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NTIS 바로가기數學敎育學硏究 = Journal of educational research in mathematics, v.12 no.4, 2002년, pp.523 - 542
The matter of understanding mathematical concepts in learning mathematics is one of the most important issues in mathematics education. There have been so many studies about it but the more practical study has been asked. When we Think using intuitional models such as examples, figures of speech, si...
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