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뮤지컬은 공연예술문화 분야에서 사랑받는 장르이다. 뮤지컬 장르는 공연의 수요만큼이나 뮤지컬 배우라는 직업군에서도 변화가 일어나고 있는데,
뮤지컬 배우의 직업을 선택하는 학습자들을 교육하는 데에 있어서는 아직 전문적으로 체계화되어 있지 못한 현실이다. 현재 예술 고등학교 내에서도 뮤지컬 발성 수업은 학습의 이해도나 실습 커리큘럼의 측면에서 실질적인 뮤지컬 발성의 필요와 학습자들의 수요를 충족시킬 만큼 충분하지 않은 실정이다. 이에 본 연구에서는 학습자들이 좀 더 효과적이고 체계적인 수업을 통하여 발성을 이해하고 학습할 수 있도록 실제 예술 고등학교 현장에서 사용될 수업모형을 설계 · 개발하였다.
본 논문에서는 현재까지 연구 개발된 뮤지컬 발성 중, 발성법으로써 가장 많이 사용되는 전통적 벨칸토 발성법과 현대 과학적 접근으로 개발된 ...
저자 | 유하나 |
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학위수여기관 | 건국대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 교육학과 음악교육전공 |
지도교수 | 안소영 |
발행연도 | 2022 |
총페이지 | 57 |
키워드 | 뮤지컬 발성 수업모형 예술고등학교 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T16545221&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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