[논문]서울시 공공도서관 문화행사 유형 분석 및 향후 전망에 대한 고찰

이정미

doi:10.14699/kbiblia.2014.25.1.131

서울시 공공도서관 문화행사 유형 분석 및 향후 전망에 대한 고찰
A Study on Analyzing and Prospecting for the Future of the Public Libraries' Cultural Programs in Seoul 원문보기

한국비블리아학회지 = Journal of the Korean Biblia Society for Library and Information Science, v.25 no.1, 2014년, pp.131 - 152

초록
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본 연구는 서울시 공공도서관 문화행사의 유형을 다양한 시각으로 살펴보고 이를 바탕으로 향후 공공도서관 문화행사의 방향을 모색하는 것이 중요한 목적이다. 문헌연구를 통해 문화행사를 주제별, 대상이용자별, 운영형식별이라는 세 가지 구분기준을 도출했으며 서울시 공공도서관 문화행사의 통계자료를 분석한 결과 각 구분기준별 총 비율과 함께 연도별 변화추세를 살펴보았다. 분석결과 주제별 구분에서 시민체험교육프로그램과 체육건강교육프로그램, 운영별 구분에서 참여체험형을 이후 공공도서관 문화행사 기획에 주목해야 할 것이라 판단했다. 본 연구의 분석결과를 토대로 연구가 확대된다면 향후 공공도서관의 문화행사 기획과 사회속에서의 성장을 도모할 기반이 될 것이라 결론지었다.

Abstract ▼ AI-Helper

The objective of this study is to suggest a future direction for cultural programs in public libraries by literature review and the investigation of the programs in practice in Seoul Metropolitan City from various perspectives. The programs were categorized by their characteristics, such as subject, users, and managerial aspects based on the literature review. Then we investigated their rates to total number of programs in order to identify trends in years. There were two interesting points as follows: experience-centered and health education programs have been increasing in terms of the subject, and participation-oriented programs in terms of managerial aspects has also been increasing. The results led us to suggest strengthening the programs in those categories for future planning on public libraries' cultural programs.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

본 연구는 서울시 공공도서관 문화행사 유형을 다양한 시각으로 조명하고 이를 바탕으로 향후 공공도서관 문화행사의 방향을 모색하는 것을 목적으로 서울시 공공도서관 문화행사 통계자료를 토대로 그 현황을 분석하였다.
본 연구는 서울시 공공도서관 문화행사 유형을 다양한 시각으로 조명하고 이를 바탕으로 향후 공공도서관 문화행사의 방향을 모색하는 것이 중요한 목적으로 세 가지 연구질문을 통해 살펴보고자 했다.
본 연구는 서울시 공공도서관 문화행사 유형을 다양한 시각으로 조명하고 이를 바탕으로 향후 공공도서관 문화행사의 방향을 모색하는 것이 중요한 목적이다. 이에 다음과 같은 세 가지 연구질문을 제시하여 살펴보고자 한다.

제안 방법

2.2에서 검토한 선행연구 분석을 토대로 본 연구는 공공도서관의 문화행사 유형을 주제별, 대상이용자별, 운영형식별이라는 세 가지 구분 기준을 사용해 서울시 공공도서관의 문화행사 운영 현황을 분석하였다.
대상이용자는 행사에 참여하는 대상이용자의 종류별 구분으로 가족, 기타, 성인, 어르신, 어린이, 유아, 전체, 중고생, 학부모의 아홉 가지로 구분하였으며 이 중 다소 모호할 수 있는 구분인 가족과 기타 구분에 있어서 부모나 조부모, 형제 등 가족구성원 중 두 명이상의 참여를 바탕으로 이루어지는 행사의 경우 가족으로, 딱히 특정 이용자 대상을 정하지 않고 “~에 관심 있는 이용자” 등으로 대상을 정한 행사의 경우 기타로 구분하였다.
먼저 주제별 구분은 가족생활교육, 독서교육, 시민체험교육, 예술교양교육, 정보화교육, 체육 건강교육의 여섯 가지로 구분하였으며 세부 포함사항은 에 기술하였다.
본 연구에서 사용한 공공도서관 문화행사의 유형 구분은 분석에 사용한 문화행사 전체의 내용분석을 통해 주제별, 대상이용자별, 운영형식별로 구분하였으며 각 유형 구분의 세부 포함사항은 다음과 같다.

대상 데이터

분석에 활용된 데이터는 서울특별시 서울열린데이터광장에서 제공하는 공공도서관 행사 정보 자료를 활용하였으며 해당 자료에서 제공한 2008년부터 2013년까지 최근 6년간 58개 도서관, 2,765건의 공공도서관 문화행사의 내용을 바탕으로 각각의 행사에 대한 주제별, 대상이용자별, 운영형식별 구분을 내용분석을 통해 구분하였다.

데이터처리

본 연구에서의 데이터는 SPSS 22를 사용해 분석이 이루어졌으며 분석 후 시각적 편이를 위해 각종 그래프는 엑셀프로그램을 사용해 작성하였다.

성능/효과

2008년부터 2013년까지의 서울시 공공도서관 문화행사 통계자료를 통해 주제별, 대상이용자별, 운영형식별 총 비율과 함께 연도별 변화추세를 살펴보았으며 그 결과 주제별 구분에서 시민체험교육프로그램과 체육건강교육프로그램의 비중이 증가 추세를 보이고 있었으며 이러한 경향은 계속 될 수 있으리라 판단하고 운영형식별 구분에서 참여체험형 또한 그 증가 추세를 유지할 것이라 판단했다.
둘째, 대상이용자별 현황에 있어서는 그 변화추세에서 특이한 경향을 볼 수 없었다.
먼저 문헌연구를 통해 공공도서관 문화행사의 유형별 분석 형태를 살펴본 결과 공통되거나 명확한 구분기준을 가지고 있지는 않았으며 본 연구를 통해 주제별, 대상이용자별, 운영형식별이라는 세 가지 구분기준을 도출해 낼 수 있었다.
문화행사를 대상이용자별로 살펴본 결과 가장 많은 비율을 차지하는 이용자는 성인, 어린이, 전체로 총 74%를 차지한 것으로 나타났다. 가족, 중고생, 학부모가 각각 7-8% 정도, 기타, 어르신, 유아는 1-2% 정도로 미미한 비율을 차지하는 것으로 나타났다(<표 7> 참조).
문화행사의 운영형식별 현황을 살펴보면 관람관객형이 가장 높은 비율을 차지하고 그 비율이 강좌형과 참여체험형의 28%, 24%에 10%정도 높은 비율인 37%로 나타났으며 행사형은 11%를 차지하고 있었다( 참조).
셋째, 운영형식별 현황의 변화추세를 살펴보면 관람관객형이 감소하고 참여체험형이 매년 8-10% 정도로 급격히 증가하고 있는 추세를 보이고 있었는데 이는 웹 2.0, 도서관 2.0의 사회변화 추세와 동일선상에서 이해되어야 한다. 이는 공공도서관의 문화행사에 있어서도 이용자가 함께 참여하고 직접 만들어가는 문화로 정착하는 경향을 보이는 것으로 그런 이유 때문에 도서관도 이용자가 직접적으로 참여․체험하는 문화행사의 기획에 있어 이용자의 직접적인 참여와 체험을 확대 증진시키려고 했던 노력의 결과라고 보여질 수도 있다.
이를 연도별로 살펴본 결과에 따르면 독서교육, 예술교양교육프로그램은 공공도서관 문화행사의 상당부분(최소 70%에서 85% 정도)을 차지하는 중요한 프로그램으로 자리잡고 있었으며 나머지 15%에서 30%를 다른 네 개의 프로그램이 자리잡고 있었다. 가족생활교육프로그램의 경우 그 변화추세가 특별한 경향을 보인다고 할 수 없는 것이었으며 정보화교육프로그램의 경우 평균 1% 정도이다가 2013년 들어 2.
문헌을 통해 살펴본 대부분의 연구들은 특정한 구분기준을 따른다기 보다 해당 문화행사의 특성에 따른 구분이라는 다소 모호한 기준에 따라 문화행사를 구분하고 있음을 알 수 있었다. 이에 본 연구는 공공도서관 문화행사를 다룬 연구들을 통합적으로 살펴보고 공공도서관 문화 행사의 유형구분기준에 대해 분석 결과 크게 세가지 구분기준이 있음을 알 수 있었다. 이 기준들은 도서관의 문화행사를 주제별로 구분하거나, 대상이용자에 따라 구분하거나 또는 운영형식에 따라 구분한 세 가지 기준이다.
첫째, 문화행사의 주제별 현황에서 가장 높은 비율을 차지하고 있는 것은 독서교육프로그램과 예술교양교육프로그램이었으며 다른 문화행사 프로그램 중 정보화교육프로그램과 시민체험교육프로그램, 체육건강프로그램이 그 비율 변화상 유심히 살펴볼 만한 가치가 있을 것으로 판단되었다. 정보화교육프로그램의 경우 평균 1% 정도이다가 2013년 들어 2.

후속연구

이 연구는 서울시 공공도서관 문화행사의 최근 현황을 유형별로 분석하여 살펴보았다는데 의의가 있으나 전국적인 현황에 대한 분석이 아니라는 것은 본 연구의 한계라고 할 수 있다. 또한 공공도서관 문화행사에 대한 이용자나 구성원의 인식에 대해 살펴본 것이 아니라는 것은 본 연구의 제한점이나 이후 본 연구의 분석결과를 토대로 전국적인 통계자료나 이용자나 구성원을 대상으로 한 설문조사 등을 통해 연구를 보완한다면 공공도서관의 문화행사 기획과 사회 속에서의 성장을 도모할 수 있을 것이다. 또한 본 연구는 공공도서관 문화행사의 유형을 서울시 데이터를 표본으로 하여 분석한 만큼 현상을 이해하는 것에 그 비중을 두고 있으며 왜 이런 현상이 나타났는지에 대해서는 근거분석이 미흡한 것이 사실이다.
이 연구는 서울시 공공도서관 문화행사의 최근 현황을 유형별로 분석하여 살펴보았다는데 의의가 있으나 전국적인 현황에 대한 분석이 아니라는 것은 본 연구의 한계라고 할 수 있다. 또한 공공도서관 문화행사에 대한 이용자나 구성원의 인식에 대해 살펴본 것이 아니라는 것은 본 연구의 제한점이나 이후 본 연구의 분석결과를 토대로 전국적인 통계자료나 이용자나 구성원을 대상으로 한 설문조사 등을 통해 연구를 보완한다면 공공도서관의 문화행사 기획과 사회 속에서의 성장을 도모할 수 있을 것이다.
또한 본 연구는 공공도서관 문화행사의 유형을 서울시 데이터를 표본으로 하여 분석한 만큼 현상을 이해하는 것에 그 비중을 두고 있으며 왜 이런 현상이 나타났는지에 대해서는 근거분석이 미흡한 것이 사실이다. 이는 차후 후속연구들을 통해 각각의 문화행사 사례를 좀 더 면밀히 살펴보는 것으로 이어져야 한다고 보는 부분이다.
그렇다면 최근 몇 년간 공공도서관이 운영하고 있는 문화행사는 어떠한 모습을 가지고 있는가? 이는 향후 공공도서관 문화행사를 통한 사회와의 밀접한 관계 확립을 위해서도, 문화행사의 의의와 방향성 제고를 위해서라도 확인해봐야 할 문제이다. 막연히 해야만 해서 하는 것이 아니라 현재의 모습은 어떠하며 이후 방향성은 어떻게 규정되어야 하는가 하는, 이를 통해 어떻게 문화행사를 더욱 확대 증진할 것인가를 결정하는 공공도서관에 있어서의 장단기 비전 수립을 위한 첫걸음이라 할 것이다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	도서관을 '사회를 바라보는 눈과 같다'고 할 수 있는 이유는?	도서관은 사회를 바라보는 눈과 같다. 이는 우리 사회에서 도서관이란, 특정 시대 특정 사회의 지식 문화가 집약된 곳이기 때문이기도 하고 도서관을 통해 사회는 더욱 성장해 갈 수 있기 때문이다. 그래서 일찍이 19세기 성직자인 George Dawson은 “위대한 도서관은 인류의 일기를 수용하고 있다”1)는 말로 도서관은 반드시 사회 속에서 존재해야 함을 표현하기도 했다.
	공공도서관이 문화 및 복지 증진이나 소외 계층의 서비스 제공을 통해 균형잡힌 사회복지 확립에 중요한 역할을 할 수 있다는 것은 어떤 통계를 기반으로 한 것인가?	경제가 어려워지면 공공도서관의 사용자수는 늘어난다는 통계치가 있듯이 공공도서관의 역할은 문화 및 복지 증진이나 소외 계층의 서비스 제공을 통해 균형잡힌 사회복지 확립에 있어서도 중요한 역할을 할 수 있을 것이다. 문헌정보학의 이론적 배경을 제시한 학자 세라(Jesse Hauk Shera)는 일찍이 사서직을 역사와 사회가 맺는 관계 속에서 이야기하고 있으며, 도서관학을 ‘사회인식론’과 ‘지식사회학’의 토대 위에 두려고 노력하였다(남태우 2003).
	공공도서관은 어떤 역할을 하는가?	그 존재자체가 지역사회에 서비스를 제공하기 위한 것이라 해도 무방할 것이다. 지식을 제공하는 지역 게이트웨이로서의 역할을 하며 평생교육의 장으로서 최상의 조건을 제공하고, 또한 개인과 사회 단체의 문화적 발전과 독자적인 의사결정을 제공하는 역할을 하기도 한다. 전통적으로 공공도서관의 사회적 의무는 공익을 위해 존재한다는 것이며이 의무는 자연스럽게 교육적인 의무가 부각된 것이다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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