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문제 정의
- 이것을 많은 대학에서 권위적이고 엄숙한 분위기를 탈피한 현대적인 캐릭터' (혹은 마스코트)로 개발하고 있다. 또한 대학 캐릭터들은 상징물 특히 상징동물을 의인화하여 개발하여 각 대학의 이념과 교육정신 그리고 이미지를 전달하는데 목적을 두고 있다. 45개 대학의 캐릭터들을 그 소재 및 형태별로 분석한 결과 아래와 같이 동물형(33개 대학), 인간형(8개 대학), 문자형(4개 대학)으로 분류 하였다.
- 본 연구는 캐릭터의 일반적 개념을 정 립하고 대학 아이덴티티 확립과 홍보의 촉매로서 캐릭터의 가능성을 제시하기 위해 다음과 같은 방법으로 본 연구를 진행하고자 한다. 1.
- 캐릭터는 대학 알리기의 역할을 우선으로 하는 것이 목적이며, 따라서 다양화되고 개성화된 대학수요자의 눈높이에 맞춘 캐릭터의 개발이 필요하다 하겠다. 이에 본 연구는 대학 이미지 마케팅 시대를 맞이하여 대학의 이미지 향상과 특성화/ 차별화를 알리는 방법으로 개발된 국내 대학들의 캐릭터들과 상징물 그리고 상징동물과 캐릭터와의 연관성 현황을 조사/ 분석하고 이를 확고한 대학 아이덴티티(Identity)로 존립시키기 위한 대학 캐릭터의 제작/ 활용 방안을 제시하는데 목적이 있다.
가설 설정
- 둘째, 소재의 고유성과 표현 다양성의 결여 이다. 대학의 캐릭터의 원형이 되는 상징물은 그 소재를 더 다양하게 찾아야 한다.
- 물론 동물형도 얼굴, 팔, 다리를 의인화하는 경우가 많으나, 본 논문에서 인간형은 동물을 연상시키지 않고 사람의 형상을 가진 경우로 한정한다.
- 첫째, 아이덴티티의 한 축으로의 정통성 실종이다
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