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NTIS 바로가기초등과학교육 = Journal of Korean elementary science education, v.26 no.2, 2007년, pp.141 - 148
This study proposed task-based teaming strategies as a means of fulfilling the demands and goals of the 7th national science curriculum. Task-based learning is based on the use of a series of activities whereby a teacher presents students with tasks related to daily lift and the students solve the t...
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과제 학습을 활용한 수업의 효과를 과학적 태도 면에서도 알아보았다. 과학 탐구 능력과 마찬가지로 공변량 분석을 실시하였고 그 결과는 표 5와 같았다.
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