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다문화가정 자녀의 학교생활적응 향상을 위한 집단미술치료 프로그램의 개발과 효과 검증 - 동적 학교생활화(KSD)에 의한 분석을 중심으로-
Development and Effectiveness Verification of a Group Art Therapy Program for Improving School Life Adaptation of Children in Multicultural Families - Focusing on Analysis by Kinetic School Drawing(KSD) - 원문보기

한국가정관리학회지 = Journal of Korean Home Management Association, v.28 no.6 = no.108, 2010년, pp.1 - 18  

박수정 (상명대학교 가족복지학과) ,  최연실 (상명대학교 가족복지학과)

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this study is to develop and verify the effectiveness of a group art therapy program to help children from multicultural families adapt to school life by using Kinetic School Drawing(KSD). The result of this study showed that the group art therapy program of the multicultural family's...

주제어

#다문화가정 자녀   #집단미술치료 프로그램   #학교생활적응   #동적 학교생활화   #질적 분석  

참고문헌 (37)

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