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[국내논문] 계층적 베이즈 모형을 이용한 대학등록금에 대한 부모님의 경제적 지원 영향 분석
Effects of Financial College Tuition Support by Korean Parents using a Hierarchical Bayes Model 원문보기

응용통계연구 = The Korean journal of applied statistics, v.26 no.2, 2013년, pp.267 - 280  

오만숙 (이화여자대학교 통계학과) ,  오현숙 (가천대학교 응용통계학과) ,  오민정 (이화여자대학교 통계학과)

초록
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최근 한국 사회에서 경제적, 정치적, 사회적 이슈가 되고 있는 대학 등록금의 경제적 부담에 영향을 미치는 요인들에 대한 분석을 위하여 통계청에서 실시한 '2010년도 사회조사'에서 수집된 자료를 기반으로 지역을 계층으로 하는 베이지안 계층모형을 이용한 분석을 수행하였다. 등록금의 70% 이상을 부모님이 지원하는가에 대한 이항 반응변수에 대하여 계층적 프로빗 모형을 설정한 후 설명변수들에 대한 요인분석을 실시하여 설명변수를 압축하고 마코브체인 몬테칼로 기법을 적용하여 모수를 추정하였다. 자료의 분석 결과, 많은 지역에서 소득과 정신적 스트레스 요인이 부모님의 등록금에 대한 경제적 지원과 유의한 관련이 있음을 보여주었다. 소득이 높은 부모일수록 자녀의 대학 등록금을 지원하며 부모로부터 경제적 지원을 받는 학생일수록 정신적 스트레스를 덜 받는 것으로 나타나 부모의 소득이 자녀의 정신건강에 유의한 영향을 미침을 보여 주었다. 반면에, 성별, 생활건강, 학교 만족도는 대부분의 지역에서 부모님의 등록금 지원과 유의한 관련이 없었다. 스트레스 또는 소득과 부모님의 지원에 대한 지역별 차이를 보면, 강원도 지역 학생들이 부모님의 지원이 낮을 경우 가장 정신적 스트레스를 많이 받는 것으로 나타났으며 소득이 많을수록 부모님의 지원 가능성이 높아지는 경향은 지방 행정도에 비하여 대도시에서 더 뚜렷하게 나타남을 알 수 있었다.

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

College tuition is a significant economic, social, and political issue in Korea. We conduct a Bayesian analysis of a hierarchical model to address the factors related to college tuition based on a survey data collected by Statistics Korea. A binary response variable is selected depending on if more ...

Keyword

AI 본문요약
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문제 정의

  • 본 논문에서는 대학 등록금 부담에 대한 최근 한국 사회의 관심을 반영하여, 2010년 통계청에서 주관한 ‘2010년 사회조사’ 설문지 자료를 기반으로 대학 등록금 조달 재원에 대한 분석을 수행하고자 한다.
  • 본 논문에서는 통계청에서 수집한 ‘2010년 사회조사’ 자료를 기반으로 대학 등록금에 대한 경제적 부담과 관련 있는 요인들에 대한 분석을 수행하였다.

가설 설정

  • 사전분포의 초모수 (β, Σ)에 대하여 다음과 같은 반공액 사전분포를 가정한다.
  • 반응변수 Yij 각각에 대하여 독립적으로 베르누이 분포 Ber(pij )를 가정한다. 소집단 i에서 확률 pij와 설명변수 xij를 잇는 연결함수로 g = Φ를 사용하고, 소집단 내에서는 동일한 회귀계수를 가정하면 pij = Φ(x′ijβi)이다.
  • 의 프로빗 모형을 가정한다.
  • 모수 βi에 대하여 βi ∼ N(β, Σ)의 사전분포를 가정했었다.
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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
대학등록금 문제는 어떤 문제로 대두되어 왔는가? 대학등록금 문제는 IMF 이후 지속적으로 한국사회에서 경제적, 사회적, 정치적 주요 현안 문제로 대두되어 왔다. 대학 등록금이 꾸준히 오르면서 대학등록금에 대한 경제적 부담이 더욱 가중되고 있으며 대학생과 학부모는 대학등록금 수준이 지나치게 높다고 인식하고 있다.
우리나라 가구당 가계소득에 대한 대학등록금 비율은 무엇을 보여주는가? 1에 나타내 보았다 (Cheon, 1997; Statistics Korea, 2009; Choi, 2006; Bahn, 2008). 이 비율은 1980년 이후로 감소하다가 2000년대 이후 다시 증가하는 경향을 보여주고 있다. 특히 2003년 이후의 추세를 보면 국공립대학인 경우 2003년에 8.5%에서 2007년도에는 11.2%까지 증가했고, 사립대학인 경우 2003년에 17.5%에서 2007년도에는 22%까지 증가하여 대학등록금에 대한 가계부담이 증가하는 것으로 나타났다.
고교 졸업생의 대학 진학률은 OECD 몇 퍼센트에 달하는가? 대학 등록금이 꾸준히 오르면서 대학등록금에 대한 경제적 부담이 더욱 가중되고 있으며 대학생과 학부모는 대학등록금 수준이 지나치게 높다고 인식하고 있다. 고교 졸업생의 대학 진학률이 OECD 최고수준인 74%에 달하면서 대학교육이 한국 사회에서 보편적 교육으로 자리 잡아 대학 등록금이 거의 전 국민에 해당되는 경제적 부담이 되고 있다. 또한 대학교육에 교육 서비스 정신이 도입되면서 각 대학들이 질 좋은 교육 서비스를 위한 교육 투자를 늘리면서 등록금이 꾸준히 인상되어 왔고 이로 인한 일반 서민들의 경제적 부담이 증가하였다.
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참고문헌 (7)

  1. Albert, J. H. and Chib, S. (1993). Bayesian analysis of binary and polychotomous response data, Journal of the American Statistical Association, 88, 669-679. 

  2. Bahn, S. J. (2008). High Education Economy, Jipmoondang, Seoul. 

  3. Cheon, S. Y. (1997). Index to Korean education, Education Development Summer, 108, 55-56. 

  4. Choi, S. Y. (2006). Analysis report of financial status for college tuition in Korea, '06 National Audit Policies Kit. 

  5. IMF (2008). World Economic Outlook Database: www.imf.org/external/ns/cs.aspx?id29. 

  6. OECD (2008). Education at a Glance 2008: OECD Indicator, www.oecd.org/publishing/corrigenda. 

  7. Statistics Korea (2009). KOSIS National Statistics Portal, www.kosis.kr. 

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