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NTIS 바로가기Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series A. The Mathematical Education, v.50 no.2, 2011년, pp.165 - 184
The purpose of this study is to detect the possibility of the development of conception of a graph and the formula with the absolute value through context questions, and also to investigate the effectiveness of the each step of the mathematical modeling activities in helping students to have the con...
강신덕 외 6 (2009). 중학교 수학 1, 서울: (주)교학사.
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