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문제 정의
- 주 5일 근무제가 완전 실시되면 남성이 가족과 함께 할 수 있는 시간이 증가되 어 아버지의 자녀 양육 참여는 점점 더 증가될 전망이다. 그러므로 남성의 아버지 역할 수행과 유능 감에 관한 연구를 통해 아버지 역할 수행을 긍정적으로 평가하는데 관련된 변수들을 밝히고, 이를 토대로 남성에게 만족감을 줄 수 있는 아버지 역할 모델을 밝히고자 한다.
- 따라서 본 연구의 목적은 초등학교 저학년 자녀가 있는 남성을 대상으로 아버지 역할의 각 하위 영역에서 역할 수행 정도를 알아보고, 유능한 아버지로 평가하는데 기여하는 아버지 역할의 특성을 밝히는 것이다. 연구 목적을 달성하기 위한 구체적인 연구 문제는 다음과 같다.
- 초등학교에 입학한 자녀는 동료와의 사귐이나 상호작용을 통하여 집단의식이나 사회성을 학 습하며 가족에서 보내는 시간을 감소시킴으로써 지금까지와는 다른 부모 역할을 요구하게 된다. 따라서 아버지는 아농의 발달적 변화를 인식하고, 유아기와는 다른 부모 역할을 수행하는 과정에서 아버지로서의 유능 감이 부정적인 영향을 받을 수 있는 시기이므로 이 연령대의 자녀가 있는 남성을 대상으로 연구하고자 하였다.
- 본 연구는 초등학교 저학년 자녀가 있는 남성의 아버지 역할 수행과 유능 감을 분석하기 위해 수행되었다. 주 5일 근무제가 완전 실시되면 남성이 가족과 함께 할 수 있는 시간이 증가되 어 아버지의 자녀 양육 참여는 점점 더 증가될 전망이다.
- 본 연구는 초등학교 저학년 자녀가 있는 아버지를 대상으로 하는 부모 교육 프로그램을 개발하기 위한 사전 연구로서 아버지들이 실제 생활에서 어떠한 역할을 수행하고 있으며 자신의 아버지 역할 수행을 어떻게 평가하고 있는가를 알아봄으로써 아버지 역할 교육 프로그램의 목표와 방향을 설정하는데 근거 자료로 활용하고자 한다. 학동기 자녀를 둔 남성은 부모로서의 만족도가 저하되고 자신이 어떻게 부모 역할을 수행할 것인가에 관해 혼란을 경험할 수 있으며 자신의 아버지 역할 수행에 대해 부정적인 평가를 하기 쉽다.
- 본 연구의 목적은 초등학교 저학년 자녀가 있는 남성을 대상으로 아버지 역할 수행과 아버지로서의 유능 감 평가를 알아보고, 아버지로서의 유능 감에 영향을 미치는 변인의 영향력을 알아보고자 하였다. 본 연구의 결과를 요약하고, 논의해 보면 다음과 같다’ 논의는 본 연구가 아버지를 대상으로 하는 부모 교육 프로그램을 개발하기 위한 사전 연구라는 점에 초점을 두어 아버지 역할 교육 프로그램과 관련된 부분을 중심으로 전개하고자 한다.
- 본 연구의 목적은 초등학교 저학년 자녀가 있는 남성을 대상으로 아버지 역할 수행과 아버지로서의 유능 감 평가를 알아보고, 아버지로서의 유능 감에 영향을 미치는 변인의 영향력을 알아보고자 하였다. 본 연구의 결과를 요약하고, 논의해 보면 다음과 같다’ 논의는 본 연구가 아버지를 대상으로 하는 부모 교육 프로그램을 개발하기 위한 사전 연구라는 점에 초점을 두어 아버지 역할 교육 프로그램과 관련된 부분을 중심으로 전개하고자 한다.
- 아버지의 유능 감에 관련된 변수들의 영향력을 분석하기 회귀 분석을 실시하여 표준화된 회귀계수를 비교하여 유능 감에 영향을 주는 주요 변수와 각 변수 간의 영향력의 차이를 알아보고자 한다. 회귀 분석을 실시하기 전에 아버지의 유능 감에 영향을 주는 독립변수들 간의 상관관계를 분석하여 다중공선성 여부를 알아본 결과<부록 1>과 같이 상관계수가 모두.
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