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중등 학교에서 GIS 교육에 관한 연구 -고등학교를 중심으로
A Study of GIS Education in Secondary School - A Case study of High School 원문보기

한국GIS학회지 = The journal of geographic information system association of Korea, v.11 no.1 = no.24, 2003년, pp.89 - 100  

오충원 (남서울대학교 지리정보시스템공학과) ,  성춘자 (남서울대학교 지리정보시스템공학과)

초록
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이 연구는 중등 학교 교육에서 GIS 효육의 현재와 발전 방향에 대하여 살펴보았다. 첫째, 최근 개편된 고등학교 교육 과정에서는 GIS에 대한 내용과 비중이 늘어났으며, 이에 따라 GIS 교육에 대한 관심과 수요가 커지고 있다. 둘째, 이에 대비한 GIS 교육 프로그램 개발이 시급한 상황이다. 교과 과정 설정에 부합되는 교육 프로그램의 개발과 제반 환경이 부족하여 교수-학습 현장에서의 GIS 교육이 활발히 진행되지 못하였다. 이에 본 연구는 기본적인 GIS 교육 프로그램을 제안하였다. 셋째, 향후 학교 교육에서 GIS 교육은 'GIS를 활용한 교육'과 'GIS에 대한 교육'의 통합이 바람직한 것으로 분석되었다. 정보화가 진행될수록 GIS 교윽의 중요성이 높아지게 될 것이다. 그러므로 현재 GIS 교육을 담당하고 있는 '지리' 교과를 중심으로 이에 대한 체계적 준비와 연구가 필요하다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this study is to search GIS education in High School in Korea. Firstly, Expanded Content of GIS in the 7th National Curriculum call upon increased demand of GIS education. Secondly, It is urgent to development of GIS Education Program, There is insufficient practical instruction of GI...

주제어

#GIS 교육   #GIS 교육 과정   #중등 교육   #지리 교육  

AI 본문요약
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문제 정의

  • 것이다. 구체적으로 이 연구에서는 GIS 교육의 목표와 수준에 대하여 살펴보고, 고등학교 교육 특히 '지리' 과목의 GIS의 교육을 분석하여 이것이 어떠한 방향으로 나가는 것이 바람직할 것인가를 살펴본다. 그리고 GIS 교육 프로그램을 제시하여 학교 현장에서의 활용 방안을 모색하고자 한다.
  • 구체적으로 이 연구에서는 GIS 교육의 목표와 수준에 대하여 살펴보고, 고등학교 교육 특히 '지리' 과목의 GIS의 교육을 분석하여 이것이 어떠한 방향으로 나가는 것이 바람직할 것인가를 살펴본다. 그리고 GIS 교육 프로그램을 제시하여 학교 현장에서의 활용 방안을 모색하고자 한다.
  • 이 연구는 고등학교에서 G1S 교육의 현재와 발전 방향에 대하여 살펴보았다.
  • 이 연구의 목적은 고등학교 교육에서 GIS 교육의 현재와 발전 방향에 대하여 살펴보는 것이다. 구체적으로 이 연구에서는 GIS 교육의 목표와 수준에 대하여 살펴보고, 고등학교 교육 특히 '지리' 과목의 GIS의 교육을 분석하여 이것이 어떠한 방향으로 나가는 것이 바람직할 것인가를 살펴본다.
  • 첫째, GIS의 기초 내용을 학습하는 '개념 교육' 단계, 둘째, 교육용 GIS 소프트웨어를 학습하고 실험하는 '실습 교육' 단계, 셋째, 다양한 교과에 GIS를 활용한 '활용 교육' 단계 등으로 이루어진다. 이를 통해 지리정보의 필요성을 인식하면서 GIS의 기초 개념을 이해하고 GIS를 다양한 분야에 활용하는 방법을 모색하게 된다.
  • 소프트웨어 시설 등의 제반 환경이 제대로 이루어지지 않아 교수-학습 현장에서의 GIS 교육이 활발히 진행되지 못하였다. 이에 본 연구는 기본적인 G1S 교육프로그램을 제안하였다. 구체적인 내용은지속적으로 연구.
  • 따라서 세 가지 GIS 교육은 피교육자의 학습 단계에 따라 서로 밀접하게 관련된다. 전반적인 GIS 교육의 현황을 대학을 중심으로 살펴보고 제 3장에서 '초.중등학교의 GIS 교육'에 대해 고등학교를 중심으로 중점적으로 논의하고자 한다.
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