[논문]교육소외 학생들을 대상으로 확률 이해수준에 관한 연구

백정환; 고상숙

doi:10.7468/mathedu.2012.51.3.301

[국내논문] 교육소외 학생들을 대상으로 확률 이해수준에 관한 연구
Development of Probabilistic Thinking of the Minority Students with Low Achievement & Low SES 원문보기

Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series A. The Mathematical Education, v.51 no.3, 2012년, pp.301 - 321

백정환 (의정부광동고등학교) , 고상숙 (단국대학교)

Abstract ▼ AI-Helper

Since research has barely been done on the minority with low-achievement & low-SES in probability, this research attempted to search the change of their thinking level in the classes of probability and motivate them on the mathematical learning to feel confident in mathematics. We can say that the problems of the educational discriminations are due to the overlook on the individual conditions, situations, and environments. Therefore, in order to resolve some discrimination, 4 students who belonged to the minority group, engaged in the research, based on 10 units of the instructional materials designed for the research. As a result, for the student's thinking level, it was observed that they were improved from the 1st to the 3rd level in probability. Also, the researcher found that the adequate use of the encouragement, the praise, the direct explanation, and the scaffolding enabled them to prompt their learning motives and the increased responsibility on the learning. As time passed, the participants could share their mathematical knowledge and its concept with others, in the increased confidence.

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	저소득층 가정 청소년의 공통적인 문제는 무엇인가?	저소득층 가정 청소년의 공통적인 문제는 경제적 빈곤, 열악한 가정환경, 열악한 주변 환경으로 인한 사회 통제력의 부족 등이다(김영희, 2002). Huston, McLoyd와 Coll(1995)은 경제적 빈곤은 빈부의 차가 격심해지고 편모가정에서 아이들이 많아지면서 실업이 증가함에 따라 점점 파생의 속도가 빨라지며 경제적 빈곤으로 파생되는 가장 큰 문제는 가정환경의 질이 떨어지는데 있다고 하였다.
	확률 문제에 대처하는 능력이 연령에 따라 발전하는 이유는?	확률 문제에 대처하는 능력은 연령에 따라 발전되는 이유는 확률적 사건을 포함한 상황에 대한 학생의 경험의 결과로써 상대도수의 직관이 자연히 발달하기 때문이다. 학생의 상대도수 직관은 대체로 옳게 적용되지만 사건의 다양성에 의해 영향을 받으며 편견을 갖게 될 수도 있다.
	Fennema와 Sheman(1977)은 수학 태도를 구성하는 하위변인으로 무엇을 이야기했는가?	Fennema와 Sheman(1977)은 수학에 대한 태도를 구성하는 하위변인으로 수학에 대한 자신감, 수학의 유용성, 수학 학습자에 대한 교사들의 태도, 남성 영역으로서의 수학에 대한 태도, 수학 학습자에 대한 어머니의 태도, 아버지의 태도, 수학학습 성공에 대한 태도, 수학학습에 대한 동기성 등이 있다고 한다.

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표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

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용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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