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한국도서관 정보학회지 = Journal of Korean Library and Information Science Society, v.42 no.2, 2011년, pp.51 - 68
임형연 (이화여자대학교 문헌정보학과)
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The goal of library goes beyond providing information and it also strengthens the education programs for children. The purpose of this study is to analyze the educational role of librarian related to the education programs at library. For this purpose, a research model related to librarians' role fo...
| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| 공공도서관의 사서는 어떤 역할을 할 필요가 있는가? | 이러한 효과를 얻기 위해서 공공도서관 교육프로그램은 구성주의 교수학습법에 기초하여 계획, 진행될 필요가 있으며 사서의 교육적 역할이 필요하게 된다. 즉 사서는 모델링, 코칭, 스케폴딩으로의 역할을 통하여 독서가 단편 지식을 습득하기 위한 행위가 아니고, 독자 자신의 관점에서 지식을 구성해 가는 것을 지원할 필요가 있다. 이를 위해 공공도서관 아동교육프로그램의 교육자로서 사서의 역할을 구체적으로 정리해보면 다음과 같다. | |
| 도서관에서의 아동프로그램은 어떤 것들이 있는가? | 공공도서관에서 제공하는 음악회, 토론회, 강연, 전시회 등의 활성화는 공공도서관이 지역 주민의 요구와 사회적 변화에 호응하여 그역할을 확장 변화시키고 있음을 의미한다. 특히 도서관에서 실시되고 있는 아동 및 청소년을 대상으로 하는 스토리텔링, 동화구연, 북토크, 독서토론회 등의 아동프로그램은 훌륭한 교육적 활동의 예라 할 수 있다. 다만 이러한 활동이 더욱 효과적으로 실행되기 위해서는 아동프로그램이 교육적 활동이라는 인식과 더불어 아동발달에 대한 이해와 교육이론에 기초한 적절한 교수학습법이 활용되어야한다. | |
| 아동을 대상으로 하는 아동교육프로그램의 문제점으로 어떤 것들이 있는가? | 특히 아동을 대상으로 하는 아동교육프로그램에서 사서는 행정적 지원에 그치고 프로그램의 계획, 수행, 평가 등을 외부에 의존하고 있다. 이러한 상황은 공공도서관의 아동교육프로그램의 목표를 충분히 인지하지 못하는 외부 강사에 의해 프로그램이 운영되는 점, 표면적 성과를 중시하여 과도한 수업목표에 매달려 아동의 적극적 참여를 이끌어 내지 못하는 점 등의 문제점을 나타내고 있다. 공공도서관이 책과 장소만을 제공하는 물질적, 간접적 지원에 그친다면 평생교육기관으로서의 도서관의 비전은 어둡다. |
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