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피유치원의 공간구성적 특성에 관한 연구 -대구지역 유치원 사례를 중심으로-
A research on Characteristics of the Spatial Compositions in Kindergarten -The Case Study of Kindergarten in Daegu Area- 원문보기

한국산업응용학회 논문집 = Journal of The Korean Society of Industrial Application, v.16 no.3, 2013년, pp.75 - 83  

정창원 (위덕대학교 건축소방안전학과)

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this study was to investigate its characteristics of the spatial compositions at several kindergartens in Daegu area. Through this, the study is intended to provide the basic data of the efficient building planning and facility operations in the kindergarten. The results of this study...

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문제 정의

  • 본 연구는 유아교육이라는 전문적 교육 서비스를 제공하는 유치원에 대하여 그 의미와 필요성을 밝히고 국내 대도시 유치원의 공간이용특성을 알아보고, 유치원 사용자들이 쾌적하고 풍요로운 생활을 영위 할 수 있도록 가장 효율적인 공간계획과 시설운영이 되도록 계획하는데 필요한 건축 계획적인 기초 자료를 제공하고자 한다. 나아가 건축주나 설계자들에게 유치원 건축계획에 활용될 수 있는 공간구성 계획기준 및 기초적 자료를 마련하고자 한다.
  • 본 연구는 유아교육이라는 전문적 교육 서비스를 제공하는 유치원에 대하여 그 의미와 필요성을 밝히고 국내 대도시 유치원의 공간이용특성을 알아보고, 유치원 사용자들이 쾌적하고 풍요로운 생활을 영위 할 수 있도록 가장 효율적인 공간계획과 시설운영이 되도록 계획하는데 필요한 건축 계획적인 기초 자료를 제공하고자 한다. 나아가 건축주나 설계자들에게 유치원 건축계획에 활용될 수 있는 공간구성 계획기준 및 기초적 자료를 마련하고자 한다.
  • 본 연구는 유아교육이라는 전문적 교육 서비스를 제공하는 유치원에 대하여 그 의미와 필요성을 밝히고자, 대구지역에 위치한 5개 유치원의 공간이용특성을 알아보고, 효율적인 공간계획과 시설운영이 되도록 계획하는데 필요한 건축계획적 기초 자료를 제공함에 있다.
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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
유아교육이란 무엇인가? 유아교육은 원래 어린이가 초등학교에 입학하기 전 1∼2년간 교육프로그램에 참여하는 활동을 일컬었으나, 현재는 유아교육에 대한 관심의 확장으로 영아교육 및 유 ·유아(乳幼兒)교육을 통틀어 유아교육이라고 칭하는 경향이 있다.
유아교육은 일반적으로 어떻게 이루어지는가? 일반적으로 하루 5~6시간 정도 보내는 반일(半日) 프로그램으로서 유치원에서 실시하는 것과 7~10시간 정도의 전일(全日) 프로그램으로서 직장에 나가는 어머니와 유아를 위하여 실시하는 프로그램이 가장 많다. 전자는 유아의교육을 위주로 하고, 후자는 유아를 보호하는 건강과 안전을 위주로 한다.
유아교육의 목적은? 유아교육의 목적은 유아의 신체, 정서, 사회성, 언어 및 인지발달을 도모하는 교육환경을제공해 줌으로써 전인적으로 성장할 수 있도록 기반을 마련해 준다고 할 수 있다.
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