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NTIS 바로가기한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education, v.22 no.3, 2002년, pp.517 - 524
The secondary science teachers' professional needs and their preference for training method between off-line and on-line education were investigated. A nation-wide survey was administered to 145 science teachers from 106 secondary schools. The respondents showed high demands on all items. The promin...
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