[논문]학교구강보건실 운영 효과에 관한 조사

이정화; 김진범; 조갑숙

학교구강보건실 운영 효과에 관한 조사
Effects of school incremental dental care program 원문보기

한국치위생학회지 = Journal of Korean Society of Dental Hygiene, v.10 no.3, 2010년, pp.465 - 471

이정화 (춘해보건대학 치위생과) , 김진범 (부산대학교 치과대학 예방치과학교실) , 조갑숙 (부산강서구보건소)

Abstract ▼ AI-Helper

Objectives : This study was conducted to purpose the fundamental data for further developments of the school dental clinic program(SDCP) through comparing results of oral health promotion program for 4 years relating to compare oral health status of children who had experienced and had not experienced the program. Methods : The subjects were 66 children of elementary school in Busan Metropolitan City who had benefited school dental clinic program(SDCP) from 2004 to 2007 and control group was 98 children of elementary school who had not benefited school dental clinic program(SDCP). Data analysis were done with SPSS program (ver 13.0) through basic statistical data, t-test. Results : The DMF rate of elementary school students who had benefited program was 41.5% and it was lower than that of control group(52.5%), however it was not significant statistically. The DMT index of elementary school students who had benefited program was 1.81 and it was lower than that of control group(2.44)(p<0.05). The DMFT rate of elementary school students who had benefited program was 4.44% and it was lower than that of control group(7.45%)(p<0.05). Conclusions : In oder to promote oral health of children, school dental clinic in elementary school should be extended to more elementary schools as possible and the operating system should be changed to improve the efficiency. Oral health educational materials should be developed and utilized to improve educational effect.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

우리나라도 예전에 비하면 구강건강관리에 대한 관심도가 높아지긴 하였지만 아직도 공공기관에서조차 예방보다는 진료에 의존하는 경향이 많이 있고 효율성 보다는 진료실적 및 세외 수입에 가치를 두는 기관이 더 많이 존재하기에 국비지원 및 자체예산으로 실시하고 있는 학교계속구강건강관리사업에 대한 효율성과 필요성을 입증하고자 이에 본 연구에서는 부산광역시 학교구강보건실 설치학교와 미설치된 학교 아동의 구강건강관리상태를 비교하고 4년 간 구강건강증진사업의 성과를 통하여 우식경험영구치 지수의 점진적인 감소 상태를 평가함으로써 향후 초등학교구강보건실 확대설치 및 시행에 기초 자료를 마련하고자 하였다.
이에 본 연구는 학교구강보건실 설치학교와 미설치된 학교아동의 구강건강관리상태를 비교하고자 하였다. 4년 간 구강건강증진사업의 성과를 통하여 우식경험영구치 지수의 점진적인 감소치를 분석한 결과 1인 평균 우식경험영구치 지수는 2005년 2006년 모두 소폭으로 증가 한 것을 알 수 있었으며, 구강보건에서는 소폭의 증가 또는 우식경험영구치 지수가 현 상태에서 유지하는 것은 사업의 효과가 있는 것으로 판단하므로 계속적인 사업을 시행할 경우 우식경험영구치 지수가 낮아질 수 있을 것으로 생각되며, 계속학교구강건강관리를 위한 학교구강보건실의 역할이 절실하게 필요한 것으로 사료되었다.

대상 데이터

본 연구는 부산광역시에 1999년부터 보건복지부 지원으로 학교구강보건실을 설치·운영 중인 B초등학교의 4학년 학생 중 전학 온 학생을 제외한 계속관리를 받은 66명과 학교구강보건실 미실시 학교의 M초등학교 4학년 전체학생 98명을 대상으로 하였다.
부산광역시에서 생활수준이 비슷한 학교를 대상으로 사업군과 대조군을 선정하였으며, 같은 학년을 비교 대상으로 하여 사업군은 남학생 37명, 여학생29명, 대조군은 남학생 66명, 여학생 32명을 대상으로 조사하였다<;표 1>.

데이터처리

수집된 자료는 통계분석 프로그램인 SPSS Windows 13.0을 이용하여 사업군의 기초통계량을 산출하였고, 사업군과 대조군의 비교를 t-검정, 카이제곱검정법(chi-square test)을 이용하여 분석하였으며, 통계적 유의성 판정을 위한 유의수준은 0.05로 고려하였다.

성능/효과

1. 영구치우식경험자율은 학교계속구강건강관리 사업군에서 41.5%, 비사업군 초등학교에서 52.5%로서 사업군 초등학교에서 통계적으로 유의하지는 않았지만(p>0.05), 비사업군 초등학교 보다 낮은 경향이었다.
1인 평균 우식경험영구치지수는 2004년과 2005년에는 별다른 차이를 보이지 않았고, 2005년 2006년조사에서는 소폭으로 증가한 것으로 나타났다<;표 7>.
2. 우식경험영구치지수는 학교계속구강건강관리 사업군 초등학교에서 1.81개, 비사업군 초등학교에서는 2.44개로서 사업군 초등학교에서 비사업군 초등학교보다 유의하게 낮았다(p<0.05).
3. 우식경험영구치율은 사업군 초등학교에서 4.45%, 비사업군 초등학교에서는 7.45%로서 사업군 초등학교에서 비사업군 초등학교보다 유의하게 낮았다 (p<0.05).
이에 본 연구는 학교구강보건실 설치학교와 미설치된 학교아동의 구강건강관리상태를 비교하고자 하였다. 4년 간 구강건강증진사업의 성과를 통하여 우식경험영구치 지수의 점진적인 감소치를 분석한 결과 1인 평균 우식경험영구치 지수는 2005년 2006년 모두 소폭으로 증가 한 것을 알 수 있었으며, 구강보건에서는 소폭의 증가 또는 우식경험영구치 지수가 현 상태에서 유지하는 것은 사업의 효과가 있는 것으로 판단하므로 계속적인 사업을 시행할 경우 우식경험영구치 지수가 낮아질 수 있을 것으로 생각되며, 계속학교구강건강관리를 위한 학교구강보건실의 역할이 절실하게 필요한 것으로 사료되었다.
우식경험영구치율은 학교계속구강건강관리 사업군인 B초등학교가 4.45%, 대조군인 M초등학교가 7.45%로 사업군 학교에서 대조군 학교에 비해 우식경험영구치율(%)이 통계적으로 매우 유의하게 낮게 나타났다(p<0.05).
학교계속구강건강관리 사업군인 B초등학교와 대조군인 M초등학교의 영구치우식경험자율은 B초등학교의경우 41.5%, M 초등학교는 52.5%로 통계적으로 유의하지는 않았지만 사업군인 B초등학교의 영구치우식경험 자율이 대조군에 비해 낮게 나타났다 (p>0.05) .

후속연구

이 연구의 제한점으로는 2학년이나 3학년에 타 학교에서 전학 온 학생을 고려할 수 없었다는 점이다. 그러므로 향후 학교구강보건실 운영 효과에 대해 조사하기 위해서는 전학 온 학생들을 제외한 조사가 이루어져야할 것으로 생각된다.
마지막으로 아동들의 구강건강증진을 위해서 학교 구강보건실에서 계속적인 구강보건교육과 관리를 확대하기 위해 학년별 적합한 구강보건교육자료를 개발하여 교과서 내에 반영한다면 교육의 효과가 클 것으로 기대된다.
이 연구의 제한점으로는 2학년이나 3학년에 타 학교에서 전학 온 학생을 고려할 수 없었다는 점이다. 그러므로 향후 학교구강보건실 운영 효과에 대해 조사하기 위해서는 전학 온 학생들을 제외한 조사가 이루어져야할 것으로 생각된다.
이를 위해서, 학생용으로 제작되는 구강보건교육자료 외에도 각종 연령을 대상으로 하는 구강보건교육자료 개발을 위한 ‘구강보건교육자료개발기구’를 설치하여야 할 것으로 사료된다.
이상의 결과를 볼 때 아동들의 구강건강증진을 위한 초등학교 학교구강보건실을 점차 확대 실시하고 효율적인 운영을 위한 시스템 구축이 필요할 것으로 생각되며, 더불어 학년별 적합한 구강보건교육자료를 개발하여 교과서 내에 반영한다면 교육의 효과가 클 것으로 기대된다. 이를 위해서, 학생용으로 제작되는 구강보건교육자료 외에도 각종 연령을 대상으로 하는 구강보건교육자료 개발을 위한 ‘구강보건교육자료개발기구’를 설치하여야 할 것으로 사료된다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	치아상실의 주된 원인은?	오늘날 사회보장제도가 발달된 대부분의 나라에서는 예방 및 조기치료의 공중구강보건사업을 통하여 구강병의 발생을 억제시키기 위해서 노력하고 있으며, 그 결과 치아상실의 주된 원인인 치아우식증이 점차 감소하고 있는 추세이다. 그러나 우리나라에서는 사회 경제적으로 많은 발전을 이루었음에도 불구하고 치아우식증의 발생율은 점차 증가하고 있는 실정이다.
	우리나라의 치아우식증의 발생율은?	오늘날 사회보장제도가 발달된 대부분의 나라에서는 예방 및 조기치료의 공중구강보건사업을 통하여 구강병의 발생을 억제시키기 위해서 노력하고 있으며, 그 결과 치아상실의 주된 원인인 치아우식증이 점차 감소하고 있는 추세이다. 그러나 우리나라에서는 사회 경제적으로 많은 발전을 이루었음에도 불구하고 치아우식증의 발생율은 점차 증가하고 있는 실정이다. 특히, 우리나라 12세 아동의 우식경험 영구치지수를 조사한 바에 따르면, 한국구강보건협회가 1972년에 0.
	학동에 대한 구강건강관리의 중요성이 더욱 강조되는 이유는?	치아우식증의 특성으로 볼 때 치아우식증은 일생을 통하여 계속적으로 발생하지만, 구강건강에 대한 인식의 부족, 서투른 잇솔질, 잦은 간식습관 및 조미된 음식의 선호 등의 이유로 아동들, 특히 학동시기에 더욱 많이 발생된다. 따라서 학동에 대한 구강건강관리의 중요성이 더욱 강조되고 있으며, 많은 학자들이 학동들의 구강건강을 효율적으로 관리하고자 구강건강관리에 관한 많은 연구와 계획을 수립하였다.

참고문헌 (21)

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상세보기
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상세보기
이정화, 김진범, 한동헌. 학교계속구강건강관리사업 운영기간에 따른 학부모의 구강보건인지도와 지지도 조사. 대한구강보건학회지 2009;33(1):61-70.
윤신종, 박기철, 신승철, 김광영. 전원지역초등학교 계속구강건강관리사업 모형의 개발에 관한 연구. 대한구강보건학회지 1997;21(3):445-476.
최순례, 권현숙, 송근배 외 3인. 학교구강보건실 운영이 아동들의 구강보건지식 및 행동변화에 미치는영향. 한국치위생교육학회지 2006;6(4):455-467.

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강승훈, 김명섭, 이선미 외 3인. 학교구강보건실 계속구강건강관리사업 효과 평가. 대한구강보건학회지 2006;30(3):231-242.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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