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[학위논문] 구조화된 사회성 증진 집단놀이치료 프로그램이 경계선 지능 초등학생의 사회성 발달 및 자기효능감에 미치는 영향
The Effect of Structured Social Performance Promotion Group Play Therapy Program on Social Development and Self-Efficacy of Borderline Intelligence Elementary 원문보기


진정림 (제주대학교 사회교육대학원 심리치료학과 국내석사)

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Keyword

#경계선 지능 경계선 지적기능 아동의 사회성 자기효능감 구조화된 사회성증진 집단놀이치료 프로그램 Borderline intelligence sociability Socialization in Children with Borderline Intellectual Functioning self-efficacy and Structured socialization group play therapy program 

학위논문 정보

저자 진정림
학위수여기관 제주대학교 사회교육대학원
학위구분 국내석사
학과 심리치료학과
지도교수 서명석,김종우
발행연도 2023
총페이지 viii , 76 p.
키워드 경계선 지능 경계선 지적기능 아동의 사회성 자기효능감 구조화된 사회성증진 집단놀이치료 프로그램 Borderline intelligence sociability Socialization in Children with Borderline Intellectual Functioning self-efficacy and Structured socialization group play therapy program
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T16818575&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원

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