선택한 단어 수는 입니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
선택한 단어 수는 30입니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
문제 정의
- 따라서 본 연구는 도시·농촌지역 고등학생들의 자살에 대한 인식 및 태도를 알아보고, 그에 관련된 요인을 파악하고자 시도하였다.
제안 방법
- 자료는 표준화된 자기기입식 설문지(self-administered questionnaire)를 사용하여 설문 조사를 통해 수집하였다. 설문조사는 사전에 훈련받은 조사원들이 조사대상 각 학교를 직접 방문하여 학생들에게 연구의 참여 동의를 얻은 후, 아침자습시간에 설문지를 배포하고, 연구의 목적, 내용 및 기입요령을 설명한 다음 현지에서 조사대상 학생들이 직접 작성토록 한 후 회수하였다. 설문지의 구성은 학생들의 일반적 특성 8문항, 자살경험특성 3문항, 자살생각 1문항, 자살태도 58문항, 자살인식 5문항으로 구성하였다.
- 설문조사는 사전에 훈련받은 조사원들이 조사대상 각 학교를 직접 방문하여 학생들에게 연구의 참여 동의를 얻은 후, 아침자습시간에 설문지를 배포하고, 연구의 목적, 내용 및 기입요령을 설명한 다음 현지에서 조사대상 학생들이 직접 작성토록 한 후 회수하였다. 설문지의 구성은 학생들의 일반적 특성 8문항, 자살경험특성 3문항, 자살생각 1문항, 자살태도 58문항, 자살인식 5문항으로 구성하였다.
- 일반적 특성으로는 성별, 흡연여부, 음주여부, 이성친구와의 이별여부, 부모동거 여부, 부모와의 언쟁 여부, 부모들 간의 언쟁여부 및 학교계열 등 8개 항목을 조사하였다. 자살에 대한 경험적 특성으로는 가족의 자살경험유무, 자살사례에 대한 자문을 받은 경험유무, 자살관련 교육을 받은 경험유무 등 4개 항목에 대해서 조사하였으며 자살생각에 대해서는 최근 1년 동안의 자살생각 유무에 대해서 조사하였다.
- 자료는 표준화된 자기기입식 설문지(self-administered questionnaire)를 사용하여 설문 조사를 통해 수집하였다. 설문조사는 사전에 훈련받은 조사원들이 조사대상 각 학교를 직접 방문하여 학생들에게 연구의 참여 동의를 얻은 후, 아침자습시간에 설문지를 배포하고, 연구의 목적, 내용 및 기입요령을 설명한 다음 현지에서 조사대상 학생들이 직접 작성토록 한 후 회수하였다.
- 일반적 특성으로는 성별, 흡연여부, 음주여부, 이성친구와의 이별여부, 부모동거 여부, 부모와의 언쟁 여부, 부모들 간의 언쟁여부 및 학교계열 등 8개 항목을 조사하였다. 자살에 대한 경험적 특성으로는 가족의 자살경험유무, 자살사례에 대한 자문을 받은 경험유무, 자살관련 교육을 받은 경험유무 등 4개 항목에 대해서 조사하였으며 자살생각에 대해서는 최근 1년 동안의 자살생각 유무에 대해서 조사하였다.
대상 데이터
- 우리나라 중부권에 소재한 도농복합도시인 K시의 15개 고등학교 중 도시지역 4개교, 농촌지역 4개교를 임의로 선정하였다. 각 학교마다 1, 2, 3학년을 대상으로 남녀 학생 각 100명씩 전체 2,400명을 조사대상으로 하였다. 설문조사결과 응답 내용이 미비하거나 불확실한 설문 응답자를 제외한 도시지역 학생 1,114명, 농촌지역 학생 968명, 합계 2,082명(회수율 86.
- 각 학교마다 1, 2, 3학년을 대상으로 남녀 학생 각 100명씩 전체 2,400명을 조사대상으로 하였다. 설문조사결과 응답 내용이 미비하거나 불확실한 설문 응답자를 제외한 도시지역 학생 1,114명, 농촌지역 학생 968명, 합계 2,082명(회수율 86.7%)으로부터 자료를 수집하였으며 이들을 분석대상으로 하였다. 조사는 2009년 7월 1일부터 31일까지의 기간에 실시하였다.
- 우리나라 중부권에 소재한 도농복합도시인 K시의 15개 고등학교 중 도시지역 4개교, 농촌지역 4개교를 임의로 선정하였다. 각 학교마다 1, 2, 3학년을 대상으로 남녀 학생 각 100명씩 전체 2,400명을 조사대상으로 하였다.
- 7%)으로부터 자료를 수집하였으며 이들을 분석대상으로 하였다. 조사는 2009년 7월 1일부터 31일까지의 기간에 실시하였다.
데이터처리
- 도시와 농촌지역학생들의 자살인식에 관련된 독립변수들의 설명력을 파악하기위하여 일반적 특성, 자살 경험적 특성 및 자살생각을 독립변수로 자살인식을 종속변수로 하여 다중회귀분석을 실시하였다 표 5. 분석결과 도시 지역에서는 부모와 동거유무, 학교계열별, 최근1년 자살 생각유무, 자살태도점수가 유의한 변수로 선정되었으며 이들은 22.
- 도시와 농촌지역학생들의 자살태도에 관련된 독립변수들의 설명력을 파악하기위하여 일반적 특성, 자살 경험적 특성 및 자살생각을 독립변수로 자살태도를 종속변수로 하여 다중회귀분석을 실시하였다 표 4. 분석결과 도시 지역학생의 자살태도에는 학교계열별, 자살인식점수가 유의한 변수로 선정되었으며 이들은 20.
- 0) 프로그램을 사용하여 통계 처리하였다. 조사 대상 학생들의 일반적 특성, 자살경험 특성 및 자살생각에 대한 분포는 Chi-square test로 검정하였으며, 자살에 대한 태도 및 인식도의 평균 점수 차이는 student t-test로 검정하였다. 한편 각 독립변수들의 자살에 대한 태도 및 인식도에 미치는 영향력을 파악하기 위해 다중회귀분석(Multiple regression)을 실시하였다.
- 조사 대상 학생들의 일반적 특성, 자살경험 특성 및 자살생각에 대한 분포는 Chi-square test로 검정하였으며, 자살에 대한 태도 및 인식도의 평균 점수 차이는 student t-test로 검정하였다. 한편 각 독립변수들의 자살에 대한 태도 및 인식도에 미치는 영향력을 파악하기 위해 다중회귀분석(Multiple regression)을 실시하였다. 모든 통계량의 유의수준은 p<0.
이론/모형
- 본 연구에서의 조사대상은 우리나라 중부권에 소재한 도농복합도시의 고등학생을 대상으로 선정하였는데 이는 선행연구들이 주로 수도권을 중심으로 이루어졌기 때문이며[10,11], 또한 그동안 연구가 미흡하였던 중소도시 지역의 고등학생들에 대한 자살생각, 계획 및 시도에 영향을 주는 요인을 파악함으로써 고등학생들의 자살관리 대책을 수립하는데 좋은 기초자료가 될 수 있을 것으로 생각되었기 때문이다. 본 연구에서 사용한 자살관련 측정 도구들은 이미 신뢰성과 타당성이 검증된 Domino 등[9]의 Suicide Opinion Questionnaire(SOQ) 중에서 우리나라의 문화적 상황에 적절하다고 생각되는 58문항을 사용하여[7,13], 신뢰성에는 문제가 없을 것으로 사료된다.
- 자살에 대한 태도의 측정은 Domino 등[9]이 개발한 자살에 관한 자기보고형 설문지인 Suicide Opinion Questionnaire (SOQ)중에서 우리나라의 문화적 상황에 적절하다고 생각되는 58개의 문항을 사용하였다. SOQ 척도는 각 문항에 대해 Likert식 5점 척도를 이용하여 “매우 그렇다” 2점, “그렇다” 1점, “잘 모르겠다” 0점, “그렇지 않다” -1점, “전혀 그렇지 않다” -2점의 점수를 부여한 후 이를 합산하여 SOQ를 산정하며, 점수가 낮을 수록 자살에 대한 태도가 높은 것을 의미한다.
성능/효과
- 자살에 대한 인식도 점수에서는 남학생, 여학생, 부모 간에 언쟁이 있었던 자, 가족자살경험자, 자살자문경험자 및 자살교육경험자의 경우 농촌지역이 도시지역보다 유의하게 높았다. 그러나 흡연자, 음주자, 이성친구이별경험자, 부모와 동거하는 자, 최근1년 내에 자살생각경험자의 자살에 대한 인식점수는 도시지역학생이 농촌지역학생보다 유의하게 높은 것으로 나타났다. 이처럼 자살에 대한 인식도는 여러 요인에 따라 도시와 농촌학생들 간에 유의한 차이를 나타내고 있으나 선행연구가 없어 도시와 농촌지역 학생들을 직접 비교할 수는 없었다.
- 6%의 설명력을보였다. 농촌지역학생에서는 성별, 흡연유무, 자살인식점수가 유의한 변수로 선정되었으며 이들은 38.8%의 설명력을 보였다.
- 본 연구결과 가족자살에 대한 경험이 있는 경우가 8.4%, 자살자문경험이 있다는 경우가 10.7%, 자살교육경험이 있다는 경우가 17.9%로 나타나고 있으며, 도시지역보다 농촌지역 학생에서 유의하게 높았다. 자살에 대한 경험적 특성은 주변에서 발생하는 자살에 대한 여러 가지 요인들로 인한 영향을 조사하고자 하는 것으로 선행연구[14]에서는 자살서비스에 관심을 갖고 있는 경우가 77.
- 본 연구에서의 최근1년 내에 자살생각이 있었던 학생은 도시지역이 38.0%, 농촌지역이 39.8%로 나타났으나 도시지역학생과 농촌지역학생간에 유의한 차이는 없었다. 보건복지가족부제4기 1차년도 국민건강영양조사[16]에서 청소년 중 고등학생 자살생각은 23.
- 도시와 농촌지역학생들의 자살인식에 관련된 독립변수들의 설명력을 파악하기위하여 일반적 특성, 자살 경험적 특성 및 자살생각을 독립변수로 자살인식을 종속변수로 하여 다중회귀분석을 실시하였다 표 5. 분석결과 도시 지역에서는 부모와 동거유무, 학교계열별, 최근1년 자살 생각유무, 자살태도점수가 유의한 변수로 선정되었으며 이들은 22.3%의 설명력을 보였다. 농촌지역학생에서는 성별, 부모와 언쟁유무, 최근1년 자살생각유무, 자살태도 점수가 유의한 변수로 선정되었으며 이들은 37.
- 도시와 농촌지역학생들의 자살태도에 관련된 독립변수들의 설명력을 파악하기위하여 일반적 특성, 자살 경험적 특성 및 자살생각을 독립변수로 자살태도를 종속변수로 하여 다중회귀분석을 실시하였다 표 4. 분석결과 도시 지역학생의 자살태도에는 학교계열별, 자살인식점수가 유의한 변수로 선정되었으며 이들은 20.6%의 설명력을보였다. 농촌지역학생에서는 성별, 흡연유무, 자살인식점수가 유의한 변수로 선정되었으며 이들은 38.
- 027). 이성 친구 이별 경험자의 자살에 대한 태도점수는 농촌지역학생이 도지지역학생보다 유의하게 높았으며(p=0.002), 비경험자도 농촌지역이 유의하게 높았다(p=0.004). 자살교육경험자의 자살에 대한 태도점수는 농촌지역학생이 도시지역학생보다 유의하게 높았다(p=0.
- 이성 친구이별경험유무별로는 경험군이 도시 지역학생에서 50.4%로 농촌지역학생의 37.7%보다 유의하게 높았고(p<0.001), 부모님과의 언쟁경험유무 별로는 경험군이 도시지역학생에서 34.1%로 농촌지역학생의 29.0%보다 높았으며(p=0.013), 부모님들 간의 언쟁유무 별로는 경쟁이 있다는 군이 농촌지역학생에서 22.7%로 도시지역학생의 18.5%보다 유의하게 높았다(p=0.017).
- 자살에 대한 인식도 점수에서는 남학생, 여학생, 부모 간에 언쟁이 있었던 자, 가족자살경험자, 자살자문경험자 및 자살교육경험자의 경우 농촌지역이 도시지역보다 유의하게 높았다. 그러나 흡연자, 음주자, 이성친구이별경험자, 부모와 동거하는 자, 최근1년 내에 자살생각경험자의 자살에 대한 인식점수는 도시지역학생이 농촌지역학생보다 유의하게 높은 것으로 나타났다.
- 자살에 대한 태도점수를 보면 흡연자의 자살에 대한 태도점수는 도시지역학생이 농촌지역학생보다 유의하게 높은 반면, 음주자, 이성 친구 이별 경험자, 자살교육경험자의 자살에 대한 태도점수는 농촌지역학생이 도시지역 학생보다 유의하게 높은 것으로 나타났다. 청소년의 자살에 대한 생각은 부모와의 갈등적 의사소통이 청소년 자녀의 자살생각과 강한 양의 상관관계가 있다고 하였고[19], 자살의 위험성이 높은 집단은 부모와의 의사소통이 매우 낮으며[20], 자녀가 부모와의 개방적인 의사소통을 할수록 자살생각의 정도가 낮다고 하였다[21,22].
- 자살태도에 영향을 주는 요인을 알아보기 위해 다중회귀분석을 실시한 결과 도시지역학생의 자살태도에는 학교계열별, 자살인식점수가 유의한 변수로 선정되었으며, 농촌지역학생에서는 성별, 흡연유무, 자살인식점수가 유의한 변수로 선정되었다. 자살인식도에 영향을 주는 요인으로는 도시지역학생의 경우 부모와 동거유무, 학교계열별, 최근1년 자살생각유무, 자살태도점수가 유의한 변수로 선정되었으며, 농촌지역학생에서는 성별, 부모와 언쟁 유무, 최근1년 자살생각유무, 자살태도점수가 유의한 변수로 선정되었다. 이 같은 결과는 송성호[15]의 연구에서도 도시지역학생에서는 여학생, 흡연자, 가족자살경험, 자살사례자문 및 자살교육 경험이 있는 군에서 자살생각의 교차비가 높았으며, 농촌지역에서는 자살서비스에 관심경험이 있는 자, 가족자살 경험이 있는 자, 자살사례자문이 있는 자, 자살교육경험이 있는 자에서 교차비가 높다고 보고하고 있어 자살생각이나 인식도 및 태도에 관여하는 여러 요인들이 지적되고 있음을 알 수 있다.
- 자살태도에 영향을 주는 요인을 알아보기 위해 다중회귀분석을 실시한 결과 도시지역학생의 자살태도에는 학교계열별, 자살인식점수가 유의한 변수로 선정되었으며, 농촌지역학생에서는 성별, 흡연유무, 자살인식점수가 유의한 변수로 선정되었다. 자살인식도에 영향을 주는 요인으로는 도시지역학생의 경우 부모와 동거유무, 학교계열별, 최근1년 자살생각유무, 자살태도점수가 유의한 변수로 선정되었으며, 농촌지역학생에서는 성별, 부모와 언쟁 유무, 최근1년 자살생각유무, 자살태도점수가 유의한 변수로 선정되었다.
- 전체 조사대상의 일반적 특성, 자살경험 특성 및 자살 생각의 지역별 분포는 표 1과 같다. 조사대상 학생의 성별분포는 남학생이 52.5%, 여학생이 47.5%이었으며 도시․농촌지역간의 분포에서는 유의한 차이가 없었다. 흡연여부별로는 흡연군의 경우 도시지역학생이 32.
- 017). 학교계열별로는 일반계 학생군은 농촌지역이, 전문계 학생군은 도시지역이 높았으며(p=0.009), 자살에 대한 경험 유무별(p=0.050), 자살자문경험유무별(p=0.002), 자살교육경험유무별(p=0.001)로는 경험이 있다는 군이 도시지역보다 농촌지역 학생에서 유의하게 높았다. 최근1년 내에 자살생각이 있었던 학생은 도시지역이 38.
- 전체 조사대상의 자살에 대한 태도점수를 보면 표 3과 같다, 성별로는 남·여학생 모두 도시·농촌지역 간에 유의한 차이가 없었다. 흡연자의 자살에 대한 태도점수는 도시지역학생이 농촌지역학생보다 유의하게 높았으며 (p=0.003), 음주자의 경우 농촌지역학생이 도시지역학생보다 유의하게 높았다(p=0.027). 이성 친구 이별 경험자의 자살에 대한 태도점수는 농촌지역학생이 도지지역학생보다 유의하게 높았으며(p=0.
후속연구
- 본 연구의 결과의 제한점 및 제언은 자기기입식 설문지로 주관적인 성향으로 응답될 수 있으며, 한 지역에 소재한 고등학생들을 대상으로 하였기 때문에 연구의 결과를 일반화하는데 무리가 있을 수 있다. 그러나 본 연구를 통해 밝혀진 고등학생들의 자살생각, 자살에 대한 인식 및 태도에 영향을 주는 가정환경 변인, 학교생활 변인, 자살에 대한 경험적 변인 등은 향후 자살예방프로그램개발 및 관리에 기초자료가 될 수 있을 것으로 기대된다.
- 따라서 연구대상자들이 자살에 대해 어떤 인식을 갖고 있는지 알아보고 자살에 대한 잘못된 태도를 비교하여 이를 해결하고자 하는 수단으로 자살관련 교육이나 관련 프로그램을 받거나 자살사례에 대한 자문을 받을 필요가 있다. 또한 자살예방을 위해 일반 사람들에게 자살을 나타내는 전조증상이나 관련요인에 대한 교육을 하거나 자살과 관련된 문제에 대한 홍보활동에 역할을 해야 할 것이다.
- 본 연구에서의 조사대상은 우리나라 중부권에 소재한 도농복합도시의 고등학생을 대상으로 선정하였는데 이는 선행연구들이 주로 수도권을 중심으로 이루어졌기 때문이며[10,11], 또한 그동안 연구가 미흡하였던 중소도시 지역의 고등학생들에 대한 자살생각, 계획 및 시도에 영향을 주는 요인을 파악함으로써 고등학생들의 자살관리 대책을 수립하는데 좋은 기초자료가 될 수 있을 것으로 생각되었기 때문이다. 본 연구에서 사용한 자살관련 측정 도구들은 이미 신뢰성과 타당성이 검증된 Domino 등[9]의 Suicide Opinion Questionnaire(SOQ) 중에서 우리나라의 문화적 상황에 적절하다고 생각되는 58문항을 사용하여[7,13], 신뢰성에는 문제가 없을 것으로 사료된다.
- 본 연구의 결과의 제한점 및 제언은 자기기입식 설문지로 주관적인 성향으로 응답될 수 있으며, 한 지역에 소재한 고등학생들을 대상으로 하였기 때문에 연구의 결과를 일반화하는데 무리가 있을 수 있다. 그러나 본 연구를 통해 밝혀진 고등학생들의 자살생각, 자살에 대한 인식 및 태도에 영향을 주는 가정환경 변인, 학교생활 변인, 자살에 대한 경험적 변인 등은 향후 자살예방프로그램개발 및 관리에 기초자료가 될 수 있을 것으로 기대된다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.