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흥미도 향상을 위한 수학 수업에서의 ChatGPT 활용 원문보기


이한나 (공주대학교 일반대학원 컴퓨터과학과 국내석사)

초록 ▼
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수학 수업의 문제점은 문제를 제시하고 그 문항을 해결하여 정답을 맞추는 부분에 초점이 맞춰져 있기 때문에 학생들의 생각보다는 문항 해결을 위한 공부에 집중하고 있다. 학생들이 스스로 동기가 부여되고 흥미 유발과 창의성을 계발할 수 있는 학습 과정이 필요하다. 이 연구에서는 수학 교과의 흥미를 높이기 위해 미적분 단원에 ChatGPT를 활용한 수업을 하는 과정에서 학습한 내용을 활용할 수 있도록 수업을 설계하여 효과성을 검증해보았다. ChatGP...

학위논문 정보

저자 이한나
학위수여기관 공주대학교 일반대학원
학위구분 국내석사
학과 컴퓨터과학과
지도교수 김창석
발행연도 2024
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T16939881&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원

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