선택한 단어 수는 입니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
선택한 단어 수는 30입니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
문제 정의
- 따라서 본 논문에서는 학습자의 수준평가에 근거한 자동 문제 출제 시스템을 제안하고자 한다. 학습자가 문제를 풀고자하는 단원과 자신에게 적절한 난이도와 문제 수를 입력하면 난이도와 문제 수를 고려하여 영역별로 문제를 자동으로 출제해 주고, 각 문항의 난이도별 문제 수에 따라 총 평가 시간이 주어져 더욱 확실한 평가를 할 수 있도록 한다.
- 본 논문에서는 학습자의 수준평가에 근거한 자동 문제 출제 시스템을 제안하였다. 기존의 교육평가 시스템에서 문제점으로 지적되고 있던 고정 출제 방식과 무작위 출제 방식을 개선하여, 학습자가 문제를 풀고자하는 단원, 자신에게 적절한 난이도, 문제 수를 입력하면 그에 따른 문제를 자동으로 출제해 주고, 이후 이미 풀었던 단원에 대해 다시 응시할 경우에는 이전의 평가 결과를 바탕으로 부족한 영역의 문제를 자동 출제 해줌으로써 학습자가 자신의 수준에 맞는 문제를 풀 수 있게 하였고, 학습자가 출제된 문제를 다 풀고 난 후 이루어지는 평가 부분에서도 단순히 기존의 점수만을 보여주거나 ○·X 결과만을 보여주는 것이 아니라 학습자가 풀이한 결과에 대한 각종 통계 자료를 제공함으로써 학습자가 자신의 학습 수준을 파악할 수 있게 하였다.
- 또한 시스템이 학습자의 평가정보를 가지고 있어서 같은 단원에 대해서 재 응시했을 경우, 이전 평가를 바탕으로 부족한 영역의 문제를 중점적으로 자동 출제 해줌으로써 그 영역에 대해 확실한 이해가 가능하게 한다. 본 논문에서는 학습자의 평가에 대한 분석을 통하여 학습자의 영역별 학업능력을 향상시킬 수 있는 문제를 자동으로 출제하는 것에 주안점을 두었다.
- 본 논문은 이러한 원격학습의 시간과 공간의 무제약의 이점에 더하여 상호 대화적인 작용을 통하여 학습자의 평가 결과를 자동으로 분석, 평가해 줌으로써 학습자가 자발적으로 교육의 목표 및 내용 등을 계획하고 참여할 수 있도록 하는 교육 방법론적인 개념을 추가하고자 한다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.