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본 연구의 목적은 기독교 복음(복음은 모든 믿는 자에게 구원을 주시는 하나님의 능력(롬 1:16)이라는 보편적이고 특별한 원리)을 적용한 집단미술치료 프로그램을 통해서 양육시설에 거주하는 청소년들의 자기성장을 실현하도록 돕는 것으로, 집단미술치료를 적용하여 실시하였다. 양육시설 청소년의 자기성장 요소로서 자기이해, 자기수용, 자기실현의 요소를 중재하고자 하였다.
연구 대상은 2018년 1월 23일부터 8월 8일까지 K도 O시에 소재하고 있는 H보육원에 거주하는 남녀 2-3학년의 중학생으로 보육원 관계자들의 추천과 사전검사에서 자기성장이 필요한 하위 청소년으로 구성되었으며, 14명의 청소년을 2개 그룹으로 선정하여 실험 - 통제, 사전 - 사후검사 설계(Pretest-Posttest Control Group ...

본 연구의 목적은 기독교 복음(복음은 모든 믿는 자에게 구원을 주시는 하나님의 능력(롬 1:16)이라는 보편적이고 특별한 원리)을 적용한 집단미술치료 프로그램을 통해서 양육시설에 거주하는 청소년들의 자기성장을 실현하도록 돕는 것으로, 집단미술치료를 적용하여 실시하였다. 양육시설 청소년의 자기성장 요소로서 자기이해, 자기수용, 자기실현의 요소를 중재하고자 하였다.
연구 대상은 2018년 1월 23일부터 8월 8일까지 K도 O시에 소재하고 있는 H보육원에 거주하는 남녀 2-3학년의 중학생으로 보육원 관계자들의 추천과 사전검사에서 자기성장이 필요한 하위 청소년으로 구성되었으며, 14명의 청소년을 2개 그룹으로 선정하여 실험 - 통제, 사전 - 사후검사 설계(Pretest-Posttest Control Group Design)로 설계, 실시되었다.
본 연구의 결과는 복음을 적용한 집단미술치료 프로그램이 양육시설 청소년의 자기성장에 유의미한 결과를 나타내었으며, 하위요소 자기이해에 가장 큰 긍정적 결과를 나타내었는데 프로그램 실시 전반에 복음의 원리인 그리스도의 보편적 사랑이 있었고 서로가 서로를 지지하는 집단원의 힘 그리고 집단미술치료에 미술매체를 활용함으로 청소년들 간의 소통의 효과를 이끌어낼 수 있었던 요인이 장점으로 나타난 결과로 볼 수 있었다. 그러나 자기수용, 자기실현의 요소는 소폭의 긍정적 변화를 나타내었으며, 이러한 결과는 비교적 단기 프로그램인 12회기로서 하위요소의 단계가 많아 구체적인 자기수용, 자기실현까지 중재하기엔 무리가 있는 구성으로 밝혀졌다.
이에 본 연구를 통한 시사점으로서 기독교 복음을 적용한 집단미술치료 프로그램을 양육시설 청소년들에게 실시한 것처럼 향후 연구에서는 아동, 청소년, 청년, 장년, 노인을 대상으로 기독교 복음을 적용한 집단미술치료 프로그램을 심층적으로 연구할 필요가 있으며, 자기성장, 기독교 복음, 집단미술치료의 연관성을 더 깊이 연구하여야 할 과제를 남겼음을 볼 수 있다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this study is to help adolescents living in care facilities to realize self growth through group art therapy program applying the Christian gospel {universal and special principle that Gospel is God’s ability to save all believers (Rome 1:16)} and so this study aimed to arbitrate in s...

The purpose of this study is to help adolescents living in care facilities to realize self growth through group art therapy program applying the Christian gospel {universal and special principle that Gospel is God’s ability to save all believers (Rome 1:16)} and so this study aimed to arbitrate in self understanding, self acceptance, and self realization factors as self growth factors for adolescents of care facilities.
This study was conducted in male and female middle school students – 2nd to 3rd graders living in H nursery school located in City O, province K from Jan. 23 to Aug. 8, 2018. They consisted of adolescents who were recommended by nursery school officials and required self growth in pretest and 14 adolescents were divided into two groups and the study was a pretest-posttest control group design.
As a result of this study, group art therapy applying Gospel appeared significant for self growth of adolescents in care facilities and showed the most positive result to self understanding subfactor and there was a universal love of Christ, principle of Gospel across the program execution and the power of group members supporting each other and the utilization of art medium to group art therapy could elicit communication effect among adolescents. But self acceptance and self realization factors showed a minor positive change and such a result was found to be unreasonable to arbitrate specific self acceptance and self realization as there are many subfactors in a relatively short program of 12 sessions.
Accordingly this study has the implications. Further studies need to study in depth a group art therapy program applying Christian gospel in children, adolescents, young adults, middle-aged people, and old people, like the group art therapy program applying Christian gospel was executed in adolescents of care facilities and also study more deeply the association between self growth, Christian gospel, and group art therapy.

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