비행청소년과 일반청소년의 비교를 통한 교정정책연구 -자아존중감과 사회성을 중심으로- A Study on the Correctional Policy through Comparison of Juvenile Delinquents and Normal Adolescents: Focusing on Self-esteem and Sociality원문보기
본 연구는 소년보호처분을 받은 비행청소년과 일반 중 고등학교 남학생들의 자아존중감과 사회성에 대한 영역별 차이를 비교분석해 보고, 청소년비행 예방을 위한 교정 정책방안 모색을 목적으로 한다. 대전시에 소재하고 있는 소년원생(84명)과 일반 중 고등학교의 남학생(230명)을 설문조사하였다. 분석결과, 자아존중감 차이분석에서는 총체적 자아존중감과 학교 자아존중감에서 비행청소년이 높게 나타났으나, 가정적 자아존중감 영역에서만 일반청소년이 높은 결과를 보였다. 사회성의 하위 영역의 지도성에서는 비행청소년이 높은 결과를 보였고, 자주성과 협동성에서는 일반청소년이 높게 나타났다. 결론적으로 각 개인의 특성과 환경에 따라 자아존중감과 사회성의 차이는 영역별로 다르게 나타나기 때문에, 맞춤형 설계를 통한 비행예방 교정정책의 방안이 효과적임을 시사하는 바이다.
본 연구는 소년보호처분을 받은 비행청소년과 일반 중 고등학교 남학생들의 자아존중감과 사회성에 대한 영역별 차이를 비교분석해 보고, 청소년비행 예방을 위한 교정 정책방안 모색을 목적으로 한다. 대전시에 소재하고 있는 소년원생(84명)과 일반 중 고등학교의 남학생(230명)을 설문조사하였다. 분석결과, 자아존중감 차이분석에서는 총체적 자아존중감과 학교 자아존중감에서 비행청소년이 높게 나타났으나, 가정적 자아존중감 영역에서만 일반청소년이 높은 결과를 보였다. 사회성의 하위 영역의 지도성에서는 비행청소년이 높은 결과를 보였고, 자주성과 협동성에서는 일반청소년이 높게 나타났다. 결론적으로 각 개인의 특성과 환경에 따라 자아존중감과 사회성의 차이는 영역별로 다르게 나타나기 때문에, 맞춤형 설계를 통한 비행예방 교정정책의 방안이 효과적임을 시사하는 바이다.
This study conducted a comparison analysis of the differences by scope between juvenile delinquents, under sentence of juvenile protective disposition, and normal middle high school boys' self-esteem and sociality; it aims to search for the correctional policy to prevent juvenile delinquency. I cond...
This study conducted a comparison analysis of the differences by scope between juvenile delinquents, under sentence of juvenile protective disposition, and normal middle high school boys' self-esteem and sociality; it aims to search for the correctional policy to prevent juvenile delinquency. I conducted a survey, as a sampling target, of students (84) at Daedeok Juvenile Reformatory, located in Daejeon-si, Korea, and the normal middle high school boys (230). The results of analysis showed that in the analysis of self-esteem difference, juvenile delinquents were found high in the global self-esteem and school-academic self-esteem, but the normal adolescents were found high only in the scope of family-parents self-esteem. In leadership, a subordinate scope of sociality, juvenile delinquents showed the high result, and in independence and cooperativity, normal adolescents were found high. In conclusion, as the distinction between self-esteem and sociality is different by scope, depending on the individual's characteristic and environment, it suggests that the correctional policy through the customized plan is effective at preventing delinquency.
This study conducted a comparison analysis of the differences by scope between juvenile delinquents, under sentence of juvenile protective disposition, and normal middle high school boys' self-esteem and sociality; it aims to search for the correctional policy to prevent juvenile delinquency. I conducted a survey, as a sampling target, of students (84) at Daedeok Juvenile Reformatory, located in Daejeon-si, Korea, and the normal middle high school boys (230). The results of analysis showed that in the analysis of self-esteem difference, juvenile delinquents were found high in the global self-esteem and school-academic self-esteem, but the normal adolescents were found high only in the scope of family-parents self-esteem. In leadership, a subordinate scope of sociality, juvenile delinquents showed the high result, and in independence and cooperativity, normal adolescents were found high. In conclusion, as the distinction between self-esteem and sociality is different by scope, depending on the individual's characteristic and environment, it suggests that the correctional policy through the customized plan is effective at preventing delinquency.
따라서 본 연구에서는 자아존중감의 하위변인을 규명하여 개별 척도로서 종합지수를 산출하는 형식을 취했다.
본 연구에서는 이러한 사회성 하위 요소 중, 요인분석을 통해 타당도가 높은 지도성, 사교성, 자주성, 신뢰성 네 가지에 초점을 두고 살펴보았다. 자신을 평가할 때 강조하는 영역이 사람마다 다르기 때문에, 사회성 측정 또한 특정도구에 따라 다르게 나타난다[36]는 점으로 보아, 사회성의 하위변인을 규명하여 개별 척도로서 종합지수를 산출하는 형식을 취했다.
본 연구에서는 코리안 테스팅센터에서 [35]이 개발한 ‘최신 인성, 정서진단검사’ 중에서 사회성 관련 문항을 뽑아 이를 수정, 보안하여 사용하였다.
지하고 있는 중3과 고1학년을 중심으로 하였다. 자료수집 절차는 일반인 출입이 용이하지 않은 절차상의 문제로, 법무부소속 소년원담당자의 협조를 구해, 우편을 통해 전달 수거했으며, 일반 중․고등학교에는 미리 양해를 구하고, 약속된 날에 직접 방문하여 배포 수거하였다.
자아존중감에 대한 관련 문항은 총 32개 항목이며, 4개의 요인에 대해 측정하였다. 총체적 자아존중감 6개, 사회적 자아존중감 9개, 가정적 자아존중감 9개, 학교 자아존중감 8개 항목으로 구성되어 있으며, Likert식 5점 척도로서 이루어져 있다.
대상 데이터
연구의 조사 대상자는 비행청소년과 일반청소년의 자아존중감과 사회성을 비교하고자, 대전시에 소재하고 있는 소년원생(84명)과 연령이 비슷한 서대전에 위치한 일반 중․고등학교(230명) 남학생을 표집대상으로, 2011년 9월에서 12월까지 설문조사하였다.
데이터처리
본 연구의 자료처리는 SPSS ver 15.0프로그램을 활용하여 설문지의 신뢰도 분석(Cronbach's α)을 하였고, 인구사회학적 요인과 비행청소년의 비행 요인, 비행청소년의 소년원 입원 전의 비행전력 요인에 대해서는 빈도분석을 실시하였고, 자아존중감과 사회성 분석에는 평균과 표준편차를 산출하는 기술통계분석을, 비행청소년과 일반청소년의 자아존중감과 사회성의 차이검증을 알아보기 위해서는 독립집단 T-검정을 활용하여 각각 분석하였다.
이론/모형
총체적 자아존중감 6개, 사회적 자아존중감 9개, 가정적 자아존중감 9개, 학교 자아존중감 8개 항목으로 구성되어 있으며, Likert식 5점 척도로서 이루어져 있다. 그리고 소년들의 자아존중감에 대한 수준을 평가하고자 [27]-[29]등의 연구를 기초로 하여 [30]이 개발한 SEI(Self-Esteem Inventory)를 활용하였으며, 이 척도의 신뢰도 계수=.74이다.
성능/효과
넷째, 비행청소년과 일반청소년의 집단 간 자아존중감 차이분석을 보면, 총체적 자아존중감, 학교 자아존중감에서 모두 비행청소년이 일반청소년보다 높은 결과를 보였고, 가정적 자아존중감 영역에서만 일반청소년이 높게 나타나서, 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다.
다섯째, 비행청소년과 일반청소년의 집단 간 사회성 차이 분석을 보면, 지도성에서는 비행청소년이 일반청소년보다 높았고, 자주성과 신뢰성에서는 일반청소년이 높게 나타나서 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다.
둘째, 비행청소년의 소속교육과정은 특성화교육과 교과교육이 90%이상을 차지했으며, 비행 명으로는 재산비행 (50.0%), 폭력비행, 성 비행 순서로 나타났다. 소년원 출원후 계획은 취업과 기술 배움을 가장 많이 희망하고 있었다.
본 연구에서 비행청소년의 경우, 편부모와 거주하는 결손 가정 형태의 비율이 높은 것으로 보아, 비행에 쉽게 노출되고 있음을 알 수 있다. 이는 가족갈등이 청소년 우울과 비행에 중요한 변수라고 밝힌 선행연구들 이애령[37], 안상미[38]의 결과와 그 맥락을 같이 하고 있다.
셋째, 소년 범에 대한 기소유예제도 활용과 선도·보호처분 강화를 비행초기 단계부터 실시하여, 낙인에 대한 부작용을 최소화시켜야 한다.
셋째, 소년원 입원 전의 비행전력 특성은 경찰훈방은 없다(38.1%), 3회 이상(29.8%), 검사 기소유예는 없다(52.4%), 법원 보호처분은1회(28.6%), 3회이상(27.4%), 소년교도소나 형사처벌은 없다(85.7%)로 나타났다.
이상의 문헌 고찰을 통해, 자아존중감은 사회성에 영향을 미치고 있으며, 사회성 또한 자아존중감에 영향을 미친다[12]는 연구결과와 같이, 올바른 사회성 발달을 위한 긍정적인 자아존중감 형성은 청소년 문제 행동 및 비행에 영향을 줄수 있다는 것을 알 수 있다.
첫째, 인구 사회학 특성 중 공동거주자로 일반청소년은 아버지와 어머니 양쪽 부모와 거주하는 경우가 90%이상을 차지했으나, 비행청소년의 경우, 아버지와 거주(67.2%), 어머니와 거주(53.4%)가 일반청소년보다 훨씬 낮은 통계를 나타냈다.
후속연구
넷째, 각 개인의 특성과 환경에 따라 영역별 자아존중감의 정도가 다르게 나타나는 것으로 보아, 이러한 특성을 고려한 대상별 맞춤형 설계를 통한 프로그램 진행이 필요하다.
다섯째, 비행청소년의 사회성의 하위 영역인 자주성과 신뢰성을 고취시키기 위해서는 체험활동 중심의 공감프로그램 등으로 구성된 교육 시스템을 운영해야 한다.
둘째, 소년원 출원 후에는 안정적인 취업이 될 수 있도록 전국 소년원에 취업 및 사후 정착 할 수 있는 전담부서를 운영하는 정책적 지원체제가 구축되어야 한다. 재산비행이 가장 높은 통계를 나타낸 것은 법무부의 통계조사(2009)와도 일치한다.
마지막으로 본 연구에서는 사회성의 모든 하위 영역을 다루지 못한 점을 고려하여, 향후 연구에서는 다양한 요인을 활용한 비교 검토가 요구된다.
이와 같이 청소년들의 일탈과 비행의 강도는 점점 높아지고 연령대는 낮아지고 있음에 따라, 사전에 비행이 발생하지 않도록 예방을 위한 보호요인을 탐색·모색하는 실증적인 연구의 필요성이 요구된다.
첫째, 비행청소년의 부모에 대한 상담·교육 등을 지속적으로 추진하여, 가정적 자아존중감을 향상시킬 수 있는 프로그램 계발과 정책적 지원이 필요하다.
질의응답
핵심어
질문
논문에서 추출한 답변
소년 비행은 행위에 따라 어떻게 구분되는가?
사회학적인 의미에서 소년 비행은 세 가지 행위로 구분되어 파악되고 있다[13]. 첫 번째는 형법을 위반하는 범죄행위 중 성인도 기소될 수 있는 살인, 강도, 강간 등의 강력범죄와 절도, 주거침입 등의 재산범죄의 중범죄 행위, 두 번째는 사소한 절도, 폭행 등의 경범죄행위, 그리고 세 번째는 소년이기 때문에 일탈행동이 되는 음주, 흡연, 음란물접촉, 싸움, 가출 등의 지위비행이다.
사회적으로 성숙하지 못한 청소년이 보이는 행동은?
자신에 대해 주관적인 평가로 정의되는 자아존중감과 타인과의 관계에 바탕이 되는 사회성은 상호관계를 작용하여[4], 자신과 타인을 잘 수용하며 사회적 관계에서 안정감과 소속감을 가진다. 그러나 사회적으로 성숙하지 못한 청소년은 상호작용이 필요한 협동심 및 사회적 행동에서도 결함이 나타나, 학교생활에 부적응 현상을 보이며, 비행이나 약물복용 및 우울증과 같은 심각한 문제를 일으키기도 한다.
낮은 자아존중감이 청소년의 일탈 및 비행에 영향을 주는 이유는?
청소년기에 있어서 범죄 행위 및 일탈행위에 영향을 주는 요인으로 낮은 자아존중감을 들 수 있는데, 자아존중감이 낮은 청소년은 그를 인정하지 않은 사회에 반격을 가하고 잃었던 자아존중감을 회복하기 위해 비행에 가담한다는 것이다[1]. 자아존중감과 비행과의 관계를 보면, 비행청소년의 자아존중감이 일반청소년보다 낮은 것을 발견했고[2], 자아존중감이 높을수록 사회구성원과의 인습적인 유대가 강해짐으로써 비행이 억제된다[3]는 것이다. 자아존중감이 낮은 청소년들은 자아가 건전하게 형성되어 있지 못하고 안정성이 결여되어, 현실 세계의 고통을 회피하려고 왜곡하는 행동을 표출하게 되면서 비행행동을 더 많이 하게 된다는 것이다. 때문에 심리학자들은 자아존중감이 인간의 행동과 적응에 중요한 영향을 끼친다고 보고, 자아존중감의 중요성을 강조한다.
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