 인류가 연극을 시작하는 형태는 집단이었다. 연극이 시초가 되었던 것도 집단화를 이룰 수 있었기 때문이었고 집단에 의해 유지되어왔다. 코러스는 연극이 이성과 합리, 감정과 본능을 오가는 역사를 지나 현재까지 존재한다. 연극의 시초와 그 역사를 함께 해 온 코러스는 다양한 현대 연극은 새로운 형식의 형태로 관객과 다양한 관계를 맺기 위한 수단으로써 사용되곤 한다. 코러스라는 존재가 한 명 이상의 배우들로 이루어진 유기적 움직임을 가지는 존재가 되기 위해 배우들은 앙상블을 이루어야 한다.
연극에 양상은 다양하게 변해 왔다. 다양한 변화와 함께 배우들은 그런 변화 맞추어 감각에 유연함을 가져야 한다. 배우들에게 요구되는 수많은 감각 중 신체 감각은 현대에 실험적이고 전위전인 연극에서 그 역할이 크다고 할 수 있다. 무용, 무예, 댄스 등 양식을 가지는 신체 감각에서부터 추상적 조형적 형태를 만드는 움직임까지 그 범위는 매우 넓다. 이 연구는 다수의 배우들이 집단을 통한 조형적 표현 및 코러스 형태로 구성되는 장면들을 만들어 갈 때 배우가 유지해야 할 상태에 대한 연구이다.
‘Group Pivot’은 행동의 변화를 구분 지을 수 있는 단위개념으로 이 개념을 통해서 배우들이 집중하고 인지해야 하는 대상을 명확하게 정한다. 배우들이 서로를 기민하게 인식하고 있는 상태 즉, 앙상블을 이루고 있는 상태를 만드는 것이 훈련에 목표다. 앙상블은 Group Pivot이라는 개념으로 훈련에 방향성을 잡는다. 이 훈련에서 그룹 피벗은 행동의 단위를 시간에 개념으로 나누어 배우들로 하여금 인지 대상을 명확하고 상대에게 집중하는 상태를 유지하여 앙상블을 이룰 수 있도록 만드는 개념이다. 이 훈련에 효과로써 앙상블을 통해 만들어지는 공연과 그 공연 연습과정에서 배우들의 공연 언어, 공연 양식을 만들어 가는 것을 목표로 한다.
‘Group Pivot’ 훈련은 배우들이 단체로 하는 훈련으로. 배우들은 앙상블을 위해 상대와 공간을 인식하고 나아가 자신의 신체를 조절하는데 그 의의가 있다. 앙상블 훈련으로써 자신이 인지해야 하는 대상을 명확하게 수월하게 인지하는 방법으로서 훈련에 가능성을 알아보려고 한다. 더불어 단기간 ‘Group Pivot’을 통하여 다른 배우들과의 앙상블을 효과적으로 향상 시키는 훈련법을 연구하는 것을 목표로 한다.
앙상블 훈련은 세 가지의 사례로 그 효과와 훈련 방법을 연구한다.
첫째 사례 1, 신체공연을 목적으로 모인 그룹으로 ‘Group Pivot’ 훈련을 적용하여 단기간에 공통된 신체 언어를 만들고 이를 통해 장면을 구성하는 것을 목표로 한다. 공연 제목은 <고기덩어리>로 공연제작 과정에서 Group Pivot 훈련을 적용하여 배우들의 앙상블과 배우들의 앙상블을 통한 장면 구성 가능성을 연구한다. 또한 연습 과정에서 이 훈련에 효과적인 적용 방법과 훈련 효과가 장면에 미치는 영향에 대해 연구한다.
둘째 사례 2, 성인 그룹의 work shop은 연기 예술계에 있는 성인 그룹으로 진행된다. 서로 다른 신체 습관과 신체 활용능력이 서로 통일성을 가질 수 있는지, Group Pivot에 내용을 수정 보완하여 단기간에 다수의 인원이 앙상블 이루는 것을 목적으로 진행되었을 때 효과적인지를 연구한다.
셋째 사례 3, 공연 경험이 없고 연기 교육을 오래 받지 않은 학생 그룹을 공연제작을 위한 그룹과 성인 그룹과의 앙상블 효과를 비교 연구한다. 이후 훈련 결과를 수정 보완하여 Group Pivot 훈련이 연기 교육의 일환으로 가능성이 있는지를 파악한다.
세 가지의 사례를 통해 Pivot이라는 구체적인 행동적 단위를 만들어 배우들이 인식해야 할 대상을 명확하게 한다는 것을 증명하였다. 배우들은 자신의 신체에 대한 이해와 상대방과 호흡을 맞추는 방법을 알고 그룹이 만들어 낼 수 있는 앙상블의 에너지를 경험하는데 이 훈련법은 특화될 수 있다. 앙상블이라는 모호하고 주관적인 개념은 앙상블의 절대치를 정해 놓지 않기 때문에 앙상블이 나타낼 수 있는 에너지의 가능성은 무한하다. 각자 다른 경험과 역사를 가진 배우들이 한 공간에 모여 원활하게 앙상블을 이루고 하나의 공통된 공연 언어를 만들 수 있는 방법은 더욱 다양한 전위극, 실험극, 신체극, 등 연기에 장르를 구분하지 않고 다채롭게 활동 할 수 있는 방법으로서 연구에 의의를 가진다.

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