최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
다음과 같은 기능을 한번의 로그인으로 사용 할 수 있습니다.
NTIS 바로가기디지털융복합연구 = Journal of digital convergence, v.12 no.7, 2014년, pp.305 - 314
연구는 간호대학생의 문화적 민감성과 결혼이주여성에 대한 고정관념을 살펴보기 위하여 시도되었다. 연구대상은 D시에 거주하는 간호대학생 144명을 대상으로 하였으며, 평균연령은 21.79세. 대상자의 68.1%가 외국방문경험이 있었고, 여행기간은 1개월 미만이 80.6%였다. 실습기간 중 외국인 환자를 만난 적이 있는 것으로 보고한 간호대학생들은 66.0%였고 대상자의 90.3%가 다문화관련 교육이 필요하다고 답하였다. 간호대학생들의 문화적 민감성은 4점 만점에 2.90점이었으며, 결혼이주여성에 대한 고정관념은 3.01점으로 나타났다. 문화적 민감성에 유의한 영향을 미치는 요인으로는 임상실습 기간과 다문화 관련 교육 요구, 외국 방문 경험이었으며, 결혼이주여성에 대한 고정관념에 영향을 미치는 요인은 다문화 관련 교육 요구이었다. 이에 다문화 시대에 대비하여 간호대학생들의 문화적 민감성 증진을 위한 교육 과정 개발을 제언한다.
This study was conducted to investigate the cultural sensitivity and stereotype about immigrant women among nursing students. The participants in this study were 144 nursing students Data were collected from May to June 2013. The mean age of subjects was 21.8 years old. 68.1% of subjects had have ex...
* AI 자동 식별 결과로 적합하지 않은 문장이 있을 수 있으니, 이용에 유의하시기 바랍니다.
핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
---|---|---|
간호대학생의 문화적 민감성과 결혼이주여성에 대한 고정관념을 살펴보기 위하여 조사 분석 한 결과는? | 79세. 대상자의 68.1%가 외국방문경험이 있었고, 여행기간은 1개월 미만이 80.6%였다. 실습기간 중 외국인 환자를 만난 적이 있는 것으로 보고한 간호대학생들은 66.0%였고 대상자의 90.3%가 다문화관련 교육이 필요하다고 답하였다. 간호대학생들의 문화적 민감성은 4점 만점에 2.90점이었으며, 결혼이주여성에 대한 고정관념은 3.01점으로 나타났다. 문화적 민감성에 유의한 영향을 미치는 요인으로는 임상실습 기간과 다문화 관련 교육 요구, 외국 방문 경험이었으며, 결혼이주여성에 대한 고정관념에 영향을 미치는 요인은 다문화 관련 교육 요구이었다. 이에 다문화 시대에 대비하여 간호대학생들의 문화적 민감성 증진을 위한 교육 과정 개발을 제언한다. | |
문화적 민감성이란 무엇인가? | 문화적 민감성은 다른 문화에 대한 편견, 낙인, 문화적 기만 등이 없이 문화 간의 차이를 인정하고 받아들이는 정서적 측면에 초점을 둔 개념이다[6,7]. 또한 문화적 민감성은 서로 문화적 배경이 다른 사람들 간의 상호작용에 영향을 미치는 잠재적, 활동적, 문화적 요인을 알기 위해 노력하는 것을 의미한다[8]. | |
2013년 우리나라 전체 혼인 건수 중에서 국제 결혼이 차지하는 비율은 몇퍼센트인가? | 2013년 우리나라 전체 혼인 건수 중에서 국제 결혼이 차지하는 비율은 8%에 이르며, 2013년 7월 기준 결혼이민자수도 13만 여명에 이르는 것으로 추정되고 있다[1]. 결혼이민자의 국적 역시 다양해지고 있어 2000년도 초반과반수 이상을 차지하고 있던 중국여성의 유입이 점차 줄어들고 베트남, 필리핀, 캄보디아, 태국, 몽골, 러시아 등의 다양한 국가로부터의 유입이 점차 증가되고 있다[1]. |
Statistics Korea. Dynamic stastics of population (Marriage). from http://kostat.go.kr /Retrieved July 9, 2013.
2013년 우리나라 전체 혼인 건수 중에서 국제 결혼이 차지하는 비율은 8%에 이르며, 2013년 7월 기준 결혼이민자수도 13만 여명에 이르는 것으로 추정되고 있다[1].
결혼이민자의 국적 역시 다양해지고 있어 2000년도 초반과반수 이상을 차지하고 있던 중국여성의 유입이 점차 줄어들고 베트남, 필리핀, 캄보디아, 태국, 몽골, 러시아 등의 다양한 국가로부터의 유입이 점차 증가되고 있다[1].
J. O. Reimann, G. A. Talavera, M. Salmon, J. A. Nunez, R. J. Velasquez, Cultural competence among physicians treating Mexican Americans who have diabetes: A structural model. Social Science & Medicine, Vol. 59, pp. 2195-2205.
국제 결혼 급증에 따른 우리사회에서 다문화 경향이 빠르게 확산되면서 타문화에 대한 이해를 도모하고 이들을 우리사회의 일원으로 받아들이기 위한 교육, 사회복지 및 건강관련 분야에서의 다양한 노력들이 요구되어지고 있다[2].
개발 당시 신뢰도는 Cronbach's α= .82 였고, 동일한 도구를 사용한 Lee의 연구[2]에서의 신뢰도는 Cronbach's α= .74 이었고, 본 연구의 신뢰도는 Cronbach’α = .76 이었다.
M. J. Kim, T. I. Kim, Y. J. K, A study about cultural sensitivity and stereotype about immigrant women among general hospital nurses in Chungcheong area. Journal of the Korea Academia Industrial, Vol. 15, No. 3, pp. 1334-1344, 2014.
F. A. Maurer, C. M. Smith, Community / public health nursing practice: health for families and populations. 4th ed. Saunders. 2009.
보건의료영역에서의 문화적 다양성은 대상자들의 생활습관 및 건강관리 요구, 건강 신념이나 태도, 건강행위의 다양성을 의미한다[4].
M. J. Clark, Community health nursing : A advocacy for population health. 5th ed. New Jersey: Pearson Education. 2008.
다양한 대상자들에게 효과적인 건강관리 서비스를 제공하기 위해서는 다른 문화를 수용하고 존중하는 문화적 역량을 갖춘 보건의료인력이 필요하다[5,6].
특히 대상자를 직접 대면하여 서비스를 제공하는 간호사는 대상자의 고유한 문화적 특성을 이해하고 개별화된 간호를 수행하기 위해서는 다른 문화에 대한 가치, 태도, 신념, 실천 등에 대해 인지하는 문화적 민감성이 개발되어져야 한다[5-7].
Y. J. Kim, J. O. Lee, S. H. Cho, An explorative study of perceived cultural competency of medical social workers in korea. Health and Social Welfare Review, Vol 31, No. 3, pp. 251- 283, 2011.
다양한 대상자들에게 효과적인 건강관리 서비스를 제공하기 위해서는 다른 문화를 수용하고 존중하는 문화적 역량을 갖춘 보건의료인력이 필요하다[5,6].
특히 대상자를 직접 대면하여 서비스를 제공하는 간호사는 대상자의 고유한 문화적 특성을 이해하고 개별화된 간호를 수행하기 위해서는 다른 문화에 대한 가치, 태도, 신념, 실천 등에 대해 인지하는 문화적 민감성이 개발되어져야 한다[5-7].
문화적 민감성은 다른 문화에 대한 편견, 낙인, 문화적 기만 등이 없이 문화 간의 차이를 인정하고 받아들이는 정서적 측면에 초점을 둔 개념이다[6,7].
K. H. Hughs, L. J. Hood, Teaching methods and an outcome tool for measuring cultural sensitivity in undergraduate nursing students. Journal of Transcult Nursing, Vol. 18, No. 1, pp. 57-62, 2007.
특히 대상자를 직접 대면하여 서비스를 제공하는 간호사는 대상자의 고유한 문화적 특성을 이해하고 개별화된 간호를 수행하기 위해서는 다른 문화에 대한 가치, 태도, 신념, 실천 등에 대해 인지하는 문화적 민감성이 개발되어져야 한다[5-7].
문화적 민감성은 다른 문화에 대한 편견, 낙인, 문화적 기만 등이 없이 문화 간의 차이를 인정하고 받아들이는 정서적 측면에 초점을 둔 개념이다[6,7].
이같은 개별화된 간호 제공을 위해서는 문화적 민감성 개발이 전제되어지며, 문화적 민감성이 높은 보건 의료인은 대상자의 요구와 기대에 적합한 방식으로 중재할 수 있다고 보고되고 있다[7,8].
M. K. Kim. A study on community members cultural sensitivity about immigrant wives. Journal of Korean Home Management Association, Vol. 28, No. 1, pp. 69-86, 2010.
또한 문화적 민감성은 서로 문화적 배경이 다른 사람들 간의 상호작용에 영향을 미치는 잠재적, 활동적, 문화적 요인을 알기 위해 노력하는 것을 의미한다[8].
문화적 민감성이 높은 보건의료인은 대상자의 요구를 정확하게 파악할 수 있으며 대상자에게 더 적절한 건강관리 서비스를 제공할 수 있다[8].
이러한 보건의료인의 문화적 민감성의 증진은 대상자들의 건강증진 및 질병발견, 치료, 삶의 질 향상에도 도움을 줄 수 있다[8].
이같은 개별화된 간호 제공을 위해서는 문화적 민감성 개발이 전제되어지며, 문화적 민감성이 높은 보건 의료인은 대상자의 요구와 기대에 적합한 방식으로 중재할 수 있다고 보고되고 있다[7,8].
D. S. Kim, D, H. Kim, T. Y. Jung, Cognition of Korean college students for six foreigner groups. Korean Journal of Social and Personality Psychology, Vol. 25, No. 1, pp. 1-23, 2011.
한편 타문화에 대한 고정관념은 외국인에 대한 차별적인 태도의 근거가 된다[9].
S. J. Lee, Y. M. Song, M. S. Kim, Types of a stereotype and a prejudice of elementary school students to the multi-cultural family children: centered on the process of recognition. Korean Journal of Social Welfare Research, Vol. 29, pp. 1-27, 2011.
고정관념은 개인이 의식하지 못하는 사이에 대상이 되는 사람과 문화에 대한 정보처리를 편파적으로 만들고 편파적인 결과를 바탕으로 대상에 대한 행동을 결정하게 된다[10].
C. Foronda, A concept analysis of cultural sensitivity. Journal of Transcultural Nursing, Vol. 19, pp. 207-126, 2008
K. H. Hughes, I. J. Hood, Teaching methods and an outcome tool for measuring cultural sensitivity in undergraduate nursing students. Journal of Transcultural Nursing, Vol. 18, pp. 57 -62, 2007.
최근 문헌들에서 간호교육자 및 간호대학생, 임상 간호사들의 타문화와 대한 지식 결핍 문제가 지적되고 있으며, 문화적 민감성 획득을 위한 교육과 준비의 필요성이 강조되고 있다[12].
향후 다문화 사회의 보건의료 현장에서 간호를 제공하게 될 간호대학생들의 문화적 민감성은 그들이 갖추어야하는 주요한 역량 중 하나이다[11,12].
최근 우리나라의 다양한 민족의 유입과 결혼이주여성들의 증가 현상은 보건의료계에 주요한 영향을 미치고 있으며, 간호사의 문화적 민감성과 역량 강화는 다양한 문화적 배경을 가진 대상자들에게 양질의 간호를 제공하기 위한 필수 요건으로 요구되어지고 있다[12,13].
고정관념은 상대 집단에 속한 사람들의 행동을 해석하고 평가하는 데 영향을 미치며 나아가 자신의 행동에도 영향을 미친다[12].
W. O. Oh, W. S. Jung, H. G. Kang, E, H. Kim, M. H. Suk, Cultural knowledge, empathy and cultural sensitivity of university students majoring in health and welfare. Journal of Korean Society School Health, Vol. 23, No. 2, pp. 192-199, 2010.
최근 국내에서는 보건 의료 및 복지 전공 대학생을 대상으로 한 문화적 민감성 조사 연구[13]와 간호대학생들의 문화적민감성의 영향 요인을 파악한 연구[14]가 이루어진 정도이다.
최근 우리나라의 다양한 민족의 유입과 결혼이주여성들의 증가 현상은 보건의료계에 주요한 영향을 미치고 있으며, 간호사의 문화적 민감성과 역량 강화는 다양한 문화적 배경을 가진 대상자들에게 양질의 간호를 제공하기 위한 필수 요건으로 요구되어지고 있다[12,13].
이같은 결과는 다문화 관련 교육을 받은 대학생들의 다문화 민감성이 향상된 Hughes와 Hood[13]의 연구 결과와 일맥상통하는 결과이다.
문화와 관련된 지식 결핍과 문화적 민감성의 결여는 다양한 문화를 가진 대상자를 간호할 때 어려움을 증폭시킬 수 있다[13].
W, O. Oh, Factors influencing cultural sensitivity among nursing students. Journal Korean Academic Child Health Nursing, Vol. 12, No. 4, pp. 222- 229. 2011.
최근 국내에서는 보건 의료 및 복지 전공 대학생을 대상으로 한 문화적 민감성 조사 연구[13]와 간호대학생들의 문화적민감성의 영향 요인을 파악한 연구[14]가 이루어진 정도이다.
문화적 민감성은 Choi, Kim & Im[15]이 개발한 문화적 민감성 척도를 Oh[14]가 수정 보완하여 간호대 학생들에게 사용한 도구를 사용하여 측정하였다.
가능한 점수범위는 35점에서 140점이며 선행연구[14]에서 도구의 신뢰도는 Cronbach’α =.91 이었으며, 본 연구의 신뢰도는 Cronbach’α =.82이였다.
이는 동일 도구를 사용한 Oh의 연구[14]에서 간호대학생들의 문화적민감성이 2.94점인 결과와 유사한 것이다.
S. H. Choi, S. H Kim,. M. H. Lim, Developing cultural sensitivity scale. Multicultural Family Center of Pyeontaek University. 2008.
문화적 민감성은 Choi, Kim & Im[15]이 개발한 문화적 민감성 척도를 Oh[14]가 수정 보완하여 간호대 학생들에게 사용한 도구를 사용하여 측정하였다.
J. D. Corrigan, I. D. Schumidt, Development and validation of revision in the counselor rating form. Journal of Moral Education, Vol. 4, pp. 129-161, 1983.
결혼이주여성에 대한 고정관념 측정도구는 Corrigan & Schumidt[16]가 상담심리학에서 대인지각을 측정하기 위해 개발한 상담자간 평가척도(CRF: Counselor Rating Scale)를 Lee의 연구[17]에서 고등학생의 인종에 대한 고정관념을 측정하기 위해 사용한 도구를 결혼이주여성에 대한 고정관념을 묻는 질문으로 변경하여 사용하였다.
O. S. Lee, A comparative study on cultural sensitivity of preliminary teacher between Korea and China. Comparative Education Study, Vol. 19, No. 1, pp. 193-217, 2008.
결혼이주여성에 대한 고정관념 측정도구는 Corrigan & Schumidt[16]가 상담심리학에서 대인지각을 측정하기 위해 개발한 상담자간 평가척도(CRF: Counselor Rating Scale)를 Lee의 연구[17]에서 고등학생의 인종에 대한 고정관념을 측정하기 위해 사용한 도구를 결혼이주여성에 대한 고정관념을 묻는 질문으로 변경하여 사용하였다.
M. E. Jones, C. L Cason, M. L, Bond, Cultural attitudes, knowledge and skills of a health workforce. Journal of Transcultural Nursing, Vol. 15, pp. 283-290, 2004.
S. Kardong-Edgren, M. L. Bond, S. Schlosser, C. Cason, M. E. Jones, R. Warr, et al, Cultural attitudes, knowledge, and skills of nursing faculty toward patients from four diverse cultures. Journal of Professional Nursing, Vol. 21, pp. 175- 182, 2005.
C. A. Lee, A. Christine, M. A. Anderson, P. Hill, Cultural sensitivity education for nurses: a pilot atudy. Journal of Continuing Education in Nursing, Vol. 37, No. 3, pp. 137-41, 2006.
J. Glittenberg, A transdisciplinary, transcultural model for health care. Journal of Transcultural Nursing, Vol 15, pp. 6-10, 2004.
S. Y. Yang, H. N. Lim, J. H. Lee, The study on relationship between cultural competency and empathy of nursing students". Journal Korean Academic Society Nursing Education, Vol. 19, No. 2, pp. 183-193, 2013.
Y. H. Park, T. H. Lee, K. H. Kang, D. H. Chae, A study on factors affecting cultural competency of general hospital nurses. Journal of Korean Nursing Admin Academic Society, Vol. 18, No. 1, pp. 76-86, 2012.
A. Salman, D. McCabe, T. Easter, B. Callahan, Cultural competence among staff nurses who participated in a family-centered geriatric care program. Journal for Nurses in Staff Development, Vol. 23, No. 3, pp. 103-113, 2007.
H. Kim, The effect of values on prejudice toward minority groups in Korea. Korean Journal of Social and Personality Psychology, Vol. 21, No. 4, pp. 91-104, 2007.
고정관념은 차별적인 태도와 행동의 근거가 되는 것으로 특정 집단 구성에 대한 긍정적, 부정적 정서이며, 특정집단의 구성원에 대한 친밀감 정도나 수용할 할 수 있는 사회적 거리감을 의미한다[25].
D. E. Mastro, L. R. Tropp, The effects of interracial contact, attitudes, and stereotypical portrayals on evaluations of black television sitcom characters. Communication Research Reports, Vol. 21, No. 2, pp. 119-129, 2004.
Y. G. Cheong, H. J. Song, T. I. Yoon, H. Shim, The Effect of media stereotyping of immigrants on attitudes multiculturalism in korea. The Linguistic Society of Korea, Vol. 55, No. 9, pp. 405-444, 2011.
Cheong 등의 연구[28]에서도 결혼이주여성과 개인적인 접촉이 있는 경우 결혼이주여성에 대한 부정적인 고정관념이 감소되고 문화적 교류도 개방적인 것으로 나타났다.
*원문 PDF 파일 및 링크정보가 존재하지 않을 경우 KISTI DDS 시스템에서 제공하는 원문복사서비스를 사용할 수 있습니다.
출판사/학술단체 등이 한시적으로 특별한 프로모션 또는 일정기간 경과 후 접근을 허용하여, 출판사/학술단체 등의 사이트에서 이용 가능한 논문
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.