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문제 정의
- 본 연구는 Q-방법론을 적용하여 한국 영·유아기 부모의 자녀 양육 행위 유형을 유형화하고 그 유형별 특성과 구조를 파악하여 한국 영·유아기 부모의 자녀 양육 행위 유형에 따른 프로그램 개발에 기초자료를 제공하고자 시도하였다.
- 본 연구는 한국 영·유아기 부모의 자녀 양육 유형에 대한 주관적인 구조와 특성을 규명함으로써 양육 행위의 유형별 특성에 따른 개별적 중재 프로그램의 기초자료를 제공하기 위해 Q 방법론을 적용한 탐색적 조사 연구이다.
- 본 연구의 결과 최근 우리나라 영·유아기 부모의 자녀 양육 행위는 4가지 유형으로 자애-존중형, 관심-준수형, 배려모범형, 온정-격려형으로 파악되었으며, 이를 유형별 특성에 따라 논의하고자 한다.
- 본 연구의 목적은 Q 방법론을 적용하여 영·유아기 부모를 대상으로 영·유아에 대한 양육 행위의 구조를 확인함으로써 대상자의 양육 행위를 이해하며, 이를 영·유아 건강관리를 위한 간호실무 적용에 지침으로 제공하고자 함이다.
가설 설정
- 가정은 인간이 태어나 최초로 접하게 되는 환경으로 아동의 다양한 측면에 영향을 미친다(Park, 2001). 아동은 출생 후 영·유아기 동안 가정 내에서 부모의 양육과 보호 속에서 자라면서 언어, 생활 습관, 가치관 등을 배우게 된다.
제안 방법
- Q 방법론의 원리에 따라 Q 표본으로 선정된 40개의 진술문을 자신의 의견에 따라 가장 찬성하는 항목에서부터 가장 반대하는 문항의 9점 척도 상에 분류하도록 하였다. 효과적인 Q 분류를 위해 먼저 대상자에게 연구의 주제를 간략히 설명하고 주어진 Q 카드를 대상자의 견해에 따라 찬성(+), 중립(0), 반대(-)의 3그룹으로 나누게 하여 찬성하는 진술문은 오른쪽에, 찬성도 반대도 아닌 중립적인 것은 중간에, 그리고 반대하는 진술문은 왼쪽에 분류하도록 하였다(Dennis, 1986).
- Q 표본의 선정을 위해서는 양육 행위에 관한 Q 모집단을 여러 번 반복해서 읽으면서 공통된 의미를 나타내는 진술들을 통합하여 범주화하였다. 14개의 하위범주에서 ‘감성적, 권위적, 독립적, 자유방임적, 과잉보호적 양육 유형’ 5개로 범주화 되었으며 각 범주에 속한 진술문은 최소 19개에서 최대 112개까지 다양하게 나타났다.
- 자료의 분석은 PC-QUANAL Program을이용하였고 Q 요인분석은 주 요인분석(principal component analysis) 방법을 이용하였다. 가장 이상적인 결정을 위해 아이겐 값 1.0 이상을 기준으로 요인 수를 다양하게 입력시켜 산출된 결과 중 총 설명변량 등을 고려하여 최선이라고 판단된 4개의 유형을 선택하였다.
- 부모의 양육 행위에 대한 주관성을 유형별로 분석하기 위해서는 40개 진술문 중 강한 긍정을 보이는 항목(Z score +1 이상)과 강한 부정을 보이는 항목(Z score -1 이하)을 중심으로 특성을 해석하였다. 각 유형별 특성은 개별 진술문에 대한 특정 유형의 표준점수가 다른 유형의 표준점수와 두드러지게 차이를 보이는 문항을 중심으로 제시하였다. 이상과 같은 분석기준에 의해 확인된 양육 행위 유형은 다음과 같다.
- 개방형 질문을 통한, 심층면담 및 문헌 고찰을 토대로 수집된 자료를 종합·분석하여 최종적으로 40개의 Q 문항을 추출하였고, 이를 영·유아를 양육하는 어머니 40명에게 분류하도록 하였다.
- 둘째, 영·유아 양육 행위에 대한 부모의 주관적 인식의 유형별 특성을 분석한다.
- 이를 위해 영·유아의 양육 행위와 관련된 학술지, 전문잡지, 서적과 신문 등을 이용하여 영·유아의 양육 행위와 관련된 진술문을 중복되지 않도록 하였으며 이를 통해 총 352개의 Q 모집단을 추출하였다. 또한, 보다 실제적인 양육 행위에 대한 의견을 수렴하기 위하여 심층면담을 실시하였다. 심층면담은 소아과 병동에 근무하는 간호사 3명과 현재 영·유아를 양육하고 있는 어머니 6명과 아버지 3명, 할머니 3명, 보육교사 3명을 대상으로 실시하였으며 질문의 내용은 “영·유아의 최적의 성장발달을 위해 하고 있는 양육 행위는 무엇입니까?, 부모로서 해야 할 양육 행위는 무엇이라고 생각하십니까?”이었다.
- 범주화 과정은 Q 방법 연구에 경험이 많은 간호학과 교수 2인의 자문을 받아 수정·보완하여 진술문을 선정하였다.
- 부모의 양육 행위에 대한 주관성을 유형별로 분석하기 위해서는 40개 진술문 중 강한 긍정을 보이는 항목(Z score +1 이상)과 강한 부정을 보이는 항목(Z score -1 이하)을 중심으로 특성을 해석하였다. 각 유형별 특성은 개별 진술문에 대한 특정 유형의 표준점수가 다른 유형의 표준점수와 두드러지게 차이를 보이는 문항을 중심으로 제시하였다.
- 심층면담은 소아과 병동에 근무하는 간호사 3명과 현재 영·유아를 양육하고 있는 어머니 6명과 아버지 3명, 할머니 3명, 보육교사 3명을 대상으로 실시하였으며 질문의 내용은 “영·유아의 최적의 성장발달을 위해 하고 있는 양육 행위는 무엇입니까?
- 찬성하는 문항들을 선택하여 가장 긍정(동의함), 그 다음 긍정의 순으로 Q 진술문을 배치하도록 하였고, 다음은 반대하는 문항들을 선택하여 가장 부정(동의하지 않음), 그 다음 부정의 순으로 배치하도록 하였으며, 마지막으로 중립 의견에 나머지 진술문을 배치하도록 하였다. 이때 Q 요인 해석에 유용한 정보로 이용하기 위하여 양극에 놓인 진술문(+4, -4) 중 각각 2개를 채택한 이유에 대해 면담하고 이를 기록하였다.
- 이를 위해 영·유아의 양육 행위와 관련된 학술지, 전문잡지, 서적과 신문 등을 이용하여 영·유아의 양육 행위와 관련된 진술문을 중복되지 않도록 하였으며 이를 통해 총 352개의 Q 모집단을 추출하였다.
- 일차적으로 문헌을 통하여 영·유아 부모의 양육 행위에 관한 Q 모집단을 추출하였다.
- 효과적인 Q 분류를 위해 먼저 대상자에게 연구의 주제를 간략히 설명하고 주어진 Q 카드를 대상자의 견해에 따라 찬성(+), 중립(0), 반대(-)의 3그룹으로 나누게 하여 찬성하는 진술문은 오른쪽에, 찬성도 반대도 아닌 중립적인 것은 중간에, 그리고 반대하는 진술문은 왼쪽에 분류하도록 하였다(Dennis, 1986). 찬성하는 문항들을 선택하여 가장 긍정(동의함), 그 다음 긍정의 순으로 Q 진술문을 배치하도록 하였고, 다음은 반대하는 문항들을 선택하여 가장 부정(동의하지 않음), 그 다음 부정의 순으로 배치하도록 하였으며, 마지막으로 중립 의견에 나머지 진술문을 배치하도록 하였다. 이때 Q 요인 해석에 유용한 정보로 이용하기 위하여 양극에 놓인 진술문(+4, -4) 중 각각 2개를 채택한 이유에 대해 면담하고 이를 기록하였다.
- 첫째, 영·유아 양육 행위에 대한 부모의 주관적인 인식을 유형화한다.
- Q 방법론의 원리에 따라 Q 표본으로 선정된 40개의 진술문을 자신의 의견에 따라 가장 찬성하는 항목에서부터 가장 반대하는 문항의 9점 척도 상에 분류하도록 하였다. 효과적인 Q 분류를 위해 먼저 대상자에게 연구의 주제를 간략히 설명하고 주어진 Q 카드를 대상자의 견해에 따라 찬성(+), 중립(0), 반대(-)의 3그룹으로 나누게 하여 찬성하는 진술문은 오른쪽에, 찬성도 반대도 아닌 중립적인 것은 중간에, 그리고 반대하는 진술문은 왼쪽에 분류하도록 하였다(Dennis, 1986). 찬성하는 문항들을 선택하여 가장 긍정(동의함), 그 다음 긍정의 순으로 Q 진술문을 배치하도록 하였고, 다음은 반대하는 문항들을 선택하여 가장 부정(동의하지 않음), 그 다음 부정의 순으로 배치하도록 하였으며, 마지막으로 중립 의견에 나머지 진술문을 배치하도록 하였다.
대상 데이터
- 즉, 13번 대상자는 양육에 대해 온정적인 지지와 격려를 중요하게 지각하며 이를 지킬 것을 강조하고 있다는 점에서 제 4유형의 특성을 가장 잘 설명해주고 있다고 생각한다. 두 번째로 높은 요인적재량 0.58을 보인 6번 대상자는 38세로 직업이 있었으며 4개월 된 건강한 여아의 어머니였다. 대상자가 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘아이를 기쁘고 즐겁게 해 주려고 노력한다’이었으며, 이러한 항목을 선택한 이유에 대해 “아기가 잘 자라고 있는데 특별히 잘 돌보았다기보다 항상 아기를 사랑하는 마음을 가지고 늘 즐겁게 해주려고 한다.
- 40번 대상자는 자녀 양육을 할 때 아이의 감정을 존중하는 것을 중요하게 지각하고 있어 제 1유형의 특성을 가장 잘 설명해 주고 있었다. 두 번째로 높은 요인적재량 1.12를 보인 8번 대상자는 28세의 직업이 있는 어머니로 8개월 된 건강한 남아를 돌보고 있었다. 대상자가 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘자녀가 요구한 것을 거절 할 때는 이유를 설명해 준다’이었으며, 이러한 항목을 선택한 이유에 대해 “아이의 건강과 행복은 어머니가 무조건 원하는 것을 해주지도 않아야 하며 안 되는 것은 이유를 설명해야 한다”고 하였다.
- 본 연구에서의 P 표본의 선정기준은 출생 시 만삭아로서 신장과 체중이 정상 범주 내에 있고 기형이나 건강문제가 없었으며, 현재 만성질환이 없고 정상적인 성장, 발달 상태에 있는 영·유아를 돌보는 부모 40명을 대상으로 하였다.
- 심층면담은 양육 행위에 대한 응답 내용이 유사한 진술문에 이를 때까지 진행하였다. 심층면담을 통해 추출된 진술문은 120개 이었으며 위 두 단계 과정을 거쳐 총 472개의 진술문을 추출하였고 간호학 교수 2인과 대학원생 1인과의 심층토의를 통한 수정 및 진술문 재 추출 과정을 통해 총 429개의 Q 모집단을 추출하였다.
- 9개월이었고, 직업이 있는 경우가 10명, 직업이 없는 경우가 2명이었다. 자녀의 신체상태는 건강하였으며 남아가 5명 여아가 7명이었다. 제 2유형이 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘예의바르고 공손하도록 가르친다(Z=1.
- 제 2유형에서 가장 높은 인자 가중치 1.07을 나타낸 연구 대상자 21번은 직업을 가지고 있는 31세 어머니로 건강한 42개월 남아를 두었다. 21번 대상자가 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘아이의 건강에 관심을 갖고 건강검진이나 예방접종을 한다’이었으며, 이러한 항목을 선택한 이유는 “아기의 건강에 관심을 많이 가져야 하며 아기의 건강과 관련된 지식을 습득하는 것은 필수적이고 생활 습관을 길러 주는 것을 중요하게 생각한다”라고 진술하였다.
- 제 3유형에서 가장 높은 인자 가중치 0.80을 나타낸 연구 대상자 22번은 직업이 있는 34세 어머니로 48개월 된 건강한 남아를 두었다. 22번 대상자가 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘부모로서 좋은 모범을 보이도록 노력한다’이었으며, 이러한 항목을 선택한 이유에 대해 “아이가 잘 자라고 있는 것은 특별히 잘 돌보았다기보다는 항상 모범을 보이려는 마음만 가지고 있으면 그것이 아기에게 전달되어 아기가 잘 크는 것 같다”고 진술하였다.
- 즉, 22번 대상자는 양육에 대한 스스로의 역할을 중요하게 지각하며 이를 지킬 것을 강조하고 있다는 점에서 제 3유형의 특성을 가장 잘 설명 해주고 있다고 생각한다. 제 3유형에서 두 번째로 높은 요인적재량 0.38를 보인 18번 대상자는 직업이 있는 32세 어머니로 15개월 된 건강한 남아를 돌보고 있었다. 대상자가 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘자녀가 힘들어 할 때 용기를 주고 격려해준다’이었으며, 이러한 항목을 선택한 이유에 대해 “자녀에게 늘 지지해주며 격려해 줄 때 아이는 즐거울 수 있고 건강할 수 있다, 아이의 마음이 편해질 것이므로 건강과 행복한 생활에 직접적으로 영향을 줄 수 있다”고 하였다.
- 제 4유형에서 가장 높은 인자 가중치 0.74를 나타낸 연구 대상자 13번은 28세의 2개월 된 남아를 둔 어머니이었다. 13번 대상자가 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘자녀를 따뜻하고 부드럽게 대한다’이었으며, 이러한 항목을 선택한 이유는 “자녀를 늘 따뜻하게 대해야 아기가 잘 커요.
데이터처리
- 자료의 분석은 PC-QUANAL Program을이용하였고 Q 요인분석은 주 요인분석(principal component analysis) 방법을 이용하였다. 가장 이상적인 결정을 위해 아이겐 값 1.
이론/모형
- 본 연구는 영·유아를 돌보는 부모의 양육 행위에 대한 주관성을 보다 체계적이고 과학적으로 파악하기 위해 Q 방법론적 접근을 이용하였다.
- 개방형 질문을 통한, 심층면담 및 문헌 고찰을 토대로 수집된 자료를 종합·분석하여 최종적으로 40개의 Q 문항을 추출하였고, 이를 영 · 유아를 양육하는 어머니 40명에게 분류하도록 하였다. 수집된 자료는 PC QUANL Program을 이용하여 처리하였고, Q요인분석은 주요인분석(principalcomponent analysis)방법을 이용하였다. 분석 결과 본 연구에서는 모두 네 개의 유형(자애-존중형, 관심-준수형, 배려-모범형, 온정-격려형)이 추출되었다.
성능/효과
- 13번 대상자가 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘자녀를 따뜻하고 부드럽게 대한다’이었으며, 이러한 항목을 선택한 이유는 “자녀를 늘 따뜻하게 대해야 아기가 잘 커요.
- 14개의 하위범주에서 ‘감성적, 권위적, 독립적, 자유방임적, 과잉보호적 양육 유형’ 5개로 범주화 되었으며 각 범주에 속한 진술문은 최소 19개에서 최대 112개까지 다양하게 나타났다.
- 21번 대상자가 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘아이의 건강에 관심을 갖고 건강검진이나 예방접종을 한다’이었으며, 이러한 항목을 선택한 이유는 “아기의 건강에 관심을 많이 가져야 하며 아기의 건강과 관련된 지식을 습득하는 것은 필수적이고 생활 습관을 길러 주는 것을 중요하게 생각한다”라고 진술하였다.
- 22번 대상자가 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘부모로서 좋은 모범을 보이도록 노력한다’이었으며, 이러한 항목을 선택한 이유에 대해 “아이가 잘 자라고 있는 것은 특별히 잘 돌보았다기보다는 항상 모범을 보이려는 마음만 가지고 있으면 그것이 아기에게 전달되어아기가 잘 크는 것 같다”고 진술하였다.
- 한편, 강한 부정적 동의를 한 항목은 ‘감정을 절제하도록 가르친다’이었으며 이러한 항목을 선택한 이유는 “감정을 절제하다보면 스스로 자신의 의견을 내세울 수도 없고 주장도 할 수 없기 때문”이라고 진술하였다. 40번 대상자는 자녀 양육을 할 때 아이의 감정을 존중하는 것을 중요하게 지각하고 있어 제 1유형의 특성을 가장 잘 설명해 주고 있었다. 두 번째로 높은 요인적재량 1.
- 즉, 21번 대상자는 나름대로의 양육에 대한 책임과 준수를 중요하게 지각하며 이를 지킬 것을 강조하고 있다는 점에서 제 2유형의 특성을 가장 잘 설명 해주고 있다고 생각한다. 두 번째로 높은 요인적재량 0.96을 보인 37번 대상자는 30세로 직업이 있었으며 18개월 된 건강한 남아를 돌보고 있었다. 대상자가 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘감정을 절제하도록 가르친다’이었으며, 이러한 항목을 선택한 이유는 “아기들은 어렸을 때부터 감정 절제가 필요해요.
- 8 이상)를 가질 경우, 그 대상자는 Q-factor를 대표하므로 Q유형 분류에 해당되는 대상자의 의견, 인구학적 정보 등에 특별한 주의를 기울여야 한다(Kim, 1990)는 내용을 근거로 본 연구의 영 · 유아기 부모의 양육 행위 유형분류에 반영하였다. 또한, 가장 최적의 유형분류를 위해 2-5개까지의 요인을 지정하여 분석을 하였으나 분석 결과, 요인적재량이 각 유형별로 가장 높게 나타나 각 유형을 대표할 수 있는 유형은 4개 요인으로 나타났다(Table 4).
- 제 1유형은 자녀의 양육에 일정한 감독과 절제가 있으면서도 자유스러우며 감성적인 정서 교류를 중시하며 영 · 유아 개개인의 감정적인 특성을 고려하는 면을 볼 수 있다. 또한, 양육 행위의 모델을 외부의 수칙보다는 양육자 자신의 주관과 신념에 두어 소신을 강조하며 사랑과 애정이 뒷받침된 정서교류와 자녀의 의사를 존중하는 것이 양육 행위에 도움이 된다고 생각하는 유형이었다. Moon과 Han (2002)은 애정적, 감성적, 수용적으로 아동을 양육할 경우 주의 집중문제, 공격성, 외현화 행동 문제, 혼합 행동 문제에 효과가 높다고 보고하였다.
- 또한, 제 1유형이 다른 유형에 비해 표준 점수 차이가 +1.00 이상 강한 동의를 보인 항목은 ‘아이에게 사랑한다고 애정표현을 자주한다(Z=1.77)’, ‘자녀를 자주 껴안고 스킨쉽을 한다 (Z=1.47)’이었고, 타 유형에 비해서 점수 차이가 -1.00 이상 강한 부정적 동의를 보인 항목은 ‘아이가 해달라고 하면 무엇이든지 해 주려고 한다’, ‘아이의 요구를 무시하는 편이다’의 순이었다.
- 본 연구에서 나타난 제 1유형은 ‘자애-존중형’이었다.
- 수집된 자료는 PC QUANL Program을 이용하여 처리하였고, Q요인분석은 주요인분석(principalcomponent analysis)방법을 이용하였다. 분석 결과 본 연구에서는 모두 네 개의 유형(자애-존중형, 관심-준수형, 배려-모범형, 온정-격려형)이 추출되었다.
- 자녀에게 형성되어지는 성장 발달 특성은 양육자의 안정적이며 허용적인 면이 자녀에게 도움이 된다. 양육자의 양육 특성이 긍정적이며 자율적일수록 자녀의 사회성이 높아지는 경향이 더 뚜렷하게 나타나고 있음을 알 수 있고, 부모 자녀관계가 자율적일수록 바람직한 양육 행위에 도움이 될 수 있다. Hyun (2007)의 연구 결과에서도 자녀를 자율적인 태도로 양육하는 것이 긍정적인 결과로 나타났는데, 부모의 양육 태도를 자율적, 애정적, 허용적으로 지각할 때 아동은 문제 중심, 지지추구 등의 긍정적인 대처행동을 사용함을 확인 할 수 있었다(Han et al.
- 연구 대상자의 구성은 제 1유형에 속한 대상자가 20명, 제 2유형이 12명, 제 3유형은 3명, 제 4유형은 5명인 것으로 나타났다. 각 유형에 속한 대상자의 인구학적 특성과 요인적재량(factor weight)은 Table 3과 같다.
- 위의 결과를 분석해 볼 때 제 2유형의 어머니들은 제 1유형과 비교하여 자녀가 올바른 성인으로 건강하게 살아가기 위해서는 무엇보다 올바른 생활습관과 영·유아기 건강관리가 매우 중요하다고 생각하고 있었다.
- 영·유아 부모의 자녀양육 행위 유형에 대한 주관성을 Q 요인 분석한 결과 4개의유형이 추출되었다. 이 4개 유형은 전체 변량의 57%를 설명하고 있었고 각 유형별로는 제 1유형이 39%, 제 2유형이 9%, 제3유형이 4%, 제4유형이 3%의 설명력을 보였다(Table 1).
- 이는 각 유형간의 유사성 정도를 보여주는 것으로서 각 유형의 상관관계 r= ±.27-.40으로 중간정도로 나타나 비교적 독립적으로 존재하는 유형으로 나타났다.
- 이러한 결과는 본 연구에서 양육 유형이 ‘자애-존중형’, ‘관심-준수형’, ‘배려-모범형’, ‘온정-격려형’의 4가지 유형으로 구분되었으나 우리나라의 영·유아기 부모들이 공통적으로 자녀의 요구, 양육과 교육에 매우 높은 관심을 보이고 있었으며 부모역할을 매우 성실히 하려는 강한 의지가 있었고 자녀가 보다 절제되고 규칙이 있는 생활을 하며 성장하기를 원하고 있음이 파악되었다.
- 이상의 결과를 종합적으로 분석해본 결과, 자녀의 양육 행위에 대한 태도 유형 중 제 1유형 ‘자애-존중형’, 제 3유형 ‘배려-모범형’, 제 4유형 ‘온정-격려형’이 양육 행위에 대해 허용적인 태도가 강하여 질서,규칙,예절 등에 대한 교육이 필요한 유형임을 알 수 있었다.
- 이상의 결과에서 보면, 최근의 한국 영·유아기 부모의 자녀 양육 행위 유형은 네 가지 유형으로 구분되어 각 유형에 해당되는 뚜렷한 특성을 나타내고 있다.
- 제 1, 2, 3, 4유형 대상자들이 공통적으로 동의 또는 반대한 진술문을 분석해 보면, 공통적으로 동의한 항목의 특성은 ‘자녀와 많은 시간을 함께 보내려고 노력한다’, ‘부모로서 좋은 모범을 보이도록 노력한다’, ‘다양한 학습기회를 주기 위해 현장체험을 많이 한다’이었다.
- 제 1유형은 ‘자애-존중형’으로 양육 행위를 실천하는데 있어서 양육자의 감성과 감정에 공감하며 사랑과 애정으로 돌보아주는 것과 자녀의 의견을 존중하는 것이 자녀 양육에 도움이 된다는 태도를 나타냈다.
- 제 2유형은 ‘관심-준수형’으로 자녀를 양육함에 있어 자녀가 건강한 생활습관과 올바른 인성을 갖도록 양육하는 것이 가장 올바른 양육 행위라는 것에 허용적인 태도를 보였다.
- 제 2유형이 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘예의바르고 공손하도록 가르친다(Z=1.52)’, ‘칭찬을 자주 해준다 (Z=1.46)’이었다.
- 제 3유형은 ‘배려-모범형’으로 자녀가 성장할 때 양육자의 모범적인 행동과 의지와 노력을 보여주는 것이 양육에 도움이 될 수 있다는 태도를 보였다.
- 제 3유형이 가장 강한 동의를 보인 항목은 ‘아이를 기쁘고 즐겁게 해 주려고 노력한다(Z=2.01)’, ‘칭찬을 자주 해준다(Z=1.66)’, ‘아이의 발달에 유익하도록 좋은 환경(연령에 적합한 장난감, 책 등)을 마련해준다(Z=1.32)’이었다.
- 제 4유형은 ‘온정-격려형’으로 엄격성이 없고 통제적이지 않으며 상황에 따라 자율적으로 자녀 양육을 고려하는 면을 볼 수 있었다.
- 즉, 최근 한국의 영·유아기 부모의 공통적 견해는 자녀와 되도록 많은 시간을 함께하며 성장발달에 필요한 다양한 학습기회를 부여하고 자녀의 요구를 최대한 수용 및 존중하면서 올바른 성장발달을 위해 일정한 규칙과 절제로 양육하려는 태도를 보였다.
후속연구
- 둘째, 유형별 양육 행위에 따라 차별화된 영·유아 양육을 위한 교육 프로그램 개발이 필요하다.
- 그러므로 이들에게는 긍정적인 부모-자녀관계를 형성할 수 있는 양육 방법과 행위에 대한 구체적인 지침을 제공하는 양육 행위 프로그램을 개발하고 적용하는 것이 필요하다고 생각한다. 또한, 제 1유형의 경우 양육자와 자녀의 상호지지적인 관계를 형성하고 감정을 자연스럽게 표현할 수 있는 분위기를 조성하며, 사랑에만 치우쳐 부정적인 양육 결과를 확인하였을 때 대처하는 방법을 교육하는 중재프로그램을 제공하는 것이 요구된다고 본다.
- 또한, 제 2유형 ‘관심-준수형’은 자율과 관련된 양육 행위에 대하여 간과해서는 안 되며, 규칙 준수에 관한 태도를 정립할 수 있는 프로그램을 제공해야 함을 알 수 있었다.
- 본 연구 결과를 통해 최근 우리나라 영·유아기 부모가 인식하는 자녀 양육 행위는 이상과 같이 네 가지 유형이 확인되었으며, 이를 근거로 하여 각 유형별로 적합한 아동 양육 행위를 위한 교육이 차별화되어 수행될 필요가 있겠다.
- 본 연구결과에서 파악된 양육 행위 유형은 기존의 양육 행위 측정도구의 하부영역과는 차이가 있으므로 본 연구 결과를 토대로 우리나라 영·유아 부모의 양육 행위를 측정할 수 있는 도구개발 및 양육 행위 유형에 따른 효율적인 양육 교육 프로그램개발과 평가가 수행되어야 겠다.
- 또한, 제 2유형 ‘관심-준수형’은 자율과 관련된 양육 행위에 대하여 간과해서는 안 되며, 규칙 준수에 관한 태도를 정립할 수 있는 프로그램을 제공해야 함을 알 수 있었다. 본 연구에 제시된 양육 행위에 대한 진술문과 유형별 특성은 양육 행위에 대한 태도를 유형화하고, 그 유형에 맞는 중재프로그램을 개발하는 데 필요한 기초자료로 활용할 수 있겠다. 본 연구결과에서 파악된 양육 행위 유형은 기존의 양육 행위 측정도구의 하부영역과는 차이가 있으므로 본 연구 결과를 토대로 우리나라 영 · 유아 부모의 양육 행위를 측정할 수 있는 도구개발 및 양육 행위 유형에 따른 효율적인 양육 교육 프로그램개발과 평가가 수행되어야 겠다.
- 셋째, 본 연구에서 파악된 양육 행위 유형을 기초로 하여 양육 행위를 측정할 수 있는도구 개발 연구가 필요하다.
- 첫째, 양육자의 일반적 특성 및 자녀의 특성을 고려하여 양육 행위를 탐색하는 연구가 필요하다.
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