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공학교육연구 = Journal of engineering education research, v.15 no.6, 2012년, pp.58 - 70
신동은 (한국 전문대학교육협의회) , 최금진 (청주대학교)
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The accreditation review against engineering technological education just started in 2010. This study was conducted to get the significant implications for the accreditation of engineering technological education in Korea from the case of USA and Australia which have reviewed the engineering program...
| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| 공학이란 어떤 학문인가? | 공학(engineering)은 과학적 원리들을 창의적으로 응용해 구조물, 기계, 장치 등을 설계하고 개발하는 학문이다. 국가 경제발전에 미치는 공학의 잠재력과 공학인들의 활발한 국제 교류에 영향을 받아 학위 인정을 위한 국제 협약이 공학 분야에서 비교적 빨리 이루어졌다. | |
| 고등교육의 질에 대한 관심이 커지고 있는 이유는 무엇인가? | 대학교육의 질 개선과 책무성에 대한 논의는 최근 한국 고등교육 연구에서 핵심적인 논의주제이다. 고등교육의 질에 대한 관심은 국제적 교류의 확대에 따라 고등교육의 국제화 전략을 피할 수 없다는 상황 인식과 함께, 정부에서 대학교육의 질을 통제하기 어려운 상황에서 자체적으로 프로그램의 질을 관리하는 노력이 점점 더 중요하게 인식되고 있기 때문이다. 특히 4년제 대학에 비하여 급격한 양적 팽창을 해 온 전문대학에서도 교육의 질 관리를 위한 필요성이 강하게 제기되고 있다. | |
| 인증을 통한 확고한 질 보장 체계의 보완 및 인증 효과에 대한 홍보를 강화할 필요가 있는 이유는 무엇인가? | 둘째, 3국 모두 졸업생의 질보장(quality assurance)과 졸업생의 역량과 자질을 향상시키는 프로그램의 품질 관리(quality control)를 목적으로 인증평가를 실시하고 있지만, 호주의 경우 질보증에 대한 내용이 보다 강조되고 있다. 셋째, 미국과 호주는 인증프로그램 졸업생들의 능력과 자질을 인정하여 별도의 시험 없이 전문가 협회에 가입하게 하거나 고용시장 진입 시 활용되고 있지만, 우리나라의 경우 인증의 사회적 인지도와 효욜성이 낮아 피평가기관인 전문대학의 적극적인 참여를 유도하는데 어려움을 겪고 있다. 따라서 인증을 통한 확고한 질 보장 체계의 보완 및 인증 효과에 대한 홍보를 강화할 필요가 있다. |
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