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코로나-19가 유행하면서 우리의 생활환경과 교육 현장에서 많은 변화가 초래하게 되었으며, 온라인 수업에 대한 관심이 높아졌다. 온라인 수업은 오프라인 수업 상황과는 다르게 시간과 공간적으로 교수자와 학습자가 분리되어 학습자의 의지에 따라 학습 진행이 크게 의존하며, 탐구활동을 기반으로 하는 과학 실험 수업에서는 어려움이 많았다. 교과서 상의 실험을 학생들이 직접 할 수 없기 때문에 교사의 시범 실험 장면을 보거나, 교사의 설명으로 실험을 대체하는 수업으로 진행하기 때문에 학습의 한계가 나타났다.
본 연구에서는 온라인 실험실...
저자 | 명흥식 |
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학위수여기관 | 한국교원대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 교육학과 교육방법 및 교육공학 전공 |
발행연도 | 2022 |
총페이지 | ⅷ, 72 p |
키워드 | 온라인 실험실 온랩 On-LAB 사회적 시청 과학 실험 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T16076551&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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