[논문]간호대학생의 공감 능력과 문화적 역량과의 관계

양선이; 임효남; 이주희

doi:10.5977/jkasne.2013.19.2.183

간호대학생의 공감 능력과 문화적 역량과의 관계
The Study on Relationship between Cultural Competency and Empathy of Nursing Students 원문보기

한국간호교육학회지 = The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education, v.19 no.2, 2013년, pp.183 - 193

양선이 (제주한라대학교 간호학과, 연세대학교 간호대학) , 임효남 (이화여자대학교 목동병원, 연세대학교 간호대학) , 이주희 (연세대학교 간호대학)

Abstract ▼ AI-Helper

Purpose: The purpose of this study aimed to describe the empathy and cultural competence and to find the relationship between the empathy and cultural competence in Korean nursing students. Methods: A total of 276 nursing students participated in this study. Data collection was conducted through the use of questionnaires which were constructed to include an Interpersonal Reaction Index, the Caffrey Cultural Competence in Healthcare scale, and Cultural Competence Assessment. Results: Empathy and cultural competency of participants in this study were shown to have moderate levels (Empathy: M=3.5, SD=0.41; Cultural competency: M=2.7, SD=0.42). And the nursing students who exhibited more frequent interaction with foreigners and willing to have multicultural education were found to have significantly higher empathy and cultural competence. There was a significant positive correlation between empathy and cultural competency(r=.189, p<.001). Conclusion: The findings suggest that nursing students need to enhance empathy and cultural competence.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

본 연구는 간호대학생의 공감 능력과 문화적 역량과의 관계를 확인하기 위한 서술적 조사연구이다.
본 연구의 대상자는 간호대학생이며 점차적으로 증가하는 외국인 환자들에게 최적의 전인적 간호를 제공하기 위하여 문화적 역량을 증진시킬 필요가 있다. 본 연구는 간호대학생의 일반적 특성 및 문화적 교류 특성에 따른 공감 능력과 문화적 역량의 차이를 알아보고 공감 능력과 문화적 역량과의 관계를 파악하여 간호대학생의 문화적 역량 향상을 위한 교육 프로그램 개발에 기초자료로 활용하고자 시도되었다. 간호 대학생의 문화적 역량은 외국의 간호대학생에 비해 그리 높지 않은 것으로 나타났으며 간호대학생의 종교 유무, 해외여행 경험, 외국어 실력, 외국인과의 교류 경험, 외국인 친구여부, 다문화 교육 필요성 인식여부에 따라 문화적 역량에 유의한 차이가 있었다.
국내에서 간호사를 대상으로 문화적 역량을 연구한 논문이 8편 검색되었으나 미래의 간호 제공자인 ‘간호대학생’과 ‘문화적 역량’을 주제어로 학술연구를 검색한 결과 2012년 다문화 교육프로그램이 간호대학생의 문화적 역량, 공감 능력, 자기효능감에 미치는 영향연구(Peek, 2012) 1편, 문화적 역량과 유사어로 사용되는 ‘문화적 민감성’을 주제어로 사용하였을 때 2011년 간호대학생의 문화적 민감성에 관한 조사연구(Oh, 2011) 1편에 그쳐, 간호대학생의 문화적 역량 연구가 초기단계에 머물러 있는 것을 확인하였다. 이에 본 연구에서는 간호 대학생의 공감 능력과 문화적 역량을 확인하고, 간호대학생의 공감 능력과 문화적 역량간의 관계를 파악하고자 한다. 이를 통하여 간호대학생의 문화적 역량 강화 및 훈련 프로그램 개발 시 기초자료로 활용하고자 한다.

제안 방법

문화적 교류 특성은 외국여행 경험, 해외체류 경험, 외국어 강좌 수강 경험, 외국어 실력, 다문화 대상자와의 접촉 경험, 외국인 친구 유무, 현장 실습에서 다문화 대상자 및 보호자를 접촉한 경험, 다문화 관련 교육경험, 다문화 관련 교육의 필요성을 묻는 총 9 문항으로 선행 연구를 참조하여 연구자가 구성하였다.
자료수집은 2012년 11월 20일부터 11월 30일까지 시행하였으며, 3개 대학의 학과장의 협조를 얻어 연구자가 학과를 방문하여 연구의 목적, 설문지 및 동의서 작성 방법 등을 충분히 설명한 후 설문지를 배부하였다. 각 연구대상 간호대학생들은 자가보고식 설문지에 직접 기입하도록 하였으며, 작성시간은 약 10-15분이 소요되었다.

대상 데이터

본 연구의 대상자는 J시 2개 대학과 K시 1개 대학의 임상실습을 경험한 간호대학생 3학년과 4학년 320명을 비 확률 편의표집 하였다. 본 표본 크기의 적절성을 확인하기 위하여 분산분석을 위한 대상자 표본 수 산출방법인 G power 3.
각 연구대상 간호대학생들은 자가보고식 설문지에 직접 기입하도록 하였으며, 작성시간은 약 10-15분이 소요되었다. 총 320부의 설문지 중 297부(93%)가 수거되었고, 미완성된 설문지 11부를 제외한 286부(89%)를 최종 분석하였다.

데이터처리

• 공감 능력과 문화적 역량의 상관관계는 Pearson correlation coefficient로 분석하였다.
• 대상자의 공감 능력과 문화적 역량은 평균과 표준편차로 분석하였다.
• 대상자의 일반적 및 문화적 교류 특성에 따른 공감 능력 및 문화적 역량의 차이는 t-test, ANOVA로 분석하였으며 사후검증은 Scheffe방법을 사용하였다.
• 대상자의 일반적 및 문화적 교류 특성은 빈도와 백분율, 평균과 표준편차를 산출하였다.

이론/모형

Caffrey 등(2005)이 개발한 ‘The Caffrey Cultural Competence in Healthcare scale(CCCHS)’와 Schim, Doorenbos, Miller와 Benkert (2003)이 개발한 ‘Cultural Competence Assessment(CCA)’를 Park (2011)이 번역 및 수정 보완한 도구를 사용하고자 한다. ‘The Caffrey Cultural Competence in Healthcare scale(CCCHS)’는 문화적 역량의 하위 영역 중 문화적 인식, 문화적 지식, 문화적 수용성을 측정하기 위하여 개발된 도구이며, ‘Cultural Competence Assessment(CCA)’는 문화적 역량의 하위 영역 중 문화적 행위를 측정하기 위하여 개발된 도구이다.
Davis (1980)가 개발한 ‘Interpersonal Reaction Index(IRI)’를 Jeon (2003)이 재구성한 척도를 사용하였다. 인지적 요소 15문항, 정서적 요소 15문항의 총 30문항으로 구성되어 있고, Likert 5점 척도이며 점수가 높을수록 공감 능력이 높음을 의미한다.

성능/효과

본 연구는 간호대학생의 일반적 특성 및 문화적 교류 특성에 따른 공감 능력과 문화적 역량의 차이를 알아보고 공감 능력과 문화적 역량과의 관계를 파악하여 간호대학생의 문화적 역량 향상을 위한 교육 프로그램 개발에 기초자료로 활용하고자 시도되었다. 간호 대학생의 문화적 역량은 외국의 간호대학생에 비해 그리 높지 않은 것으로 나타났으며 간호대학생의 종교 유무, 해외여행 경험, 외국어 실력, 외국인과의 교류 경험, 외국인 친구여부, 다문화 교육 필요성 인식여부에 따라 문화적 역량에 유의한 차이가 있었다. 또한 공감능력과 문화적 역량은 유의한 순 상관관계가 있는 것으로 나타났다.
공감 능력과 문화적 역량의 관련성을 분석한 결과 공감 능력과 문화적 역량의 상관성(r=.189, p<.001)은 통계적으로 유의한 순 상관관계가 있는 것으로 나타났다.
간호 대학생의 문화적 역량은 외국의 간호대학생에 비해 그리 높지 않은 것으로 나타났으며 간호대학생의 종교 유무, 해외여행 경험, 외국어 실력, 외국인과의 교류 경험, 외국인 친구여부, 다문화 교육 필요성 인식여부에 따라 문화적 역량에 유의한 차이가 있었다. 또한 공감능력과 문화적 역량은 유의한 순 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 간호대학에서는 간호대학생의 문화적 역량을 높일 수 있는 교육을 실시하여야 하며, 이를 위해 공감 능력이 강조된 문화적 역량 프로그램을 개발할 것을 제언한다.
본 연구에서 간호대학생의 문화적 역량은 종교, 해외여행 경험 유무, 외국어 실력, 외국인과의 교류 경험, 외국인 친구의 유무, 다문화 교육의 필요 요구에 따라 유의한 차이가 있었다. 간호대학생의 문화적 민감성에 영향을 미치는 요인을 연구한 Oh (2011)에 따르면 해외 생활 경험이 문화적 민감성에 유의한 영향을 미치는 요인으로 작용한다고 했다.
본 연구에서 공감 능력과 문화적 역량과의 상관관계를 알아본 결과 공감 능력과 문화적 역량과는 유의한 순 상관관계(r=.189, p=.001)가 있는 것으로 나타났다. 이는 Lee (2012)의 연구 결과(r=.

후속연구

본 연구결과를 바탕으로 간호대학에서는 간호대학생의 문화적 역량을 높일 수 있는 교육을 실시하여야 하며, 이를 위해 공감 능력이 강조된 문화적 역량 프로그램을 개발할 것을 제언한다. 그러나 본 연구만으로 연구 결과를 일반화하는데 한계가 있으므로 연구대상 및 지역을 확대한 반복 연구를 진행할 필요가 있을 것으로 보인다. 또한 문화적 교류 특성에 관한 설문은 문화적 역량을 조사한 선행연구들에서 사용된 문항들로 구성한 것이므로 정확한 문화적 교류 특성을 조사하기 위해서는 타당도 검증의 절차가 필요하다.
그러나 본 연구만으로 연구 결과를 일반화하는데 한계가 있으므로 연구대상 및 지역을 확대한 반복 연구를 진행할 필요가 있을 것으로 보인다. 또한 문화적 교류 특성에 관한 설문은 문화적 역량을 조사한 선행연구들에서 사용된 문항들로 구성한 것이므로 정확한 문화적 교류 특성을 조사하기 위해서는 타당도 검증의 절차가 필요하다.
또한 공감능력과 문화적 역량은 유의한 순 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 간호대학에서는 간호대학생의 문화적 역량을 높일 수 있는 교육을 실시하여야 하며, 이를 위해 공감 능력이 강조된 문화적 역량 프로그램을 개발할 것을 제언한다. 그러나 본 연구만으로 연구 결과를 일반화하는데 한계가 있으므로 연구대상 및 지역을 확대한 반복 연구를 진행할 필요가 있을 것으로 보인다.
본 연구의 대상자는 간호대학생이며 점차적으로 증가하는 외국인 환자들에게 최적의 전인적 간호를 제공하기 위하여 문화적 역량을 증진시킬 필요가 있다. 본 연구는 간호대학생의 일반적 특성 및 문화적 교류 특성에 따른 공감 능력과 문화적 역량의 차이를 알아보고 공감 능력과 문화적 역량과의 관계를 파악하여 간호대학생의 문화적 역량 향상을 위한 교육 프로그램 개발에 기초자료로 활용하고자 시도되었다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	국내에 거주하는 외국인의 수가 증가하게 된 주된 원인은 무엇인가?	4% 증가하였다 (Ministry of Public Administration and Security, 2012). 국내에 거주하는 외국인의 수가 증가하게 된 주된 원인은 저 출산, 고령화 사회의 도래에 따른 노동력의 감소, 기피업종의 인력 부족, 국제결혼에 따른 외국인의 유입으로 인한 것으로 그 수는 더욱 증가할 것으로 보인다(Kim, 2010). 또한, 2009년 5월 1일 의료법 제27조 3항 개정에 따라 외국인 환자 유치기관 등록의 장벽이 낮아져 의료기관의 외국인 환자의 수는 더욱 늘어날 것으로 보인다(Jung, 2009).
	한국이 다문화 국가로 변모하게 된 이유는?	한국은 한때 단일민족으로 순수혈통을 유지하였으나 21세기 급속한 정보화, 세계화, 개방화로 인하여 다문화 국가로 변모하고 있다. 행정 안전부의 자료에 따르면 2012년 국내에 거주하는 외국인의 수가 1,409,577명으로 주민등록 인구의 2.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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