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NTIS 바로가기정보관리학회지 = Journal of the Korean society for information management, v.24 no.4 = no.66, 2007년, pp.119 - 132
본 연구는 대학생을 대상으로 정보매체활용에 따른 학습효율성의차이를 분석하였다. 연구를 위한 설문조사 표본은 모두 106개이었고, 단순회귀분석결과 컴퓨터활용능력과 정보매체활용에 대하여는t=2.990(p=0.003), sig=0.05, 정보매체활용과 학습효율성에서는t=41.758(p=0.000), sig=0.05으로 유의적으로 나타났다. 반면, 컴퓨터활용능력과 학습효율성에 관해서는t=-1.756(p=0.082), sig=0.05.로 비유의적으로 나타났다. 이에 본 연구는 정보매체를 활용한 수업방식에 있어서 보다 효과적인 교수법에 대한 기초자료를 제시하였다. 아울러 대학에서 다양하게 적용되고 있는 정보매체를 활용한 수업에 고려해야 할 사항들을 제시함으로써 효과적인 정보화교육 및 교수방법에 새로운 방향을 모색하였다.
This study analyzed the difference of learning efficiency by using information media applications for undergraduate students. The survey samples for research were 106 and the results showed significant by simple regulation analysis on computer applications and information media applications with t=2...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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정보매체란 무엇인가? | 정보매체(information media)란 인간의 지적 활동의 내용을 정보로서 전달하기 위한 방법이나 수단의 총칭. 정보전달매체·정보전송매체라고도한다. 넓은 뜻으로는 언어와 몸짓, 이것들의 물리적 표현형태인 문자나 음성, 화상·영상등도 포함되지만, 좁은 뜻으로는 종이 외의 테이프·레코드·필름 등의 시청각매체와 자기테이프·자기디스크·광디스크·마이크로피쉬등의 기계가독매체를 가리킨다. | |
정보매체란 단어는 무엇과 무엇의 합성어 인가? | 즉, 정보매체는 정보와 매체의 합성어로서 정보란 정보수신자가 지식을 습득하는 방법으로 데이터를 수집, 처리, 가공하는 과정의 결과(New Oxford Dictionary of English , 1998)를 의미한다. 매체란 커뮤니케이션 수단으로써 불특정 대중에게 공적, 간접적, 일반적으로 많은 사회정보와 사상을 전달하는 신문, TV, 라디오 영화, 잡지 등 전자매체와 인쇄매체로 구분 짓는다. | |
정보전달 수단으로서 정보매체는 어떻게 변화 하였는가? | 이러한 정보전달 수단으로서 정보매체는 과학기술의 발전과 함께 그 형태가 변화되어 왔다. 제1기는 문자가 발명된 이후 정보의 기록, 저장, 전달을 가능하게 한 인쇄매체시대를 의미한다. 제2기는 거리와 시간을 초월하여 음성으로 정보전달을 가능하게 했던 전파매체시대를 총칭한다. 제3기는음성 위주의 정보전달을 탈피하여 화상정보전달까지 가능하게 한 영화와 텔레비전의 등장으로 볼 수 있다. 이러한 맥락에서 제4기는 시간과 공간, 장소에 구애 없이 멀티미디어 정보전달이 가능하게 된 인터넷의 등장을 들 수 있다. 현재는 이러한 인터넷을 넘어서 지금까지 개발된 기존매체의 기능들을 효과적으로 통합하여 결합시킨 제5기의 정보매체로 유비쿼터스센서네트워크(Ubiquitous Sensor Network)의 시대로가고 있다. 이는 시간과 공간의 구애없이 일상생활 속에서 자연스럽고 편리하게 어떠한 정보매체를 통해서도 자유롭게 정보를 수집, 처리 가공, 활용이 가능한 환경이 도래하고 있음을 의미한다. |
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http://kr. diyahoo. com/seacrh/enc/result. html ? p %C1%A4%AB%B8%B8%C5%C3%BC & pk17869100&bstuy pe&typeenc& field id, cited 2007. 11. 15
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