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NTIS 바로가기敎育施設 : 韓國敎育施設學會誌 = Review of the Korean Institute of Educational Facilities, v.21 no.3, 2014년, pp.23 - 28
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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자연감시의 개념은 무엇인가? | 자연감시는 공간을 사람에 의해 저절로 눈에 띄게하는 개념이다. 침입자의 접근통제를 효과적으로 달성한다 하더라도, “감시”전략을 활용하면 그 효과를 극대화 시킬 수 있다. | |
학교 주 출입문의 가장 심각한 문제점은 무엇인가? | 학교 주 출입문은 기계적 감시와 자연감시, 출입통제 및 영역성에 해당하는 CPTED 전략 복합적 활용을 통해 안전도를 가장 우선적으로 확보해야 할 공간이다. 학교 주 출입문의 가장 심각한 문제점은 여전히 외부 방문객의 출입이 통제가 되지 않는다. 초등학교와 중학교의 경우 경비실이 존재하지 않고, 사립 고등학교의 경우 경비실이 존재 하더라도 방문자의 신분이나 방문목적을 확인하는 경우는 드물었다. | |
일상활동이론은 무엇인가? | 또 이러한 인간의 합리성을 전제하여 나온 범죄학 이론이 일상활동이론이다. 대인범죄나 재산범죄가 일어나기 위해서는 약탈자, 피해자 혹은 범행대상이 동일한 시간과 공간에 존재해야하고, 만얄 그 상황에서 범죄를 조장하는 정황이 존재한다면 범죄 발생은 용이해진다. 반면 범죄를 억제할 수 있는 다른 사람이 존재한다면 범죄는 예방된다. Cohen 과 Felson(1979)는 시간, 공간, 대상물, 사람이라는 기본요소를 통해 “일상활동이론을”을 발전시켰고, 범죄가 이루어지기 위해서는 동기화된 범죄자, 범행에 적합한 대상, 감시가능성의 부재가 한상황에 놓여야 한다고 주장하였다. |
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