임상간호사의 세대 간 직업 가치관, 의사소통 유형, 직무만족, 조직몰입의 차이 Differences in Occupational values, Communication types, Job satisfaction, and Organizational commitment between generations among Clinical Nurses원문보기
본 연구는 임상간호사의 세대간 직업적 가치관을 살펴보고 의사소통 유형, 직무만족도, 조직몰입의 차이를 파악하기 위해 수행되었다. 이번 연구는 2022년 8월 1일부터 2022년 8월 15일까지 H대학병원에 근무하는 임상간호사 159명을 대상으로 데이터를 수집했다. 연구 도구는 직업적 가치관, 의사소통 유형, 직업 만족도, 조직몰입이었다. 본 연구에서 수집된 데이터는 SPSS Windows 버전 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 주제 일반 특성은 백분율, 평균 및 ...
본 연구는 임상간호사의 세대간 직업적 가치관을 살펴보고 의사소통 유형, 직무만족도, 조직몰입의 차이를 파악하기 위해 수행되었다. 이번 연구는 2022년 8월 1일부터 2022년 8월 15일까지 H대학병원에 근무하는 임상간호사 159명을 대상으로 데이터를 수집했다. 연구 도구는 직업적 가치관, 의사소통 유형, 직업 만족도, 조직몰입이었다. 본 연구에서 수집된 데이터는 SPSS Windows 버전 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 주제 일반 특성은 백분율, 평균 및 표준 편차를 사용하여 기술 통계적으로 분석되었습니다. 피험자 세대 간의 일반적인 특성의 차이는 일원 분산 분석(one-way ANOVA)으로 분석되었습니다. 직업가치, 의사소통유형, 직무만족도, 조직몰입도를 빈도, 백분율, 평균, 표준편차로 분석하였다. 직업가치관, 의사소통유형, 직무만족도, 조직몰입의 세대간 차이는 ANOVA를 이용하여 분석하였고, 사후분석은 Tukey post-hoc을 사용하였다. Spearman의 상관 분석을 사용하여 모든 주제 및 주제 세대에 걸친 직업 가치, 의사 소통 유형, 직업 만족도 및 조직 참여의 상관 관계를 분석했습니다. 분석결과 집단간 직무만족도를 비교한 결과 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 또한 집단간 조직몰입도를 비교한 결과(F=4.371, p=.010)에서 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 반면 직업적 가치관과 의사소통 유형 간에는 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 모든 피험자들의 직업가치관, 의사소통의 종류, 직무만족도, 조직몰입의 상관관계를 파악하기 위해 Spearman의 상관분석을 실시하여 변수간의 상관관계를 조사하였다. (r=0.357, p=.001), 직무만족도와 조직몰입도 간의 상관관계(r=0.727, p=.001)가 가장 큰 유의한 상관관계를 보였으며, 직업가치 소통유형 간의 상관관계는 r=0.197, p = .013) 유의한 상관관계를 보였다. 본 연구를 통해 임상간호사의 직업가치관, 의사소통의 종류, 직업만족도, 조직몰입도에 세대차이가 있음을 확인하였다. 따라서 임상간호사의 세대차이로 인한 다양한 중재 프로그램을 개발하고, 세대차이로 인한 갈등을 줄이고, 궁극적으로는 상호이해 교육을 통해 필요한 제도를 확립하는 것이 중요하다.
본 연구는 임상간호사의 세대간 직업적 가치관을 살펴보고 의사소통 유형, 직무만족도, 조직몰입의 차이를 파악하기 위해 수행되었다. 이번 연구는 2022년 8월 1일부터 2022년 8월 15일까지 H대학병원에 근무하는 임상간호사 159명을 대상으로 데이터를 수집했다. 연구 도구는 직업적 가치관, 의사소통 유형, 직업 만족도, 조직몰입이었다. 본 연구에서 수집된 데이터는 SPSS Windows 버전 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 주제 일반 특성은 백분율, 평균 및 표준 편차를 사용하여 기술 통계적으로 분석되었습니다. 피험자 세대 간의 일반적인 특성의 차이는 일원 분산 분석(one-way ANOVA)으로 분석되었습니다. 직업가치, 의사소통유형, 직무만족도, 조직몰입도를 빈도, 백분율, 평균, 표준편차로 분석하였다. 직업가치관, 의사소통유형, 직무만족도, 조직몰입의 세대간 차이는 ANOVA를 이용하여 분석하였고, 사후분석은 Tukey post-hoc을 사용하였다. Spearman의 상관 분석을 사용하여 모든 주제 및 주제 세대에 걸친 직업 가치, 의사 소통 유형, 직업 만족도 및 조직 참여의 상관 관계를 분석했습니다. 분석결과 집단간 직무만족도를 비교한 결과 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 또한 집단간 조직몰입도를 비교한 결과(F=4.371, p=.010)에서 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 반면 직업적 가치관과 의사소통 유형 간에는 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 모든 피험자들의 직업가치관, 의사소통의 종류, 직무만족도, 조직몰입의 상관관계를 파악하기 위해 Spearman의 상관분석을 실시하여 변수간의 상관관계를 조사하였다. (r=0.357, p=.001), 직무만족도와 조직몰입도 간의 상관관계(r=0.727, p=.001)가 가장 큰 유의한 상관관계를 보였으며, 직업가치 소통유형 간의 상관관계는 r=0.197, p = .013) 유의한 상관관계를 보였다. 본 연구를 통해 임상간호사의 직업가치관, 의사소통의 종류, 직업만족도, 조직몰입도에 세대차이가 있음을 확인하였다. 따라서 임상간호사의 세대차이로 인한 다양한 중재 프로그램을 개발하고, 세대차이로 인한 갈등을 줄이고, 궁극적으로는 상호이해 교육을 통해 필요한 제도를 확립하는 것이 중요하다.
This study examines the occupational values of clinical nurses between generations and was conducted to understand the differences in communication types, job satisfaction, and organizational commitment. The study collected data from 159 clinical nurses working at H University Hospital from Aug. 1st...
This study examines the occupational values of clinical nurses between generations and was conducted to understand the differences in communication types, job satisfaction, and organizational commitment. The study collected data from 159 clinical nurses working at H University Hospital from Aug. 1st, 2022 to Aug. 15th, 2022. The research tools were occupational values, communication type, job satisfaction, and organizational commitment. The data collected in this study were analyzed using the SPSS Windows version 21.0 program. Subject general characteristics were analyzed technical statistically using percentages, means, and standard deviations. Differences in general characteristics between generations of subjects were analyzed by one-way ANOVA. Occupational values, types of communication, job satisfaction, and organizational commitment were analyzed by frequency, percentage, mean, and standard deviation. Intergenerational differences in occupational values, communication types, job satisfaction, and organizational commitment were analyzed using ANOVA, and Tukey post-hoc was used for post hoc analysis. Correlations of occupational values, communication types, job satisfaction, and organizational engagement across all subjects and subject generations were analyzed using Spearman's correlation analysis. As a result of the analysis, a statistically significant difference was found as a result of comparing job satisfaction among groups. In addition, comparing organizational commitment between groups, there was a statistically significant difference at (F = 4.371, p = .010). On the other hand, it was found that there was no statistically significant difference between occupational values and communication types. Spearman's correlation analysis was performed to understand the correlation among all subjects' occupational values, types of communication, job satisfaction, and organizational commitment, and the correlation between variables was investigated. (r = 0.357, p = .001), the correlation between job satisfaction and organizational immersion (r = 0.727, p = .001) showed the largest significant correlation, and the correlation between occupational values communication type (r = 0.197, p = .013) showed a significant correlation. This study confirmed that there were generational differences in occupational values, types of communication, job satisfaction, and organizational commitment of clinical nurses. Therefore, important to develop various arbitration programs due to generational differences in clinical nurses, reduce conflicts due to generational differences, and ultimately establish the necessary system through mutual understanding education.
This study examines the occupational values of clinical nurses between generations and was conducted to understand the differences in communication types, job satisfaction, and organizational commitment. The study collected data from 159 clinical nurses working at H University Hospital from Aug. 1st, 2022 to Aug. 15th, 2022. The research tools were occupational values, communication type, job satisfaction, and organizational commitment. The data collected in this study were analyzed using the SPSS Windows version 21.0 program. Subject general characteristics were analyzed technical statistically using percentages, means, and standard deviations. Differences in general characteristics between generations of subjects were analyzed by one-way ANOVA. Occupational values, types of communication, job satisfaction, and organizational commitment were analyzed by frequency, percentage, mean, and standard deviation. Intergenerational differences in occupational values, communication types, job satisfaction, and organizational commitment were analyzed using ANOVA, and Tukey post-hoc was used for post hoc analysis. Correlations of occupational values, communication types, job satisfaction, and organizational engagement across all subjects and subject generations were analyzed using Spearman's correlation analysis. As a result of the analysis, a statistically significant difference was found as a result of comparing job satisfaction among groups. In addition, comparing organizational commitment between groups, there was a statistically significant difference at (F = 4.371, p = .010). On the other hand, it was found that there was no statistically significant difference between occupational values and communication types. Spearman's correlation analysis was performed to understand the correlation among all subjects' occupational values, types of communication, job satisfaction, and organizational commitment, and the correlation between variables was investigated. (r = 0.357, p = .001), the correlation between job satisfaction and organizational immersion (r = 0.727, p = .001) showed the largest significant correlation, and the correlation between occupational values communication type (r = 0.197, p = .013) showed a significant correlation. This study confirmed that there were generational differences in occupational values, types of communication, job satisfaction, and organizational commitment of clinical nurses. Therefore, important to develop various arbitration programs due to generational differences in clinical nurses, reduce conflicts due to generational differences, and ultimately establish the necessary system through mutual understanding education.
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